人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第三組第12課《小木偶的故事》同步練習(xí)（I）卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第三組第12課《小木偶的故事》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共48分) 1. （8分）組詞語。 瑰_______ 盡_______ 愧_______ 燼_______ 毀_______ _______ 漫_______ _______ 2. （8分）比一比,再組詞。 要_______遙_______佳_______ 耍_______搖_______掛_______ 3. （6分）想一想，填一填。 一副_______ 一米_______ 一幅_______ 4. （8分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _______的大海 _______的陽光 _______的沙漠 _______的夜空 _______的草地 _______的足球 _______的教室 _______的春天 5. （9分）讀句子，排順序，填序號(hào)。 _______可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。 _______鳥兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！” _______春天又來了。 _______鳥兒說完，向南方飛去了。 _______鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。 _______樹對(duì)鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽。” _______原野上，森林里的雪都融化了。 6. （4分）查查資料，回答問題。 天壇公園在什么地方？ _______。 7. （5分）解釋下列詞語。 ①融化 ②山谷 二、 閱讀理解 (共2題；共17分) 8. （5分）閱讀短文，回答問題 春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。 一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔幷撘粋€(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？ 小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！? 小燕子說：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。 麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！? 小黃鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！? 春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。” （1）小鳥們?cè)跔幷撘粋€(gè)什么問題？ _______ （2）寫出下面詞語的近義詞。 瞧_______ 爭論_______ 9. （12分）閱讀下面的短文，然后回答問題。 白云、彩云和烏云 云媽媽有三個(gè)可愛的女兒，白云、彩云和烏云。但誰是最受人類歡迎的呢？ 彩云說：“我是小畫家，能叫大地披上彩裝?！? 白云說：“我是小魔術(shù)師，大地上的萬物我都能變。” 烏云說：“我能鋪天蓋地，挾風(fēng)雨，帶雷電……” 姐妹仨一起來到人間。 畫家爺爺說：“我喜歡彩云，她給了我色彩，讓我的畫更絢麗！” 詩人先生說：“我喜歡白云，她帶著遐想，為我的文字插上翅膀！” 農(nóng)民伯伯說：“我喜歡烏云，她送來了甘露，讓饑渴的秧苗茁壯成長?！? 姐妹仨回到天空問媽媽：“為什么大家的答案不一樣？”云媽媽說：“因?yàn)槊總€(gè)人都重要，都有自身的價(jià)值呀。” （1）找一找，填一填。 披上（彩裝） 挾_______ 插上_______ 帶_______ （2）找一找，連一連。 彩云_______ 鋪天蓋地 詩人_______ 喜歡彩云 白云_______ 小畫家 畫家_______ 喜歡烏云 烏云_______ 小魔術(shù)師 農(nóng)民_______ 喜歡白云 （3）為什么畫家、詩人、農(nóng)民伯伯喜歡的云朵不一樣？ （4）小朋友，你喜歡哪種云朵？為什么？請(qǐng)寫在下面。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共48分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共17分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、