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畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 指導(dǎo)檢查記錄表 院 部 機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè) 機(jī)械工程 設(shè)計(jì) 論文 題目 垃圾分類篩選機(jī)的設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號(hào) 第 一 次 指導(dǎo)檢查項(xiàng)目 將論文撰寫的相關(guān)要求告知學(xué)生 布置選題事宜并指導(dǎo)學(xué)生大量 閱讀相關(guān)文獻(xiàn) 選題要求組內(nèi)不重復(fù) 選題要理論與實(shí)際相結(jié)合 除了理論介紹 還要有案例研究分析 完成情況 基本良好 指導(dǎo)教師 簽字 年 月 日 第 二 次 指導(dǎo)檢查項(xiàng)目 下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書 要求學(xué)生根據(jù)所定題目列出論文提綱 多 搜集資料 并總結(jié)觀點(diǎn) 同時(shí)要求學(xué)生開始撰寫論文開題報(bào)告和任務(wù)書 提前對(duì) 論文的寫作奠定基礎(chǔ) 完成情況 基本良好 指導(dǎo)教師 簽字 年 月 日 第 三 次 指導(dǎo)檢查項(xiàng)目 根據(jù)學(xué)生所列的論文提綱進(jìn)行修改 檢查學(xué)生撰寫的開題報(bào)告和 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 對(duì)其選題意義與可行性論述再進(jìn)行具體的指導(dǎo) 確定后期的論 文寫作的基本框架 完成情況 基本良好 指導(dǎo)教師 簽字 年 月 日 第 四 次 指導(dǎo)檢查項(xiàng)目 當(dāng)面檢查學(xué)生撰寫論文初稿 對(duì)其寫作提綱提供一個(gè)總體寫作思 路 確定論文的總體框架 注意二級(jí)標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜太多 另外 部分段落內(nèi)容與 標(biāo)題不符 要求學(xué)生針對(duì)這些問題進(jìn)行修改 完成情況 基本良好 指導(dǎo)教師 簽字 年 月 日 第 五 次 指導(dǎo)檢查項(xiàng)目 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行查重修改的同時(shí) 同時(shí)也給學(xué)生提供論文格式的修改 的意見 目前格式基本規(guī)范 存在小問題 后期要求整改 對(duì)論文的基本格式 答 辯情況 做全面檢查 完成情況 基本良好 指導(dǎo)教師 簽字 年 月 日