幼兒園大班音樂教育活動(dòng):歌曲《粗心的小畫家》.doc
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幼兒教學(xué)參考幼兒園大班音樂教育活動(dòng):歌曲粗心的小畫家幼兒園:_ 教師:_ 第 1 頁 共 3 頁活動(dòng)目標(biāo):1.要求幼兒園用自然聲音唱歌,吐字清楚,唱好附點(diǎn)。2.通過學(xué)習(xí)歌曲,教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí),不驕傲?;顒?dòng)準(zhǔn)備:螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具;錄音磁帶;準(zhǔn)備每人一份需改正的畫;請(qǐng)一名幼兒扮演丁丁?;顒?dòng)過程:(一)教師講丁丁的故事,引起幼兒興趣?!靶∨笥?,你們知道丁丁嗎?今天老師來給大家講一講丁丁的故事?!苯處煾鶕?jù)歌曲內(nèi)容編一個(gè)故事講給小朋友聽,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。(二)直觀學(xué)習(xí)歌詞。1.教師出示四條腿的螃蟹問:“這是什么?這只螃蟹畫的對(duì)么?錯(cuò)在那里?2.依次出示小尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔子和沒尾巴的大馬,進(jìn)行逐個(gè)提問。幼兒回答后,教師說:“我們把丁丁的故事編成幾句話來說一說吧!引導(dǎo)幼兒按歌曲節(jié)奏來學(xué)說歌詞。(三)啟發(fā)幼兒為歌曲起名字,并學(xué)唱歌曲。1、教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說,丁丁這個(gè)小畫家畫畫太粗心,一點(diǎn)都不認(rèn)真,我們應(yīng)該叫他什么樣的小畫家呢?引出粗心的小畫家。2、教師范唱一遍歌曲。3、進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),復(fù)習(xí)歌曲畫媽媽4、在教唱過程中,重點(diǎn)學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符的正確唱法,學(xué)習(xí)節(jié)奏型: | |5、欣賞錄音機(jī)里的歌曲。6、變換多種形式教幼兒演唱(如:拍手、拍腿、分大、小聲、集體演唱等)。(四)現(xiàn)場操作,請(qǐng)幼兒改畫。1、丁丁這么粗心,又不愛動(dòng)腦筋,把畫畫錯(cuò)了,請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋,幫丁丁把畫改正過來好嗎?請(qǐng)個(gè)別幼兒上前進(jìn)行改畫。2、為了使每個(gè)小朋友都有改畫的機(jī)會(huì),老師給每人準(zhǔn)備了一份錯(cuò)誤的畫,回家后幫丁丁改正。(五)情景表演,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力。1、把丁丁請(qǐng)進(jìn)教室,丁丁看到小朋友幫他改了畫,他表示感謝,并向大家承認(rèn)了錯(cuò)誤,表示以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫,改正粗心的毛病,在也不驕傲。同時(shí)也是對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。2、丁丁為感謝大家,來為幼兒跳個(gè)舞娃哈哈,幼兒欣賞。3、小朋友為了表示和丁丁的友好,跳起舞蹈友誼舞。(六)請(qǐng)丁丁和小朋友一起跳起歡樂的舞蹈,共同體驗(yàn)其中的快樂,結(jié)束活動(dòng)。 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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