江西省旅游職業(yè)中等專業(yè)學校2011教學計劃.doc

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江西省旅游職業(yè)中等專業(yè)學校2011-2012學年第一學期 教務處工作計劃 一、指導思想 深入貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，堅持職業(yè)教育“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以提高質量為重點”。結合我校實際情況，一手抓就業(yè)、一手抓升學，努力抓好“備、講、批、輔、考、評、訓”，堅持“課改領先、師訓緊跟、技能為本、扎實服務、有效指導”的宗旨，不斷深化我校教育教學改革，提高學生的全面素質和綜合職業(yè)能力。 二、本期目標 以教學質量為著力點，以抓課堂教學和教法教改為突破口，以技能提升與教研組建設為立足點，提高職業(yè)教育教學工作的指導和服務功能，努力實現(xiàn)學校教學質量的穩(wěn)步提升。 三、具體方略 （一）以師訓為重點，加強梯隊式教師隊伍建設 1、為教師搭建多種平臺，為教師的業(yè)務成長提供路徑，本學期將繼續(xù)爭取各種機會安排教師參加各種培訓。 2、配合市職成教教研室做好專業(yè)教師技能達標（素質提升）工程。 （二）嚴格執(zhí)行現(xiàn)有教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教學行為。 1、嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教務處將每天檢查,逐月統(tǒng)計考勤情況。 2、各教研組根據學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，應按本學科課程標準的要求，制訂詳細的教學計劃和實習實訓計劃，并嚴格按大綱規(guī)定分就業(yè)、升學統(tǒng)一教學內容和進度，教研組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處分定期和不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。 3、加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出。青年教師要求詳案，并要寫好教后感。教務處將對上述情況進行視頻監(jiān)控和檢查。 4、加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。分就業(yè)和升學兩個層次出試卷考試。認真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調查，加強質量分析。 5、嚴格執(zhí)行實訓室管理制度，實訓室管理人員樹立為教學服務的思想，敬業(yè)愛崗，認真履行實訓室工作人員職責，在保證專業(yè)實踐需要的前提下，充分發(fā)揮實訓室的作用。 6、依據市教育局頒布的課程要求，認真編排課程表，及時處理好教師因公、因病、因事請假的臨時課程調動，保證不缺課。 7、將不定時、不通知，根據監(jiān)控隨堂聽課，隨時抽查備課閱卷等教學情況。 （三）加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組作用。 1、教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，認真落實《教研組長聘任方案》中的教研組長義務，教研活動要做到定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理、指導和檢查。 2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課、觀摩課，研究課，努力提高教研活動的質量與成效。 3、加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質。要求及時做好聽課評議記錄，并交教務處備案。 4、加強教研組長的培訓工作，使教研組長確實能起到領頭人作用。 5、文化課教師專業(yè)化，專業(yè)課教師技能化。專業(yè)課教師爭取成為雙師型教師。文化課課程嘗試與專業(yè)聯(lián)系，有所側重，與社會聯(lián)系，嘗試實用化。 6、本學期要求各教研組組織不少于30%的教師上一堂多媒體公開課。 7、以教研組為單位開展課題（小課題）研究，鼓勵開展教研教改論文的撰寫、投稿、參評比武。 8、本期每個教研組至少開展一次全校性的學生競賽類課外活動。 （四）加強校本教材研究，努力提高教學質量，走內涵式發(fā)展之路。 1、以課堂教學為核心實施項目化教育，以規(guī)范管理為準則落實教育，以提高學生技能為目標深化素質教育。開展以課堂教學為載體，以問題研究為途徑，以教學方式轉變?yōu)橥黄瓶?，提升教師教學水平，保證教學質量的提高。 2、加強課堂教學研究，提高課堂教學效率。督促各教研組有計劃、有目的地開設教學研究課，示范課和觀摩課。 3、充分發(fā)揮課程資源的作用，在本學期開始各教研組建立課程資源庫（課件），每個教研組選擇一至二門課程，由幾位教師負責將課件上傳到校園網內各教研組資源庫中供所有教師共享。 4、繼續(xù)實施聽課制度，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，并有評價。 5、教務處將有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務水平的提高。 6、定期召開學生座談會及教師座談會，以及請就業(yè)辦工作人員和班主任在企業(yè)調研時聽取企業(yè)對學校和學生的要求，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。 （五）加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。 1、本學期在旅游、計算機二大主干專業(yè)實行學、訓結合，培養(yǎng)學生的技能水平。 2、積極開展專業(yè)、學科競賽輔導，繼續(xù)保持我校優(yōu)異的各類專業(yè)學科競賽的獲獎人數(shù)及級別。教務處將制訂一系列措施，加大競賽輔導的力度。通過送出去、請進來，建設一支功底扎實、能拼敢打、實力突出的競賽師資隊伍；在教學上力爭滿足學生進入名企的愿望，使競賽成為學校培優(yōu)拔尖工程的一部分，為培養(yǎng)高技能人才服務。 3、加強學生技能的培訓與考核，使學生能真正學到實用技能。 （六）組織好各類考試 1、規(guī)范學生的考試，確保考試工作的嚴肅性。 2、做好本學期的期中和期末考試。 （七）嚴格考評，接受公平監(jiān)督 1、每月出好一期教學通訊。 2、實行監(jiān)控抽查、常規(guī)檢查和學生測評相結合。 3、每天做好教務日志的各項檢查和記錄。 （八）加強學生的身心健康教育 1、把情感教育、做人教育帶進課堂。 2、開展各項活動，提高學生的身體、心理的健康指數(shù)。 3、結合體育課開設健康教育課。 四、具體安排 九月： 1、安排課程表,作息時間表 2、制定學校教學計劃及各科教學計劃 3、對上學期考試不及格的學生進行補考 4、學習各科教學大綱 5、參加市教研活動 6、請專家到校講如何備課講座 7、校內聽課評課 十月： 1、抓好職業(yè)生涯設計興趣小組的建立,提高學生的就業(yè)能力和綜合素質主題教研活動 2、參加教學觀摩研討活動 3、教師各科教案比賽 4、聽課、評課 5、到校外聽課 十一月： 1、學生技能比賽 2、對各科教材修訂工作的研討 3、聽課、評課 十二月： 1、 加強教學質量檢查工作，認真研究考試內容和考試方式，做好復習指導 2、 參加市學科競賽 3、 參加市舉辦教學開放的活動 4、 聽課、評課（校內外） 元月： 1、學期相關資料歸檔 2、期末復習 3、期末教學質量檢查、期末考試 4、學生成績統(tǒng)計，發(fā)放成績單 5、做好學分登記入檔，入網工作 5、征訂好下期教材 6、做好全學期教學總結工作 以上計劃如有不完善之處，待日后工作中按實調整。 教務處 2011年9月1日