人教版(新課程標準)2019-2020學年四年級上冊語文第八組第29課《呼風喚雨的世紀》同步練習(I)卷.doc
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人教版(新課程標準)2019-2020學年四年級上冊語文第八組第29課《呼風喚雨的世紀》同步練習(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎運用 (共6題;共35分) 1. (5分)選詞填空。 精神 精致 精彩 精心 精英 ①這件工藝品非常________。 ②在媽媽________的呵護下,小雞健康地成長。 ③今天,參賽的這些人都是職場的________。 ④這是一場非常________的表演。 2. (10分)選詞填空。 發(fā)現 發(fā)明 ①地質工作者在塔里木盆地________了大油田。 ②我國有著五千年的文化史,“四大________”充分展示了古代勞動人民的智慧。 改變 改善 ③要________一個人的性格確實很困難。 ④改革開放以后,人們的生活水平有了明顯的________。 3. (6分)根據詞語解釋,填寫詞語。 形容你一言,我一語,人多嘴雜。________ 4. (4分)在橫線上填上恰當的詞語。 ________的神仙 ________的愿望 ________的成就 ________的奇跡、 ________的生活 ________的世紀 ________的發(fā)明 ________的環(huán)境 5. (4分)寫出劃線詞的近義詞和反義詞。 ①雨來的渾身被太陽曬得黝黑發(fā)亮。________、________ ②民兵都到區(qū)上集合 , 要一兩個月才能回來。________、________ ③我的媽媽是一個性情溫和的人。________、________ 6. (6分)讀一讀,寫一寫 yī li gēng zhng hun xiǎng lin x ________ ________ ________ ________ 二、 閱讀理解 (共2題;共20分) 7. (16分)閱讀課文《呼風喚雨的世紀》填空 人類在上百萬年的歷史中,一直生活在一個(依靠依賴)自然的農耕的社會。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來(寄托 托付)自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世紀的(成果成就),真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。 (1)選擇文章括號內正確的詞。 一直生活在一個________ (依靠、依賴)自然的農耕的社會。 來________(寄托、托付)自己的美好愿望。 20世紀的________(成果、成就),真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。 (2)那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車?!澳菚r”是指________ A原始社會 B農耕社會 C新社會 (3)“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”在本文中的意思是:________ A科學給世界帶來了美麗的景色。 B科學成果像梨花一樣開滿枝頭。 C表現了先到科學技術成就變化之快變化之大,是人們始料不及的。 8. (4分)課外閱讀,回答問題。 劃船的啟示 富爾敦是美國的工程師、發(fā)明家。富爾敦小時候只愛畫畫,不愛讀書。一天,老師對他說:“孩子,你只是圖畫畫得好,別的(功 攻)課都不行,會(流 留)級的。要重視科學知識的學習呀!”可是,他把老師的話當作耳邊風。 有一次,富爾敦去(釣 鉤)魚。他坐的小船遇上了大風,劃起船來費勁極了。他想:“裝上風帆只能隨風飄游,還有什么好辦法能改變這種(壯 狀)況呢?” 不一會兒,風停了,富爾敦坐在空船里,把腳浸在河水中,心里還盤算著,不知不覺小船已經蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現,原來是兩只腳不斷擺水的結果。 他又想:“能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳?輪子該怎么造?造好后裝在什么位置最合適?船身又該怎樣改裝呢??這些問題靠畫畫不能解決,怎么辦呢?這時候,富爾敦才領悟到老師的話是對的,決心重視學習科學知識。 從此,富爾敦發(fā)奮讀書,進步很快,后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。 (1)把括號里不恰當的字劃掉。 (2)從這篇短文中找出下面詞語的反義詞。 輕視—________省力—________ (3)下列選項中,能準確概括出本文中心的一項是( ) A . 富爾敦是個聰明的孩子,他知錯就改。 B . 要想有所作為,就要重視學習科學知識。 C . 富爾敦的老師很會教育自己的學生。 D . 只要多參加活動,就能增長見識。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題;共35分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共20分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、- 配套講稿:
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