人教版(新課程標準)2019-2020學年語文四年級下冊第四組第12課《夜鶯的歌聲》同步練習B卷.doc
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人教版(新課程標準)2019-2020學年語文四年級下冊第四組第12課夜鶯的歌聲同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 (共9題;共9分)1. (1分)看拼音,寫詞語。lo laotu zhegn tnzu ln yu sh_lo hyn rdio nntio p gu_2. (1分)在橫線上填上合適的詞語。 一_石獅 兩_小雞 一_桌子 一_旗桿_的濃陰 _的風景 _的藤蔓 _的竹筍3. (1分)寫出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞:寬闊_ 黑暗_ 璀璨_反義詞:漆黑_ 暴露_ 挺進_4. (1分)讀一讀,把下列詞語補充完整。 揠苗_ 筋疲_亡羊_ 自言_5. (1分)寫近義詞。 充當_ 劇烈_ 均勻_ 侍弄_堅固_ 報告_ 焦躁_ 清理_6. (1分)選詞填空。 什么 怎么弟弟_哭了?你_時候來我家的?7. (1分)用相同音節(jié)的字組詞,注意音調(diào)。 (1)fn:采(1) (2)造 (3)織 畫(4) (5)照 (6)問(2)di:款(1) (2)瑁 (3)替 (4)款 口(5) (6)領(3)qn:(1)蜓 (2)斜 (3)翠 (4)重 (5)靜 (6)年(4)yun:情(1) (2)望 (3)恨 醫(yī)(4) 文(5) 埋(6)(5)xi:彩(1) (2)谷 (3)長 (4)想 閑(5) 木(6)(6)y:友(1) 容(2) 瘟(3) 安(4) 意(5) (6)志8. (1分)連一連。 挑著_ 斗笠穿著_ 鼓點敲著_ 草鞋戴著_ 糧食淹沒_ 百姓傷害_ 洪水治理_ 房屋沖毀_ 莊稼9. (1分)按課文內(nèi)容填空(1)這篇課文主要通過寫作者對家鄉(xiāng)的_、_和_的回憶,表達了對_之情。(2)本文作者在寫作方法上抓住了_的特點:小橋、流水、人家,在描寫著三方面景致時又抓住了_的特點將景物寫具體的,從中滲透著作者的_之情。二、 閱讀理解 (共1題;共4分)10. (4分)閱讀短文。完成文后練習。小藍裙的故事多年以前,美國一個小鎮(zhèn)的小學來了一位新老師。開學時,老師就向小朋友們宣布,這個學期誰的努力最大,對班級貢(gng)獻最多,老師就會親自做一件“禮物”送給他。學期結(jié)束時,有位小女孩得了獎,老師就做了一件小藍裙子送給了她。小女孩很高興地跑回家,把小藍裙拿給媽媽看,媽媽鼓勵她穿起來。但穿起后,卻怎么看怎么不對勁。原來小女孩渾身臟兮(x)兮的,與小藍裙不協(xié)(xi)調(diào)。于是媽媽替小女孩梳洗,換上干凈的衣服?!巴?!好一個靚麗的小公主!”小女孩像變了一個人似的。小女孩與媽媽都很高興。過了一會兒,媽媽又覺得不對勁了,原來家里也臟兮兮一團糟(zo),平時不注重整理,與穿著小藍裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào),就像一朵鮮花插在牛糞(fn)上。于是母女聯(lián)(lin)手收拾家里,一個下午的工夫家里煥(hun)然一新。傍晚,爸爸回家,一進門就急著往外走,以為進錯門了。第二天爸爸要上班時,出門看到家里的庭院雜草叢生,與家里的環(huán)境很不協(xié)調(diào),于是決定請假在家,整理庭院,粉刷與整修房屋。三天后,一棟(dng)整潔亮麗的房屋就出現(xiàn)在他們所住的街道上。鄰居們看了他們的房子如此整潔干凈,不禁對自己住的地方覺得不對勁,于是一個月后,一條整齊清潔的街道就出現(xiàn)在這個城鎮(zhèn)上了。(1)填空。這個故事發(fā)生在_,文中的新老師親自做了一件“禮物”_送給了一位得獎的小女孩。這件禮物宛如一位智者使人們的心靈透亮。(2)小藍裙的出現(xiàn)引起了哪些變化?( )(多項選擇) A . 小女孩像變了一個人似的,好像一位靚麗的小公主。B . 小女孩家里煥然一新。C . 三天后,一棟整潔亮麗的房屋出現(xiàn)在他們所住的街道上。D . 一個月后,一條整齊清潔的街道就出現(xiàn)在這個城鎮(zhèn)上了。(3)想一想,連一連。協(xié)調(diào)_ 整齊清潔整潔_ 配合得適當煥然一新_ 出現(xiàn)了嶄新的面貌(4)判斷下面的句子是不是比喻句小女孩穿上小藍裙像變了一個人似的。穿著小藍裙的漂亮的小女孩站在臟兮兮的家里,就像一朵鮮花插在牛糞上。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎運用 (共9題;共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、9-2、二、 閱讀理解 (共1題;共4分)10-1、10-2、10-3、10-4、- 配套講稿:
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