人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版） 彩色的非洲 同步測(cè)試D卷.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版） 彩色的非洲 同步測(cè)試D卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 正確讀音我來(lái)填。 (共1題；共2分) 1. （2分）我會(huì)選擇正確的讀音。 piāo pio 從小溪里飄________來(lái)一只漂________亮的紙船。 二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題；共11分) 2. （4分）我會(huì)寫(xiě) li lin qiǎo rn shn jiān gi nin ________ ________ ________ ________ 3. （7分）看拼音寫(xiě)漢字 yn fn dǎo shān 均________ ________濫 絆________ ________瑚 pi yun zhēng ________合 恩________ ________扎 三、 補(bǔ)充成語(yǔ)，按要求答題。 (共1題；共3分) 4. （3分）讀課文《珍珠鳥(niǎo)》，我能在括號(hào)里填上合適的詞 茂盛的________繁茂的________清楚的________ 四、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 (共4題；共22分) 5. （6分）選詞填空。 A．只要……就…… B．即使……也…… C．無(wú)論……都…… ①雙龍洞里石鐘乳和石筍形狀變化多端，顏色各異，________把它們想象成什么，________很值得觀(guān)賞。 ②雙龍洞里石鐘乳和石筍形狀變化多端，顏色各異，________看上幾眼，你________贊嘆不已。 ③雙龍洞里石鐘乳和石筍形狀變化多端，顏色各異，________不比作什么，________很值得觀(guān)賞。 6. （2分）讀課文《山海關(guān)》，在下面的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 如今，這雄關(guān)________已成為歷史陳?ài)E________它卻仍以它那雄偉莊嚴(yán)的風(fēng)貌、可歌可泣的歷史，鼓舞著人們的堅(jiān)強(qiáng)意志…… 7. （8分）選擇關(guān)聯(lián)詞填空。 即使……也……　　只有……才……　　既……又……　　因?yàn)椤浴? ①電腦根據(jù)這些氣象資料，為主人提供一個(gè)________節(jié)能________舒適的家居環(huán)境。 ②如果你是陌生人，________知道密碼，________無(wú)法將大門(mén)打開(kāi)。 ③________主人下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，大門(mén)________會(huì)打開(kāi)。 ④________有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，________我們的生活會(huì)越來(lái)越好。 8. （6分）造句我最行。請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 因?yàn)椤浴?不但……而且…… 既然……就…… ①你________跟別人約好了時(shí)間，________應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到。 ②籃球隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上________要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，________要注意和隊(duì)友密切配合。 ③________世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)，________從某種意義上說(shuō)，讀書(shū)方法是你自己的東西。 五、 選詞填空，使句子更完整。(填序號(hào)) (共1題；共1分) 9. （1分）按課文《魯班和櫓板》內(nèi)容填寫(xiě)詞語(yǔ) 魯班出神地看著，突然眼前一亮，________。 六、 我會(huì)判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 (共4題；共8分) 10. （2分）《彩色的非洲》從非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹(shù)木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采多個(gè)方面展現(xiàn)了非洲是一個(gè)色彩斑斕的世界。（ ） 11. （2分）“稻谷就要成熟了，像一片月光鍍亮的銀毯?！笔潜扔骶洹＃? ） 12. （2分）讀課文《彩色的非洲》，判斷下面的說(shuō)法是否正確。 “非洲的自然景觀(guān)是彩色的，非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的?！边@句話(huà)在文中起過(guò)渡作用。 13. （2分）讀課文《彩色的非洲》，判斷下面的說(shuō)法是否正確。 “火炬樹(shù)綻開(kāi)的花朵比綠葉還多，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞?！边@句話(huà)運(yùn)用了排比的修辭手法。 七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題；共9分) 14. （9分）在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 七彩的________ ________的陽(yáng)光 精美的________ 溫順的________ ________的少女 流動(dòng)的________ 彩色的________ ________的小徑 ________的境界 八、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共22分) 15. （22分）閱讀下文，回答問(wèn)題 錯(cuò)開(kāi)季節(jié)的花 因?yàn)榕锏木壒剩较履瞧瑮髁謽?shù)仍未見(jiàn)熟透的跡象，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅斑點(diǎn)在葉叢之間。而在往年這個(gè)時(shí)候，整片楓樹(shù)林早已熟透。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一簇一簇火紅的楓葉，在秋風(fēng)中搖曳著，宛若大山的裙擺，十分迷人。 或許是因?yàn)樗鼈兊氖Ъs，當(dāng)我從那片楓樹(shù)林經(jīng)過(guò)的時(shí)候，心中竟生出一種莫名的失落。我沿著一條偏僻的山徑走去，待走出楓樹(shù)林之后，才發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)小水潭，像鏡子一樣鑲嵌在那兒。 在水潭旁邊，是幾株未被人打擾的紫荊花。它們那細(xì)柔的枝條，在陽(yáng)光下盡情地舒展著，心形墨綠的葉片，仍然透著盎然生機(jī)。 驀然，我被其中的一株紫荊花給吸引住了，在它的一根枝條上，竟然綻放著十幾朵紫紅色的花朵。那些花朵，就像一只只展翅欲飛的蝴蝶一樣美麗。 如果是在春季，我也許不會(huì)有一絲驚訝，甚至不會(huì)覺(jué)察到它們的艷麗。因?yàn)榇禾?，原本就是它們生命的花期。然而眼前，風(fēng)已涼秋已深，我不能不驚奇自己的發(fā)現(xiàn)。 哦，那是一些錯(cuò)開(kāi)了季節(jié)的花。它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，在生命四季的城堡里做著有趣的游戲。一時(shí)不小心，它們就推錯(cuò)了季節(jié)的門(mén)。這個(gè)花期，對(duì)它們來(lái)說(shuō)有一些殘酷。也許是夜間的一場(chǎng)涼霜，或是一場(chǎng)空襲的寒流，就會(huì)將它們所有的美麗湮沒(méi)?？墒撬鼈儧](méi)有一絲憂(yōu)傷和恐懼，只是盡情地舒展著花蕾，擁抱著陽(yáng)光，吐露著生命最真實(shí)的芳香。 此刻，我注視它們的眼光，不再有憐憫和驚訝，而是一種超乎尋常的敬重。我靜靜地想著，這一切也許都是上蒼特意安排的吧，讓它們來(lái)經(jīng)歷一段痛苦的折磨和錘煉。 于是，它們才有了與眾不同的生命。 在我們世間，總會(huì)遇到那樣一些對(duì)我們來(lái)說(shuō)熟悉的，抑或是陌生的生命，他們錯(cuò)失了原來(lái)應(yīng)該花枝招展的季節(jié)。然而，他們?nèi)匀慌暝?，將自己生命的花蕾在痛苦的歲月里燦然綻放。那種忍受著厄運(yùn)威脅與痛苦折磨釋放出來(lái)的美，哪怕只有短暫一瞬，也會(huì)令人感動(dòng)不已，就像秋風(fēng)里枝頭上的那些紫荊花，會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記。 生命的意義，不在于一個(gè)人在安逸的日子里享受了什么，而在于他在痛苦的環(huán)境里是否選擇了一種堅(jiān)強(qiáng)和從容的生活姿態(tài)。 如果你，抑或我，是一朵錯(cuò)開(kāi)季節(jié)的花，會(huì)像那些紫荊花一樣，沒(méi)有憂(yōu)傷沒(méi)有恐懼，在痛苦的日子里燦然綻放嗎？ （1）作者所描述的紫荊花，它應(yīng)當(dāng)開(kāi)在________季，它錯(cuò)開(kāi)在________。 （2）紫荊花錯(cuò)開(kāi)季節(jié)后以什么樣的姿態(tài)綻放？在文中畫(huà)出答案。 （3）分析文中畫(huà)線(xiàn)句子中的修辭手法及其表達(dá)效果。 （4）錯(cuò)開(kāi)季節(jié)的紫荊花讓作者對(duì)生命的意義有了怎樣的領(lǐng)悟？ （5）在我們的生活中有很多“將自己生命的花蕾在痛苦的歲月里燦然綻放”的人，請(qǐng)你舉出一例。 九、 課外閱讀。 (共1題；共25分) 16. （25分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 給我一個(gè)承諾 ①聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。 ②在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽車(chē)駕駛員被困在郊外，他的汽車(chē)壞了。正當(dāng)他焦急萬(wàn)分的時(shí)候，有一個(gè)騎馬的中年男子路過(guò)此地，這位男子用馬把克雷斯的汽車(chē)?yán)揭粋€(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢(qián)對(duì)他表示感謝的時(shí)候，這位男子說(shuō)：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾：當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也盡力去幫助他?！? ③在后來(lái)的日子里，克雷斯幫助了許多人，并且沒(méi)有忘記告訴被幫助的人同樣的一句話(huà)。 ④四年后，克雷斯被洪水困在一個(gè)小島上，一位少年幫助了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話(huà)：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的心里頓時(shí)涌起一股暖流。 ⑤愛(ài)心是不需要回報(bào)的，但愛(ài)心是可以傳遞的。如果說(shuō)，每一件善事都是一顆珍珠的話(huà)，那么我們每一個(gè)人都可以是一條金線(xiàn)。用愛(ài)心把它們串起來(lái)，這就是一條最最珍貴的無(wú)價(jià)的項(xiàng)鏈。 （1）寫(xiě)出課外積累的三個(gè)有關(guān)天氣的成語(yǔ)。 風(fēng)雪交加 ________ ________ ________ （2）“那句克雷斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話(huà)”是什么？ （3）文章結(jié)尾寫(xiě)道:“用愛(ài)心把它們串起來(lái)”中的它們指的是什么？ （4）按要求把短文分成兩部分 文章的________段說(shuō)故事，文章________段發(fā)表議論。 （5）四年后，克雷斯從一個(gè)少年口中也聽(tīng)到了那句話(huà)，這說(shuō)明了什么？ （6）看了這篇文章，說(shuō)說(shuō)你怎樣理解“承諾”一詞？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 正確讀音我來(lái)填。 (共1題；共2分) 1-1、 二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題；共11分) 2-1、 3-1、 三、 補(bǔ)充成語(yǔ)，按要求答題。 (共1題；共3分) 4-1、 四、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 (共4題；共22分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 五、 選詞填空，使句子更完整。(填序號(hào)) (共1題；共1分) 9-1、 六、 我會(huì)判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 (共4題；共8分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題；共9分) 14-1、 八、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共22分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 九、 課外閱讀。 (共1題；共25分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、