人教新課標（標準實驗版） 中國國際救援隊真棒 同步測試B卷.doc

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人教新課標（標準實驗版） 中國國際救援隊，真棒 同步測試B卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 帶著問題來讀書。 (共1題；共5分) 1. （5分）近義詞 祝愿—________救援—________展現(xiàn)—________悲慘—________搜索—________ 二、 給句子中加點的字注音。 (共2題；共18分) 2. （6分）選擇合適的量詞填空。 一________男孩 一________鋼筋 一________縫隙 一________飛機 一________屋子 一________救援隊 3. （12分）一字開花巧組詞。 搜：________________________________ 救：________________________________ 感：________________________________ 三、 按要求寫詞語。 (共2題；共11分) 4. （3分）選擇適當?shù)囊馑及研蛱枠嗽跈M線上。 聞A 用鼻子嗅　　B 聽　　C 有名氣　　D 消息 ①我每天晚上都要看電視新聞。________ ②搜索犬“超強”也因此在當?shù)芈劽縚_______ ③我剛一進家門，就聞到了飯菜的香味。________ 5. （8分）補寫詞語。 意志________鎮(zhèn)定________臨危不________縱橫交________ 下________不明 聞名遐________發(fā)自________心 ________滿完成 四、 選詞填空。 (共2題；共6分) 6. （1分）讀句子，再用帶下劃線的詞語寫句子。 汗水把衣服浸透了，隊員們?nèi)匀粓猿謶?zhàn)斗。 ________。 7. （5分）按課文內(nèi)容填空。 《中國國際救援隊，真棒!》寫的是________國家阿爾及利亞發(fā)生________，中國派出了________幫助救災(zāi)的事。反映了中國人民對其他國家人民的________和________。 五、 在括號里填上恰當?shù)脑~語，使句子表達得更具體。 (共1題；共4分) 8. （4分）補充詞語。 ________的景象 ________的工作 ________地吶喊 ________地救援 六、 我來診治病句。 (共1題；共10分) 9. （10分）修改病句。 （1）中國國際救援隊圓滿出色地完成了任務(wù)。 （2）來到這座城市，展現(xiàn)在隊員面前的是一片悲憤景象。 七、 課外類文閱讀。 (共1題；共14分) 10. （14分）閱讀課文片段，完成練習(xí)。 聶榮臻將軍知道后，立即叫前線部隊把孩子送到他那里去。他對戰(zhàn)士們說：“雖然敵人殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞，但這兩個孩子是無辜的，她們是戰(zhàn)爭的受害者。我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和他們的后代。” 兩個日本孤女很快被送到了指揮部。聶將軍先抱起不滿周歲的小妹妹，看到她的傷口包扎得很好，便馬上讓警衛(wèi)員去老鄉(xiāng)家給她找奶吃。然后，又慈愛地拉過那個大一些的女孩，親切地問她叫什么名字。這個女孩叫美穗子，她不會說中國話，只是不停地說：“媽媽死了，媽媽死了……”聶將軍見這孩子兩眼里流露出驚恐的神色，就拿過一個洗干凈的梨子，和藹地說：“這梨洗干凈了，吃吧！”美穗子見聶將軍和善可親，便接過梨慢慢地吃起來。開飯的時間到了，聶將軍把美穗子拉到懷里，用小勺一口一口地給她喂飯。幾天以后，美穗子一點也不拘束了，她用小手拽著將軍的馬褲，跟著將軍跑前跑后，可親熱啦！ （1）寫出下列詞語的近義詞。 慈愛——________ 殘忍——________ 親切——________ 拘束——________ （2）讀一讀，聯(lián)系課文體會畫線句子所包含的思想感情。 （3）找出描寫聶將軍動作、神態(tài)、語言的詞語或句子，并從中體會他是一個什么樣的人。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 帶著問題來讀書。 (共1題；共5分) 1-1、 二、 給句子中加點的字注音。 (共2題；共18分) 2-1、 3-1、 三、 按要求寫詞語。 (共2題；共11分) 4-1、 5-1、 四、 選詞填空。 (共2題；共6分) 6-1、 7-1、 五、 在括號里填上恰當?shù)脑~語，使句子表達得更具體。 (共1題；共4分) 8-1、 六、 我來診治病句。 (共1題；共10分) 9-1、 9-2、 七、 課外類文閱讀。 (共1題；共14分) 10-1、 10-2、 10-3、