（浙江專用）高考生物二輪復習 專題七 生物實驗與探究 第1講 教材基礎實驗課件.ppt
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第1講教材基礎實驗 專題七生物實驗與探究 2016高考導航 專題七生物實驗與探究 1 觀察類實驗 洋蔥根尖分生區(qū)細胞 活細胞 活細胞 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞 2 鑒定提取類實驗 碘 碘化鉀溶液溶 藍色 本尼迪特 紅黃色 水浴 橙黃色 雙縮脲 A B 研磨得更充分 止在研磨中色素被破壞 3 探究類實驗 不同的酶 或不同的底物 底物是否被分解 不同pH 至少三種 扦插枝條的生根數(shù)量或長度 時間 命題點1觀察類實驗 B 正方形 其含有中央大液泡 能 油脂鑒定中洗去多余浮色 檢測生物組織中的油脂 用于殺菌消毒 微生物的實驗室培養(yǎng) 提取葉綠體中的色素 綠葉中光合色素的提取與分離 解離液 酒精 體積分數(shù)95 1份 濃鹽酸 質(zhì)量分數(shù)15 1份 二者混合即成 觀察根尖細胞有絲分裂 脫色 鑒定光合作用產(chǎn)物 淀粉 2 觀察類實驗操作流程模板 B A 命題點2探究類實驗 B 易錯展臺 1 完整的實驗設計一般包括實驗題目 實驗觀察和收集數(shù)據(jù) 分析 推論 評價 交流等步驟 2 科學探究的一般過程為 觀察 設計 完成實驗 分析數(shù)據(jù) 交流 表達和再探究 假設 預期 提出問題 作出假設 得出結論 3 設計探究類實驗時要遵循三大原則 科學性原則 和 4 實驗過程中可以變化的因素稱為 生物學實驗中常涉及的類型有 5 實驗一般程序 設置對照 條件處理 觀察比較 對照原則 單一變量原則 變量 自變量 因變量和無關變量 分組編號 得出結論 B B 命題點3以教材實驗為基礎考查實驗方法與操作 C C 1 B組和C組實驗結束時 細胞液濃度較大的是 C組細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后 一般不能發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象 原因是 2 在D組實驗中 要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮 原因是 3 E組實驗的目的是 滴加50 酒精溶液的目的是 4 上述A E實驗中需要的實驗用具除顯微鏡 鑷子 滴管 吸水紙等外 還都需要 D組 蔗糖溶液濃度過高 可能導致細胞過度失水死亡 靠近下表皮的葉肉細胞中的葉綠體較大而數(shù)目較少 鑒定花生種子中的油脂 洗去浮色 蓋玻片 載玻片
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