2019年八年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)《以和為貴》課件2 新人教版.ppt

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綜合性學(xué)習(xí)以和為貴 1 探究 和 了解 和 的具體含義及其在當(dāng)下的積極意義 2 交流 和 比較全面地了解孔子 和而不同 的思想和主張 理解古今 和 的多樣性思想內(nèi)涵 3 運(yùn)用 和 搜集生活中 和為貴 的典型事例 感悟剖析并從中汲取營養(yǎng) 中國文化崇尚 和 有關(guān) 和 的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 豐富多彩 和 既被視為誕育萬物的本原 也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵 還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩 更被尊奉為國家共處的準(zhǔn)則 1 探 和 之義孔子說 君子和而不同 小人同而不和 其中 和而不同 的思想 不僅是一種人際交往的方式 更是一種對(duì)待世界的哲學(xué)態(tài)度 和而不同 已經(jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化的核心命題之一 當(dāng)然 重視 和 的思想 對(duì) 和 與 同 內(nèi)涵的思考 并不始于孔子 也不止于孔子 和 的內(nèi)涵是豐富的 古代經(jīng)典中對(duì) 和 的論述也涉及多個(gè)方面 不乏精彩之見 搜集資料 理解 和 多樣化的思想內(nèi)涵 嘗試用幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞概括 和 的含義 思考 和而不同 的思想在當(dāng)下有什么意義 和而不同 的意思 君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系 同而不和 的意思 小人習(xí)慣于在對(duì)問題的看法上迎合他人的心理附和他人的言論但在內(nèi)心深處卻并不抱有一種和諧友善的態(tài)度 在經(jīng)濟(jì)全球化的今天 和而不同 這一兩千多年前的哲學(xué)理念仍然具有強(qiáng)大的生命力 仍然可以成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)準(zhǔn)則和一個(gè)目標(biāo) 和而不同 世界多元文化共同繁榮發(fā)展的必由之路 反之 同而不和 就必然會(huì)導(dǎo)致紛爭(zhēng)乃至戰(zhàn)爭(zhēng) 現(xiàn)在 人類擁有的核武器可以在瞬息之間毀滅地球和整個(gè)人類自身 如果人們只一味強(qiáng)求 同 而不謀求 和 的話 矛盾沖突激化而導(dǎo)致核戰(zhàn)爭(zhēng) 那么 結(jié)構(gòu)只能是共同滅亡 所以說 和而不同 是人類共同生存的基本條件和基本準(zhǔn)則 2 尋 和 之用 和 的思想 用于調(diào)和人際關(guān)系 解決各種糾紛 可以概括為一句俗語 即 和為貴 這是孔子弟子有若的話 人們?cè)谌粘Ｉ钪?大多將這里的 和 理解為 和睦 和氣 等 六尺巷 的故事 就是 和為貴 原則在生活中的體現(xiàn) 搜集能體現(xiàn) 和為貴 的例子 可以是身邊的事 可以是歷史故事 從中搜尋 和為貴 的真諦 張英的打油詩 其實(shí)可以看作是一則詮釋 和為貴 的精彩標(biāo)語 每位同學(xué)創(chuàng)作幾條以 和 為主題的宣傳標(biāo)語 既要有較強(qiáng)的針對(duì)性和一定的思想性 也要講究語言 力求形式新穎 朗朗上口 有容乃大 心境寬 以和為貴 萬事順 尊老愛幼 家庭和睦 親仁善鄰 社會(huì)和諧 各美其美 放有個(gè)性 美人之美 自能和諧 和為貴 善為本 誠為先 和以處眾 平以養(yǎng)心 獨(dú)以思己 和則兩利 斗則兩傷 和氣生財(cái) 人才兩旺 家和萬事興 3 享 和 之樂在學(xué)習(xí)和生活中 我們不可避免地會(huì)有觀點(diǎn)的交鋒 相持不下時(shí) 有些同學(xué)會(huì)惡語傷人 最后不歡而散 思考如何從 和而不同 和為貴 的思想中汲取智慧 全班合作 制訂幾條 班級(jí)議事規(guī)則 還可選擇大家都比較感興趣的一些新聞事件為話題 在班上組織一次時(shí)事討論會(huì) 以 和而不同 為理念 一起討論問題 互相啟發(fā) 共同受益 將相和的故事就是典型的一例 孟子的治國思想 仁政 或施仁政 民貴君輕 以民為本 即 和為貴 2 請(qǐng)從下面材料中任選一句孔子名言 說說它體現(xiàn)了怎樣的中華傳統(tǒng)美德 具有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義 北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上 2008名演員擊缶而歌 有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎 在古琴聲中 身穿古袍 手持竹簡(jiǎn)的孔門弟子 齊聲誦讀 三人行 必有我?guī)熝?禮之用 和為貴 等儒家經(jīng)典名句 在全世界面前展現(xiàn)輝煌燦爛的中華文明 我選擇的名言 傳統(tǒng)美德 現(xiàn)實(shí)意義 我選擇的名言 有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎 傳統(tǒng)美德 熱情好客現(xiàn)實(shí)意義 開放的心態(tài) 廣交朋友 我選擇的名言 三人行 必有我?guī)熝蓚鹘y(tǒng)美德 謙虛好學(xué)現(xiàn)實(shí)意義 善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處 我選擇的名言 禮之用 和為貴傳統(tǒng)美德 重禮尚和現(xiàn)實(shí)意義 追求人與自然 社會(huì)和諧共處 通過上述探究 你可能會(huì)獲得一些啟示 請(qǐng)你談一談 你心目中的 和諧世界 應(yīng)該是怎樣的 示例 和諧世界應(yīng)該是一個(gè)民主平等的世界 和睦互信的世界 公正互利的世界 包容開放的世界 自然環(huán)境優(yōu)美的世界 科技文化昌盛的世界 一 原創(chuàng)題 班上舉行 以和為貴 的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你積極參與并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù) 1 為了烘托氣氛 請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫一幅宣傳標(biāo)語 示例一 誠立身 孝當(dāng)先 和為貴 示例二 親仁善鄰 社會(huì)和諧 2 對(duì)對(duì)聯(lián) 上聯(lián) 家和萬事興下聯(lián) 一 原創(chuàng)題 班上舉行 以和為貴 的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你積極參與并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù) 1 為了烘托氣氛 請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫一幅宣傳標(biāo)語 示例一 誠立身 孝當(dāng)先 和為貴 示例二 親仁善鄰 社會(huì)和諧 2 對(duì)對(duì)聯(lián) 上聯(lián) 家和萬事興下聯(lián) 人勤百業(yè)旺 3 請(qǐng)用自己的話說說下列句子的意思 君子和而不同 小人同而不和 示例 君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系 但在對(duì)具體問題的看法上卻不必茍同于對(duì)方 小人習(xí)慣于在對(duì)問題的看法上迎合別人的心理 附和別人的言論 但在內(nèi)心深處卻并不抱有一種和諧友善的態(tài)度 4 作為一個(gè)平凡的人 我們應(yīng)該怎么做到 和而不同 示例 作為一個(gè)平凡的人 我們?cè)谌粘＜彝ド詈蛯W(xué)習(xí)工作中 不應(yīng)強(qiáng)求他人與自己完全同聲同氣而激化矛盾 也不要盲目地重復(fù)或附和他人而失去自我 應(yīng)主動(dòng)與他人溝通協(xié)調(diào) 承認(rèn)與包容差異 并能見賢思齊 從而求同存異 和諧共處 二 欣賞下邊漫畫 和諧生活 1 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言描述畫面 示例 媽媽為奶奶洗腳 兒子為媽媽扇扇子 晚輩孝敬長(zhǎng)輩 家庭和和睦睦 C 2 對(duì)漫畫寓意理解正確的是 孝敬父母就要尊敬 侍奉 贍養(yǎng)父母 孝敬父母是我國代代相傳的美德 孝敬父母就是對(duì)父母百依百順 言聽計(jì)從 孝敬父母要從小事做起并落實(shí)在行動(dòng)上A B C D 材料一 2014年9月25日至28日 希臘愛琴海的羅德島 匯集了來自60多個(gè)國家和地區(qū)的專家學(xué)者 共同參加 文明對(duì)話 世界公眾論壇 的第十二屆年會(huì) 論壇的主題是 全球團(tuán)結(jié)起來避免重蹈一戰(zhàn)的覆轍 閱讀下列材料 然后答題 材料二 2014年12月13日 習(xí)近平主席在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上強(qiáng)調(diào)指出 和平是人類最持久的夙愿 只有人人珍惜和平 維護(hù)和平 人人汲取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn) 和平才是有希望的 材料三 2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年 我國政府決定將每年的9月3日定為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日 以表明中國人熱愛和平的愿望 1 探究以上三則材料 請(qǐng)寫出它們表達(dá)了世界人民怎樣的共同心愿 1 探究以上三則材料 請(qǐng)寫出它們表達(dá)了世界人民怎樣的共同心愿 反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng) 熱愛和平 2 為了慶祝反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利73周年 學(xué)校準(zhǔn)備召開以 熱愛和平 為主題的系列活動(dòng) 請(qǐng)你仿照示例擬定兩種活動(dòng)形式 示例 開展 熱愛和平 主題征文活動(dòng) 示例 召開 熱愛和平 主題班會(huì) 開展以 熱愛和平 為主題的手抄報(bào)活動(dòng) 開展以 熱愛和平 為主題的歌詠比賽等 3 假如你是班長(zhǎng) 去邀請(qǐng)一位抗日老戰(zhàn)士明天來班級(jí)為同學(xué)作報(bào)告 你將怎樣說 示例 老爺爺 您好 我是 學(xué)校 班的班長(zhǎng) 我們班準(zhǔn)備舉辦 熱愛和平 的主題活動(dòng) 您作為為我國打敗日本侵略者做出過貢獻(xiàn)的抗戰(zhàn)老兵 我們想請(qǐng)您到我們班 給我們作有關(guān) 熱愛和平 的報(bào)告 可以嗎 4 歷史告訴我們 和平是需要維護(hù)的 作為和平年代的青少年 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能維護(hù)和平呢 示例 作為和平年代的青少年 應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 經(jīng)常收聽收看國際頻道 了解當(dāng)前局勢(shì) 及時(shí)向人們宣傳 熱愛和平 的意義 為共創(chuàng)和諧家園而努力 5 右圖是一幅熱愛和平的公益廣告圖片 畫面上有長(zhǎng)城 鴿子 它們分別有什么象征意義 這則公益廣告的深刻含義是什么 示例 長(zhǎng)城是中華民族的象征 和平鴿是和平的象征 這幅公益廣告告訴我們 要熱愛和平 熱愛祖國