《走近雷鋒》綜合實踐活動方案.doc
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文秘知識/活動方案 走近雷鋒綜合實踐活動方案 走近雷鋒綜合實踐活動方案一、主題產(chǎn)生背景3月份學(xué)校大隊部開展了“學(xué)雷鋒,做雷鋒”主題德育教育活動,但幾個蒼白的故事、象征性的在校園里撿點費紙、做幾件好事并沒有多大的實效?;顒舆^后,孩子們依然故我。很多孩子對學(xué)雷鋒活動冷漠,不以為然,也有的孩子不知道為什么要學(xué)雷鋒,怎樣學(xué)雷鋒,還有的學(xué)生甚至認(rèn)為雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,雷鋒精神已經(jīng)過時了。為了讓德育活動落到實處,使學(xué)生獲得真實的情感體驗,班級決定開展走近雷鋒綜合實踐活動。二、活動目標(biāo)1、通過實踐活動,搜集雷鋒資料,了解雷鋒事跡,提高學(xué)生搜集資料整理資料的能力。2、讓學(xué)生在實踐中感受雷鋒精神,引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、真誠待人、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂于助人、真心奉獻(xiàn)的精神,弘揚文明新風(fēng),做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會主義道德規(guī)范的實踐者。3、讓學(xué)生走入生活,增強(qiáng)學(xué)生社交能力,語言表達(dá)能力,培養(yǎng)合作精神。三、活動內(nèi)容1、了解雷鋒。通過采訪、查閱資料等方式了解雷鋒。辦手抄報、講雷鋒故事、背雷鋒格言、唱雷鋒歌曲。2、尋找身邊的雷鋒。通過上網(wǎng)、調(diào)查等方式搜集生活中具有雷鋒精神的人物,感受雷鋒精神。3、通過實踐體驗,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中和雷鋒精神相差很大的現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生反思自己,進(jìn)一步感受雷鋒精神的重要意義,共同制定學(xué)雷鋒方案。四、活動過程(一)、你對雷鋒知多少1、播放采訪錄像(社會對雷鋒的了解情況)2、雷鋒知識問答(班級對雷鋒的了解情況)3、發(fā)書簽:雷鋒格言4、圖片:介紹雷鋒畫像5、雷鋒故事書:講雷鋒故事6、視頻:唱雷鋒歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(二)、尋找身邊的雷鋒1、圖片:XX年感動中國人物偉大的母親2、圖片:XX年感動中國人物偉大的教師3、視頻:可敬的環(huán)衛(wèi)女工孫美蘭4、社區(qū)的雷鋒5、學(xué)校里的雷鋒6、三句半:班級里的小雷鋒補(bǔ)充:家里的雷鋒(三)、我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒(主持方式)1、應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒什么2、匯報調(diào)查結(jié)果,尋找和雷鋒的差距(1)實物:學(xué)習(xí)用品的浪費情況(2)照片:食物的浪費情況(3)不尊重長輩的現(xiàn)象(4)學(xué)習(xí)懶惰的現(xiàn)象(5)不文明乘車的現(xiàn)象3、主持人引導(dǎo)學(xué)生對照自己和身邊的人,找出和雷鋒精神的差距(1)亂扔垃圾(2)值日不負(fù)責(zé)(3)不自覺遵守紀(jì)律(4)作業(yè)不認(rèn)真(5)不樂于幫助他人4、主持人引導(dǎo)學(xué)生:結(jié)合實際談?wù)剬W(xué)雷鋒應(yīng)該怎樣做(1)樂于助人(2)干一行愛一行(3)刻苦學(xué)習(xí)(4)勤儉節(jié)約(5)做好身邊的小事(6)學(xué)雷鋒不搞形式5、倡議書(1)讀小組擬草的倡議書(2)補(bǔ)充倡議書- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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