蘇教版語文四年級下冊第一單元第2課《第一朵杏花》同步練習(xí).doc

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蘇教版語文四年級下冊第一單元第2課《第一朵杏花》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共9題；共58分) 1. （3分）按拼音寫漢字 mn chng_______ n ho_______ bēi shāng_______ 2. （4分）看拼音，寫詞語 yo ln ch chuāng huǒ yn shng dn sh _______ _______ _______ _______ 3. （6分）選出加下劃線字的正確讀音。 粘貼_______（nin zhān） 造詣_______（y zh） 龜裂_______（guī jūn） 謄寫_______（tng y） 眼臉_______（liǎn jiǎn） 暫時_______（zn zhǎn） 4. （4分）把下面句子中的畫線部分用四字詞語替代。 ①褒姒見到各路諸侯好像面對強大的敵人，把情況看得很嚴重，精神很緊張 ， 率兵奔來跑去，一陣忙亂，不由得一笑。_______ ②諸侯們望見熊熊燃起的烽煙，卻以為是周幽王又用舊的伎倆來騙人 ， 個個按兵不動。_______ ③桑恩心里急得像著了火似的 ， 打出：“快點呀，跟我講話!”_______ ④有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績一下子下降了許多許多。_______ 5. （6分）寫“花”的古詩很多。請?zhí)钌匣严旅娴脑娋溲a充完整，并背誦。 ①沾衣欲濕_______雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（釋志南《絕句》） ②荷葉羅裙一色裁，_______向臉兩邊開。（王昌齡《采蓮曲》） ③竹外_______三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇春江曉景》） ④忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹_______開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） ⑤接天蓮葉無窮碧，映日_______別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》） ⑥春色滿園關(guān)不住，一枝_______出墻來。（葉紹翁《游園不值》） 6. （11分）看拼音，寫詞語 ɡuī lǜ zhnɡ zhnɡ d qu cnɡ jīnɡ d ɡi chnɡ d _______ _______ _______ _______ _______ _______ zhn kāi mnɡ mi zhǎng w qǐnɡ k jiān xnɡ chōnɡ chōnɡ _______ _______ _______ _______ _______ 7. （5分）讀下面的兩句話，體會加下劃線詞語的作用，并把你的體會寫下來。 ①“是啊，杏花開了?！闭f著，竺爺爺彎下腰來 ， 習(xí)慣地問，“你知道杏花是哪天開放的嗎？” ②竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲 ， 立即興沖沖地快步走到前院。 8. （3分）照樣子，變句子。 例：窗戶被我打開。 我把窗戶打開。 ①滿天的烏云被一陣大風(fēng)吹跑了。_______ ②救生圈的氣門兒被小林剪下了。_______ ③教室被同學(xué)們打掃干凈了。_______ 9. （16分）比一比，再組詞 珠_______ 眨_______ 迎_______ 披_______ 株_______ 泛_______ 仰_______ 皺_______ 苦_______ 常_______ 箭_______ 苞_______ 估_______ 掌_______ 剪_______ 抱_______ 二、 填空題 (共11題；共72分) 10. （9分）在括號里填上合適的詞語 _______的陽光 _______的杏花 _______的粉紅 _______的時間 _______地記下 _______地問 一_______杏樹 一_______杏花 一_______科學(xué)家 11. （3分）選詞填空 鄭重 慎重 嚴重 ①這個問題很_______，要趕快想辦法解決。 ②這件事關(guān)系重大，我們一應(yīng)要_______處理。 ③王潔_______聲明，這件事情與她無關(guān)。 12. （4分）寫出下列詞語的近義詞： 聚精會神_______ 踱步_______ 侵犯_______ 避讓_______ 13. （5分）按要求寫句子。 ①.普羅米修斯的雙手和雙腳被死死地鎖在高高的懸崖上。（縮句） ②為人類造福，有什么錯？（改為陳述句） 14. （5分）讀課文《筍芽兒》，我會說。 筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽兒看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說：“多美好的春光??！我要快快長大！” 找出文中描寫顏色的詞語。 15. （14分）閱讀短文，完成練習(xí)。 數(shù)學(xué)王子高斯解難題 德國哥廷根大學(xué)，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨布置給他的數(shù)學(xué)題。正常情況下，他總是在兩個小時內(nèi)完成這項特殊作業(yè)。像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他沒有在意，埋頭做起來。然而，做著做著，他感到越來越吃力。困難激起了他的斗志：我一定要把它做出來！天亮?xí)r，他終于做出了這道難題。導(dǎo)師看了他的作業(yè)后驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的？你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米、牛頓都沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了！我最近正在研究這道難題，昨天不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里?！倍嗄暌院?，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。 （1）寫出下列詞語的近義詞或反義詞 近義詞：正常——_______ 往?！猒______ 反義詞：特殊——_______ 順利——_______ （2）高斯在完成老師給他布置的特殊作業(yè)，正常情況下，他總是在_______完成?？蛇@次他卻用了_______。 （3）高斯遇到的難題是_______，這是一道_______。他之所以能做出來，是因為遇到困難他想到：_______。 （4）讀高斯說的話，想一想明白了什么？ 16. （12分）閱讀理解 竺可楨爺爺是我國近代氣象學(xué)、地理學(xué)的奠基人。他一生有著對氣象學(xué)、氣候?qū)W和地理學(xué)的執(zhí)著獻身jīng shēng，率先對臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候區(qū)域、農(nóng)業(yè)氣候、物候、氣候變遷等進行yn jiū，其中一些成果達到國際水平。竺爺爺一生發(fā)表kē xu著作近300篇，晚年寫的《中國近五千年氣候變遷的初步研究》、《論我國氣候的幾個特點及其與糧食作物生產(chǎn)的關(guān)系》和《物候?qū)W》等專著，在理論和實踐上都具有zhng yo意義。 （1）根據(jù)拼音在括號內(nèi)寫出正確的詞語。 jīng sheng_______ yn jiū_______ kē xu_______ zhng yo_______ （2）通過閱讀這個片段，我們知道竺可楨爺爺在_______、_______、_______等方面有著杰出的貢獻。 （3）“奠基人”是什么意思？把你的理解寫下來。 17. （5分）把陳述句換成把字句 ①春風(fēng)吹綠了柳梢。②爺爺打開筆記本。 18. （5分）將下列陳述句改成疑問句 ①這是一個陽光明媚的中午。②杏樹的主人正領(lǐng)著他的孩子走過來。 19. （5分）擴句 ①這是下午。 ②杏花開了。 20. （5分）縮句 ①院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。 ②爺爺彎下腰來。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共9題；共58分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 9-2、 二、 填空題 (共11題；共72分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、