（安徽專版）九年級化學 重點題目精講 第七單元 燃料及其利用課件 新人教版.ppt
《（安徽專版）九年級化學 重點題目精講 第七單元 燃料及其利用課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（安徽專版）九年級化學 重點題目精講 第七單元 燃料及其利用課件 新人教版.ppt（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火 16 11分 2016 蚌埠六中期末 某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動 請你參與完成 知識回憶 可燃物燃燒的必備條件是 與氧氣接觸 溫度達到可燃物的著火點 交流討論 1 改進后的裝置 如圖二 與圖一相比 其優(yōu)點是 防止污染環(huán)境 欲使圖二中的紅磷燃燒 可將試管從水中取出并 擦干 后才能對試管加熱 2 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中 使試管罩住白磷 如圖三 結果觀察到了 水火相容 的奇觀 則大試管所裝氣體可能是 氧氣 綜合應用 1 水火不相容 是指水能滅火 其實水有時也可以 生火 比如鉀遇水會立刻著火 因為鉀遇水生成H2和一種堿 氫氧化鉀 該反應是 放熱 填 吸熱 或 放熱 反應 其反應化學方程式為 2K 2H2O 2KOH H2 2 小文在學習 燃燒與滅火 的內(nèi)容時 做了以下實驗 用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰 以上實驗依據(jù)的滅火原理是 實驗1 降低溫度到可燃物著火點以下 實驗2 隔絕氧氣 請你再舉一個生活中滅火的實例 用水滅火 解析 知識回憶 物質(zhì)燃燒的必備條件是 物質(zhì)具有可燃性 與氧氣接觸 溫度達到可燃物的著火點 交流討論 1 改進后的裝置 如圖二 與圖一相比 其優(yōu)點是 能夠防止白磷燃燒生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境 欲使圖二中的紅磷燃燒 可將試管從水中取出并擦干后才能對試管加熱 2 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中 使試管罩住白磷 如圖三 結果觀察到了 水火相容 的奇觀 則大試管所裝氣體可能是氧氣 因為氧氣能夠支持白磷燃燒 綜合應用 1 該反應放出的熱量使鉀的溫度達到了其著火點 鉀與水反應生成氫氧化鉀 同時放出氫氣 反應的化學方程式為2K 2H2O 2KOH H2 2 以上實驗依據(jù)的滅火原理是 實驗1吹蠟燭時 由于空氣流動帶走熱量 能使溫度降低到蠟燭的著火點以下 從而熄滅蠟燭 實驗2用容器罩住蠟燭時 容器中的氧氣不斷減少 達到一定程度時 蠟燭熄滅 生活中常常用水滅火 原理是 水蒸發(fā)時吸收熱量 能使溫度降低到可燃物的著火點以下 從而使火熄滅 課題2燃料的合理利用與開發(fā) 解析 1 煤是化石燃料的一種 化石燃料在自然界中的儲量有限 會越用越少并不能在短期內(nèi)從自然界中得到補充 屬于不可再生資源 3 氫氣完全燃燒的產(chǎn)物只有水 4 合成氣 CO和H2 中只含碳 氫 氧三種元素 尿素 CO NH2 2 中除含碳 氫 氧三種元素外還含有氮元素 依據(jù)質(zhì)量守恒定律 反應前后各元素的種類不變 可以判斷出 僅用合成氣 CO和H2 為原料不可能得到尿素 CO NH2 2 實驗活動3燃燒的條件
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 安徽專版九年級化學 重點題目精講 第七單元 燃料及其利用課件 新人教版 安徽 專版 九年級 化學 重點 題目 第七 單元 燃料 及其 利用 課件 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://ioszen.com/p-8700623.html