《電力系統(tǒng)分析》教學實驗室立項申請書.doc
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附件:安徽大學2012年教學實驗室項目申請書 項目名稱: 電力系統(tǒng)分析實驗室建設(shè) 項目負責人: 張德祥 申請單位: 電氣工程與自動化學院 填報時間: 2012 年 04 月 16 日安徽大學實驗室與設(shè)備管理處 制一、項目基本信息項目名稱電力系統(tǒng)分析 實驗室建設(shè)項目核準經(jīng)費萬元實驗室開放范圍全 校 本單位實驗室所在位置理工D樓 4層(具體房號未定)實驗室面積120 m2項目負責人簡況姓 名張德祥性 別男出生年月1968.10職 稱副教授電 話13856084212emaildqxyzdx126.com項目工作人員簡況總?cè)藬?shù)(人)高級職稱(人)中級職稱(人)初級職稱(人)其他工作人員6231實驗室工作人員基本情況姓名性別出生年月職稱職務(wù)學術(shù)專長技術(shù)專長朱明星男1968.8副教授電力系統(tǒng)分析電氣工程石萬清男1978.2講師電力系統(tǒng)分析電氣工程盧一相男1988.7講師電力系統(tǒng)分析電氣工程張鵬男1982.9講師電力系統(tǒng)分析電氣工程李晴燕女1967.9實驗師管理管理 二、項目建設(shè)目標和任務(wù)1、建設(shè)目標電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣工程與自動化學院的重要專業(yè)之一,然而作為電氣工程及其自動化專業(yè)的特色專業(yè)實驗內(nèi)容“電力系統(tǒng)分析” 、“電力系統(tǒng)自動化” 、“電力系統(tǒng)繼電保護與控制” 、“供配電工程”、“電力系統(tǒng)仿真”等專業(yè)課程一直以來由于實驗室場地以及投入的不足使得這些專業(yè)課程無相關(guān)的實驗條件和實驗室,嚴重地制約了電氣工程及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)效果。通過電力系統(tǒng)分析實驗室的建設(shè),彌補電氣工程及其自動化專業(yè)實驗室的不足,使得學生通過實驗對“電力系統(tǒng)分析” 、“電力系統(tǒng)自動化” 、“電力系統(tǒng)仿真”等專業(yè)課程的理解和提高動手能力,同時通過電力系統(tǒng)仿真以及電力系統(tǒng)分析提高課程設(shè)計的質(zhì)量,為培養(yǎng)合格的電氣工程類畢業(yè)生打下基礎(chǔ),為“卓越工程師”培養(yǎng)模式的順利進行和成功提供堅實的保障。2、建設(shè)任務(wù)(1)總?cè)蝿?wù) 總?cè)蝿?wù)就是通過電力系統(tǒng)分析實驗室的建設(shè)來完善電氣工程及其自動化專業(yè)的強電課程的專業(yè)實驗室,增加實驗條件。建立一個可以一次容納60人同時做實驗的實驗室,以滿足自動化專業(yè)(140人)以及電氣工程及其自動化專業(yè)(140人)的實驗要求,解決“電力系統(tǒng)分析” 、“電力系統(tǒng)自動化” 、“電力系統(tǒng)仿真”等專業(yè)課程的實驗要求。同時兼做“程序設(shè)計課程設(shè)計”、“電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計”課程的實踐環(huán)節(jié)。(2)分階段任務(wù) 提交電力系統(tǒng)分析實驗室新建方案,包括實驗設(shè)備安裝具體位置、實驗室布置等; 配合學校實驗管理部門做好實驗設(shè)備招標采購; 配合設(shè)備安裝與調(diào)試;提交實驗大綱、實驗項目及實驗安排計劃;在計算機中安裝有關(guān)實驗仿真軟件并提供實驗資料; 實驗老師熟悉設(shè)備,根據(jù)設(shè)備修訂實驗內(nèi)容;提供每個實驗的仿真結(jié)果,配合實驗實際操作;達到開設(shè)實驗課要求。三、項目具體建設(shè)內(nèi)容1、新建實驗室的必要性 電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣工程與自動化學院的重要專業(yè)之一,然而作為電氣工程及其自動化專業(yè)的特色專業(yè)實驗內(nèi)容“電力系統(tǒng)分析” 、“電力系統(tǒng)自動化” 、“電力系統(tǒng)繼電保護與控制” 、“供配電工程”、“電力系統(tǒng)仿真”等專業(yè)課程一直以來由于實驗室場地以及投入的不足使得這些專業(yè)課程無相關(guān)的實驗條件和實驗室,嚴重地制約了電氣工程及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)效果,使得培養(yǎng)的學生沒有相關(guān)專業(yè)的實踐知識和動手能力。特別是電氣工程及其自動化專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)模式的立項以及從2011級開始開班以來,電力系統(tǒng)方面的實驗室建設(shè)就迫在眉睫,急需建設(shè)。通過電力系統(tǒng)分析實驗室的建設(shè),彌補電氣工程及其自動化專業(yè)實驗室的不足,使得學生通過實驗對“電力系統(tǒng)分析” 、“電力系統(tǒng)自動化” 、“電力系統(tǒng)仿真”等專業(yè)課程的理解和提高動手能力,同時通過電力系統(tǒng)仿真以及電力系統(tǒng)分析提高課程設(shè)計的質(zhì)量,為培養(yǎng)合格的電氣工程類畢業(yè)生打下基礎(chǔ),為“卓越工程師”培養(yǎng)模式的順利進行和成功提供堅實的保障。四、項目建設(shè)進度請詳細填寫,便于考核。五、項目建設(shè)的效益和成果根據(jù)項目建設(shè)進度取得分階段效益和最終成果(要有可考核性)六、計劃購置的主要儀器設(shè)備序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格型號參考單價(單位:萬元)臺(套)數(shù)小計(單位:萬元)合 計七、審批意見所在單位意見 負責人(簽章): 年 月 日學校主管部門意見 簽 章: 年 月 日分管校領(lǐng)導意見 簽 章: 年 月 日- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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