高一地理 課時(shí)提能演練(十)1.3.1《自然地理環(huán)境要素變化與環(huán)境變遷 自然地理環(huán)境的整體性》(湘教版必修2)
《高一地理 課時(shí)提能演練(十)1.3.1《自然地理環(huán)境要素變化與環(huán)境變遷 自然地理環(huán)境的整體性》(湘教版必修2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高一地理 課時(shí)提能演練(十)1.3.1《自然地理環(huán)境要素變化與環(huán)境變遷 自然地理環(huán)境的整體性》(湘教版必修2)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
111 2013版高中地理全程復(fù)習(xí)方略配套套題:課時(shí)提能演練(十) 1.3.1 自然地理環(huán)境要素變化與環(huán)境變遷 自然地理環(huán)境的整體性(湘教浙江) (45分鐘 100分) 一、選擇題(每小題4分,共44分) (2012衢州模擬)咸海曾是世界第四大湖,過(guò)去幾十年來(lái),咸海水量已經(jīng)減少了70%以上。下面四幅圖為咸海面積的變化圖。讀圖回答1、2題。 1.導(dǎo)致咸海面積減小的主要原因是( ) A.全球變暖,蒸發(fā)旺盛 B.大量引用入湖河水灌溉 C.湖泊沿岸植被被破壞 D.氣候干旱,蒸發(fā)旺盛 2.咸海面積減小對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊懽羁赡苁? ) A.氣溫年較差變小,降水減少 B.地下水水質(zhì)惡化,地面沉降 C.氣溫年較差變大,鹽塵暴頻發(fā) D.灌溉水源增加,農(nóng)業(yè)增產(chǎn) (易錯(cuò)題)風(fēng)塵沉積通量大小可以指示地區(qū)干燥度的變化。下圖反映了青藏高原隆起與西北地區(qū)的風(fēng)塵沉積通量變化情況,讀圖回答3、4題。 3.根據(jù)圖中提供的信息,推斷青藏高原隆起后,我國(guó)西北地區(qū)可能 ( ) A.流水作用增強(qiáng) B.冰川作用增強(qiáng) C.風(fēng)力作用增強(qiáng) D.變質(zhì)作用增強(qiáng) 4.根據(jù)圖中信息分析,青藏高原的隆起對(duì)西北地區(qū)地理環(huán)境的影響是( ) ①氣候的大陸性變強(qiáng) ②植被覆蓋率增大 ③河湖及其水量增加 ④太陽(yáng)能資源更豐富 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ (2011重慶文綜)下圖是非洲贊比西河流域水系分布示意圖。讀圖回答5、6題。 5.該流域氣候干濕季分明,典型樹(shù)種為適應(yīng)干旱而形成的顯著特征有( ) A.根系不發(fā)達(dá) B.葉質(zhì)堅(jiān)硬,樹(shù)皮厚 C.板狀根大,樹(shù)干長(zhǎng) D.葉面寬大,多氣孔 6.圖中20緯線大陸東西兩岸景觀差異顯著,其主要影響因素是( ) A.太陽(yáng)輻射 B.洋流性質(zhì) C.距海遠(yuǎn)近 D.地形差異 (預(yù)測(cè)題)生物量一般是指生物在某一特定時(shí)刻單位空間的個(gè)體數(shù)、重量或其含能量。X下圖是我國(guó)某區(qū)域地上生物量、年均溫和年降水量隨經(jīng)緯度的線性變化示意圖。讀圖回答7、8題。 7.該區(qū)域地上生物量的空間分布特征是( ) A.從西北向東南遞減 B.從西南向東北遞減 C.從東南向西北遞減 D.從東北向西南遞減 8.關(guān)于該區(qū)域氣候要素與生物量關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.地上生物量隨年均溫的升高而減少 B.地上生物量隨年降水量的增加而增多 C.若該區(qū)域變暖,則光合作用增強(qiáng),地上生物量增多 D.若該區(qū)域變暖,則水分蒸發(fā)和蒸騰加劇,地上生物量減少 埃及阿斯旺大壩曾經(jīng)是埃及民眾和政府的驕傲,可是這個(gè)大壩建成20多年后,人們發(fā)現(xiàn):沿河流域可耕地的土壤肥力持續(xù)下降;下游土壤鹽堿化面積擴(kuò)大;庫(kù)區(qū)及水庫(kù)下游的尼羅河水質(zhì)惡化;下游的河床遭受嚴(yán)重侵蝕,海岸線內(nèi)退……根據(jù)材料,回答9、10題。 9.埃及阿斯旺大壩建成后的一系列現(xiàn)象體現(xiàn)了( ) A.地理要素之間進(jìn)行物質(zhì)與能量的交換 B.地理環(huán)境各要素并不是孤立存在的 C.不同區(qū)域地理環(huán)境之間是相互聯(lián)系的 D.某要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變 10.材料中所說(shuō)的這些現(xiàn)象,是由于哪一要素變化引起其他要素的變化( ) A.氣候 B.土壤 C.水文 D.生物 11.(2012杭州模擬)下表為中國(guó)徑流帶主要特征值。與表中乙、丙徑流帶對(duì)應(yīng)的自然植被分別是( ) 徑流帶 降水量 (mm) 徑流深度 (mm) 蒸發(fā)量 (mm) 徑流系數(shù) (%) 甲 <200 <10 <200 <10 乙 200~400 10~50 200~300 10~20 過(guò)渡帶 400~800 50~300 300~400 20~40 丙 800~1600 300~900 400~700 40~60 丁 >1600 >900 >700 >60 徑流系數(shù):某一時(shí)段內(nèi)的徑流深(毫米)與同一時(shí)段內(nèi)降水量(毫米)之比。 A.荒漠、落葉闊葉林 B.溫帶草原、針葉林 C.溫帶草原、亞熱帶常綠闊葉林 D.落葉闊葉林、亞熱帶常綠闊葉林 二、非選擇題(共56分) 12.(探究題)地理環(huán)境各要素之間互相影響,互相制約,形成了地理環(huán)境的整體性;不同的地理環(huán)境之間存在著差異。國(guó)務(wù)院已正式批復(fù)《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》,黃河三角洲迎來(lái)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。讀圖回答下列問(wèn)題。(28分) (1)將下列地理要素代表的字母填在甲圖框內(nèi),完成地理環(huán)境的整體性和差異性相互關(guān)系示意圖。 a.地形、b.氣候、c.水文、d.洋流、e.太陽(yáng)輻射 (2)運(yùn)用上述原理分析乙圖中800毫米年等降水量線東段向北突出的主要原因。 (3)根據(jù)地理環(huán)境整體性的原理,說(shuō)出該河流三角洲地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要限制因素。 13.(2011福建文綜)下圖為R河流域及周邊地區(qū)圖。結(jié)合材料回答下列問(wèn)題。(28分) R河塑造了世界著名的大峽谷,峽谷平均深度達(dá)1 600 m。R河中上游地區(qū)年降水量約為250~500 mm,下游地區(qū)年降水量一般不足100 mm。甲國(guó)在R河干支流上修建了近百座水庫(kù)和大型引水工程,促進(jìn)了該國(guó)西部的城市和工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 (1)R河大峽谷呈現(xiàn)出谷底荒漠、北壁林木蒼翠、南壁植物稀少的景觀,分別說(shuō)明其成因。 (2)分析R河河口出現(xiàn)斷流現(xiàn)象的人為原因。 (3)運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理,分析R河徑流量減少對(duì)下游自然環(huán)境的影響。 答案解析 1、2.【解析】1選B,2選C。第1題,錫爾河和阿姆河是咸海的主要淡水來(lái)源,兩河附近居民大量引用入湖河水灌溉,是咸海面積減小的主要原因。第2題,咸海面積減小,蓄水量減小,其調(diào)節(jié)氣候的功能下降,導(dǎo)致當(dāng)?shù)貧鉁啬贻^差增大,風(fēng)力作用加?。煌瑫r(shí),大面積湖底出露后形成鹽漠,鹽漠中鹽分含量高的塵土被風(fēng)揚(yáng)起,形成危害極大的鹽塵暴。 3、4.【解析】3選C,4選A。第3題,讀圖可知,青藏高原隆起后我國(guó)西北地區(qū)風(fēng)塵沉積通量變大,說(shuō)明西北地區(qū)越來(lái)越干燥,這樣會(huì)導(dǎo)致風(fēng)力作用增強(qiáng)。第4題,青藏高原的隆起對(duì)西北地區(qū)地理環(huán)境的影響是氣候的大陸性變強(qiáng)、植被覆蓋率降低、河湖及其水量減少、晴天增多;太陽(yáng)能資源更豐富。 5、6.【解析】5選B,6選B。第5題,由于該流域?qū)儆跓釒Р菰瓪夂?,干濕季明顯,在干旱時(shí)期典型樹(shù)種的特征就是要耐旱,其根系比較發(fā)達(dá),葉面比較小,氣孔少,防止水分過(guò)度蒸發(fā),因此其葉質(zhì)堅(jiān)硬,樹(shù)皮厚。板狀根主要是指熱帶雨林地區(qū)的喬木特點(diǎn),其樹(shù)干長(zhǎng)。第6題,在非洲20S大陸東西兩岸分別是熱帶草原景觀和熱帶荒漠景觀,主要影響因素是洋流因素,東岸受暖流影響,西岸受寒流影響。兩岸獲得的太陽(yáng)輻射差異不大,距離海洋均不遠(yuǎn),地形都以高原為主。 【素材鏈接】耐旱植物的外形特征 旱生植物,一般講,植株矮小,根系發(fā)達(dá),葉小而厚,或多茸毛,這是就外形而言。這些形態(tài)上的特征,能夠減少蒸騰面,使旱生植物具有高度的抗旱能力,以適應(yīng)干旱的環(huán)境。 旱生植物的另一種類型是肉質(zhì)植物。植物營(yíng)養(yǎng)器官的某一部分,如莖或葉或根(少數(shù)種類兼有兩部分)具有發(fā)達(dá)的薄壁組織用以貯藏水分,在外形上顯得肥厚多汁的一類植物。它們大部分生長(zhǎng)在干旱或一年中有一段時(shí)間干旱的地區(qū),每年有很長(zhǎng)的時(shí)間根部吸收不到水分,僅靠體內(nèi)貯藏的水分維持生命。 7、8.【解析】7選D,8選C。第7題,結(jié)合兩幅圖可判斷該區(qū)域地上生物量從東北向西南遞減。第8題,從圖中可以看出,該區(qū)域地上生物量隨年均溫增加而減少,隨年降水量增加而增多。 9、10.【解析】9選D,10選C。第9題,該地地理環(huán)境的變化是從阿斯旺大壩建成開(kāi)始,各要素隨之變化而引起的。第10題,大壩攔截的是河流,最先引起水文條件的變化,進(jìn)而引起其他要素的變化。 11.【解析】選C。讀表可知,乙、丙分別位于我國(guó)的半干旱、濕潤(rùn)氣候區(qū),對(duì)應(yīng)的自然植被只有C項(xiàng)符合題意。 12.【解析】第(1)題,太陽(yáng)輻射、洋流和地形影響某地?zé)崃亢退值姆植?;熱量和水分是氣候的兩大要素;氣候與水文相互影響。第(2)題,這里是山地丘陵,位于夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水多。第(3)題,這里靠近海洋,地勢(shì)低平,受海水影響,土地鹽堿化嚴(yán)重。 答案:(1)上:ade(位置可互換) 下:bc (2)圖中東段為山地丘陵,位于夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水較多。 (3)土地鹽堿化。 13.【解析】第(1)題,讀圖可知,該區(qū)域處于西風(fēng)帶位置,受來(lái)自太平洋的西南風(fēng)的影響,北壁為濕潤(rùn)氣流的迎風(fēng)坡,降水多,林木蒼翠;南壁為背風(fēng)坡,降水少,植物稀少,而大峽谷谷底濕潤(rùn)氣流不能到達(dá),受下沉氣流控制,降水稀少,形成荒漠景觀。第(2)題,R河河口出現(xiàn)斷流說(shuō)明上游來(lái)水少,注意題目的提示“人為原因”,結(jié)合材料中信息“甲國(guó)在R河干支流上修建了近百座水庫(kù)和大型引水工程,促進(jìn)了該國(guó)西部的城市和工農(nóng)業(yè)的發(fā)展”,說(shuō)明了甲國(guó)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長(zhǎng)對(duì)水的需求量不斷增多,R河梯級(jí)開(kāi)發(fā)和引水工程截留了大量中上游來(lái)水,使下游的徑流量減少,因而河口出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。第(3)題,注意題目的提示“運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理”,地理環(huán)境某一要素發(fā)生變化就會(huì)引起其他要素跟著發(fā)生變化,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,參照這個(gè)思路來(lái)回答,最終會(huì)導(dǎo)致下游地區(qū)生態(tài)環(huán)境趨向惡化。 答案:(1)大峽谷深居內(nèi)陸,谷底受下沉氣流控制,降水稀少,形成荒漠景觀;北壁為濕潤(rùn)氣流的迎風(fēng)坡,降水多,林木蒼翠;南壁為背風(fēng)坡,降水少,植物稀少。 (2)甲國(guó)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長(zhǎng)對(duì)水的需求量不斷增多,R河梯級(jí)開(kāi)發(fā)和引水工程截留了大量中上游來(lái)水,使下游的徑流量減少,河口出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。 (3)徑流量減少,地下水位下降;海水倒灌,土壤鹽堿化加劇,水質(zhì)變差;來(lái)水來(lái)沙的減少,使沿岸土地肥力下降,河口附近海域漁業(yè)資源減少;海水入侵,海岸線侵蝕加?。粷竦販p少、影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)與棲息;蒸發(fā)旺盛,氣候更加干旱,大陸性增強(qiáng);荒漠化加劇,下游生態(tài)環(huán)境趨向惡化。 【方法技巧】地理環(huán)境整體性的應(yīng)用角度分析 (1)分析地理環(huán)境要素與環(huán)境總體特征協(xié)調(diào)一致的關(guān)系。常分析某一區(qū)域景觀的成因。一般根據(jù)地理位置分析其氣溫、降水等對(duì)景觀的影響。 (2)分析地理環(huán)境某一要素變化導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境的變化,即“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。一般結(jié)合區(qū)域圖、景觀圖、資源問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題,分析各地理要素間的相互關(guān)系,某一地理要素對(duì)自然地理環(huán)境的影響。首先明確人所牽的“一發(fā)”是哪一要素,進(jìn)而逐一分析這“一發(fā)”的變化所引起的其他要素發(fā)生的變化,最終導(dǎo)致“全身”呈現(xiàn)出怎樣的變化。 (3)分析不同區(qū)域之間的聯(lián)系,一個(gè)區(qū)域的變化影響其他區(qū)域。常結(jié)合某一地區(qū)環(huán)境的變化分析其成因。分析題目提供的自然現(xiàn)象或過(guò)程,提取出所描述的自然地理要素,分析與相關(guān)地區(qū)內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性和演變運(yùn)動(dòng)過(guò)程的因果關(guān)系。 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高一地理 課時(shí)提能演練十 1.3 地理 課時(shí) 演練
![提示](http://ioszen.com/images/bang_tan.gif)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-8768501.html