小學(xué)音樂小螺號 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)教案
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小螺號 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲小螺號,抒發(fā)少年兒童熱愛生活,熱愛大自然的美好心情。2.學(xué)習(xí)和正確運(yùn)用波音、上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。3.認(rèn)識反復(fù)記號。2學(xué)情分析 三年級學(xué)生有了一定的欣賞、創(chuàng)編能力,讓學(xué)生通過在欣賞、節(jié)奏、歌唱、表演等一系列藝 術(shù)活動中感受藝術(shù)所帶來的美好情感,從而調(diào)動全體學(xué)生參與藝術(shù)活動的積極性。3重點(diǎn)難點(diǎn) 多變的節(jié)奏和大跳音程:感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣.4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】一、引入新課 1、出示海螺的圖片課件,啟發(fā)學(xué)生說出它的名稱和生長的環(huán)境,介紹海邊的人們就地取材,將海螺加工制作成小螺號以及小螺號的用途。(傳遞信息)2、放映大海、沙灘、螺號等幻燈片。(接下來請同學(xué)們來看幻燈片,看了這些美麗的圖畫后,你們知道了這節(jié)音樂課和什么有關(guān)系了吧?)3、今天我們將要學(xué)唱一首新歌,歌名叫“小螺號”?;顒?【講授】二、組織教學(xué): 3.播放動漫小螺號(同學(xué)們先欣賞歌曲小螺號),感受并說出歌中的“景”是怎樣描繪的?歌中的“情”是怎樣表達(dá)的?(我仿佛見到了寬闊的沙灘,遼闊的大海,海邊還有一個(gè)小朋友正在吹小螺號)4、跟著錄音學(xué)唱歌曲,輕聲地模唱幾遍。 好,現(xiàn)在請同學(xué)們跟著音樂輕輕地哼唱。5、講解波音、上滑音,并要求學(xué)生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置。6、難點(diǎn)練唱。(1)大跳音程。 3 2 5 6 6 6(2)切分音及長音。1 6 1. 1 美 吔!7、逐句教唱(側(cè)重難點(diǎn))8、學(xué)生跟琴聲練唱9、歌曲處理:情感要求 :第一樂段(116小節(jié))歡快、跳躍有彈性,表達(dá)出螺號聲聲和孩子們期盼的心情。第二樂段(1728小節(jié))舒展優(yōu)美、親切自然。 整體情緒:歡快、活潑、甜美地。10、分男女生演唱,點(diǎn)唱。11、學(xué)生試吹瓶罐,模仿螺號聲,在歌曲合適處加入伴奏(將學(xué)生分成兩大組,交換唱奏)12、分小組唱,奏練習(xí)。13、各組推薦兩名學(xué)生作唱,奏表演?;顒?【活動】三、課堂小結(jié): 這一課的學(xué)習(xí),大家的積極性高,主動性強(qiáng),進(jìn)步很快,還希望你們多利用課余時(shí)間練習(xí),一定要背熟歌詞。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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