小學語文第五單元1.doc
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小學語文六年上冊第五單元測試卷(A卷)班級 姓名 得分一、看拼音,寫詞語。(5分)q zh chn hu c m min tin ( ) ( ) ( ) ( ) hu hun yng bo ch bn jn shn ( ) ( ) ( ) ( )tng xi yu z( ) ( )二、寫出下面詞語的近義詞和反義詞。(6分)近義詞 反義詞興 旺 ( ) ( )含 糊 ( )( )靜 寂( ) ( )和 藹 ( )( )冷 淡( )( )隱 蔽( )( )三、下面每組詞語中,有一個不是同一類的,請劃掉。(4分)1、猶豫不決 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心驚肉跳2、舍已為人 奮不顧身 頑強不屈 自私自利 視死如歸四、判斷正誤,對的打“”,錯的“”。1、“嚴肅”和“活潑”是一組反義詞。 ( )2、“誰言寸草心”的“寸草”是指小草。 ( )3、“讀書破萬卷”的意思是讀破萬卷書。 ( ) 4、“農民、漁民、人民、牧民”中的“漁民”與其他幾個詞不同類。 ( )5、“精彩極了”,“糟糕透了”它們像兩股風不斷地向我吹來,是比喻句。 ( )五、請聯(lián)系句子的內容,選擇合適的字義,將序號填在括號里。(4分)故:(1)事故;(2)緣故,原因;(3)意外的事情;(4)原來的,舊的;(5)死亡。1、故地重游,我感到格外親切。( )2、王師傅今年3月病故。( )3、謹慎駕車,防止事故。( )4、請你遵守規(guī)則制度,不要無故遲到。( )六、給下面句子中的破折號選擇用法,把序號填入括號里。(6分)A、表示后面是解釋或說明。 B、表示聲音的延續(xù)。C、表示意思的轉折。 D、表示意思的遞進。1、這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點那就是愛。( )2、他告訴弟弟,這本新華字典花了十塊錢以后,看書讀報,就方便多了。( )3、訓練動物是很有意思的猴子的動作多么像人?。。?)4、大黃狗叫起來:“汪汪汪?!保?)七、按要求改寫句子。(8分)1、讀書是最有滋味的事。反問句: 2、我越來越體會到我當初是幸運的。 感嘆句: 3、節(jié)日的街上人很多。比喻句: 4、考場上靜悄悄的。夸張句: 5、誰也不能否認改革開放所取得的巨大成就。反問句: 6、媽媽對小明說:“我今天下午去單位開會,放學就不去接你了。轉述句: 7、這件事你做得很好。雙重否定句: 8、這位青年工人不就是十年前戴紅領巾的張小明嗎?陳述句: 八、默寫古詩兩首,然后分別寫出兩首詩最后兩句的意思。(8分) 泊船瓜州 游子吟 句意:(1) (2) 九、聯(lián)系課文,填空。(8分) 1、宋代詩人 用“春風又綠江南岸, ”生動地寫出了對故鄉(xiāng)的深深思念。其中“還”的意思是 。2、游子吟這首詩寫了一位慈母,在子女外出前,借著油燈下的微光為子女 的情景,表達了 的思想感情。 3、“這些看來,我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際”這句話選自我們學的課文 ,這里的“兩種聲音”指的是“ ”這樣的贊揚聲和“ ”這樣的批評聲。十、用修改符號修改下面的病句。(10分)1、我的病經過醫(yī)生精確的治療,很快地恢復了健康。2、燭光在大風中不停地搖晃。3、近幾年,我國電冰箱的數(shù)量和產量提高了。4、中國少年報和小獼猴這兩種報紙都愛看。5、濟南的冬天是個美麗的地方。十一、閱讀短文,完成練習。(11分) 言 傳 身 教全家三口人圍坐在一張鋪有藍色桌布的圓桌旁,爸爸在翻閱報紙,媽媽在繡座墊,八歲的女兒在看書。“爸爸,我有個問題弄不清楚”,女兒突然向父親發(fā)問:“請你給我解釋一下,為什么有些人會吵嘴?!薄斑@不難”,爸爸把報紙放在桌子上說了起來,“打個比方,我們的房管員與清潔工之間有了意見”“沒有那回事!”媽媽打斷了爸爸的話,“房管員與清潔工相處得很好。”“這是舉例子嘛?!卑职洲q解道?!澳悴粦搼{空瞎編這樣的例子!”媽媽提高嗓門喊了起來。“那就有勞你向孩子解釋解釋吧!”“你總是把責任推到我身上!”“不是我推責任,是你愛找碴兒!”“我愛打碴兒?”“是的,是你!”“不對,你才找碴呢!”“別吵了,”孩子插嘴道,“我全明白了?!?、全文共( )個自然段。(1分)2、聯(lián)系上下文理解詞語。(2分) 辯解: 找碴兒: 3、文中兩處使用了“”請問省略號在文中各省略的是什么?(3分) 第一個省略號: 第二個省略號: 4、回答問題。(4分)(1)女兒明白了什么? (2)文章題目為什么為“言傳身教”? 十二、作文(25分)題目: 趣事要求:1、補充完整題目。 2、語句通順、連貫、生動,寫出真情實感。- 配套講稿:
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