六年級下冊依依惜別.doc
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依依惜別 小學語文 人教2001課標版 1教學目標 1、知識目標:能根據(jù)同學(老師)的特點把自己的希望和祝愿組織成美好的語言送給他(她)。2、情感目標:感受師生之間、同學之間純真美好的情感,懂得感恩老師、珍惜同學之間的美好情誼。3、技能培養(yǎng):能寫出真情實感、格調(diào)優(yōu)雅的贈言。評論(0) 2學情分析 六年級的學生馬上面臨畢業(yè)分別,體會到了深厚的同學情、師生情,感激、不舍油然而生。但是農(nóng)村的孩子不敢表達,或許寫贈言很棒,展示贈言、行動告別,有點難度。課堂上還是要激發(fā)學生的情感、并多鼓勵同學。評論(0) 3重點難點 重點:根據(jù)同學事(老師)特點寫、說贈言。難點:寫出有特點的畢業(yè)贈言4教學過程 第一學時 教學活動 評論(0) 活動1【導入】情境導入 時光荏苒,歲月匆匆,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學生活即將結(jié)束。六年??!忘不了辛勤教育我們的老師;離不開過朝夕相處的同學們;又怎能與親切美麗的校園告別呢?古人云:贈人以言,重于珠玉。贈別詩中就留下了大量千古名句。比如:桃花潭水深千尺,(不及汪倫送我情)今天,就讓我們敞開心扉,說出我們的情,寫下我們的意。(板書:畢業(yè)贈言)評論(0) 活動2【講授】說心聲,寫贈言 1、憶往事(課件播放校園里師生們的部分照片)、說心聲(小組內(nèi)交流后指名同學說)、寫贈言(課件播放鋼琴曲童年的回憶,教師巡視)評論(0) 活動3【活動】展示交流 “1、給同學”贈言卡展示(指名學生上臺實物投影展示,學生讀贈言,之后直接送同學)2、全班同學間互送贈言卡(課件播放友誼天長地久)“3、致老師”贈言卡展示4、師生互動(幾名學生代表邀請任教老師上臺并向老師表示感謝后,全班同學起立致敬、道謝)5、全班同學上臺展貼送老師的贈言卡于小黑板的大愛心卡上(播放感恩的心)6、課件出示獻給母校的贈言,全班起立齊讀評論(0) 活動4【講授】課堂小結(jié) 教師寄語:同學們,今天的別離就是為了明天更好地相聚,人生的風帆剛剛起航,希望同學朝著目標,乘風破浪,駛向理想的彼岸!板書設(shè)計畢業(yè)贈言主題健康感情真摯因人而異評論(0) 活動5【講授】板書設(shè)計 畢業(yè)贈言主題健康感情真摯因人而異- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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