《畫家和牧童》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

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《畫家和牧童》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程： 一、設(shè)疑導(dǎo)入 同學(xué)們昨天老師給你們帶來(lái)了兩個(gè)好朋友是誰(shuí)呀？板書畫家和牧童。是呀！有名的大畫家和小牧童之間會(huì)發(fā)生什么事呢？讓我們一起走進(jìn)課文去看看。 二、初讀課文，整體感知 1、再學(xué)課文之前我們先請(qǐng)小老師為我們帶讀下昨天學(xué)過(guò)的生字。 2、下面我們來(lái)玩開火車的游戲檢查字詞。 3、誰(shuí)來(lái)為我們朗讀課文，講講這個(gè)故事呢？請(qǐng)位同學(xué)朗讀課文?！　? 三、感知課文、培養(yǎng)語(yǔ)感 1、同學(xué)們，在你們讀和聽的過(guò)程中，你從課文中知道了些什么？（畫家戴嵩非常有名，畫的畫非常好，小牧童很大膽。） 2、那你喜歡文中的誰(shuí)？你們?cè)賮?lái)把課文讀一讀，看看是課文哪些句子的描寫讓你喜歡上他的，把句子勾畫出來(lái)。 3、你喜歡誰(shuí)？戴嵩，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡他？因?yàn)樗浅Ｓ忻嬕伯嫷暮?。你是從課文中哪一句看出來(lái)的，讀一讀。（他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞.）這說(shuō)明了什么？說(shuō)明他的畫很受大家的喜歡，畫的非常好，板書“畫得好”。引出關(guān)聯(lián)詞“一……就……”進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。（姐姐一生氣就摔東西。我一回家就開始寫作業(yè)。） 4、戴嵩的畫不僅畫得好，還畫得快？你發(fā)現(xiàn)了嗎？（戴嵩沉思片刻，決定畫一幅《斗牛圖》。他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描。）從“深思片刻”，“一會(huì)兒，一會(huì)兒”我們可以看出戴嵩畫的非?？?。板書“畫得快”。你也用“一會(huì)兒……一會(huì)兒”說(shuō)句話。（天一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰。小妹妹真可愛(ài)，她一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。）請(qǐng)女生來(lái)朗讀第二自然段。 5、指導(dǎo)學(xué)生讀3－4段 　　是啊，戴嵩的畫畫的這么快，這么好，怪不得圍觀的人紛紛夸贊，我們一起去看看圍觀的人是怎么夸贊他的。 結(jié)合課文中的插圖，同桌互相讀一讀3－4自然段，一人做商人，一人做教書先生，還可加上動(dòng)作，互相演一演。讀的時(shí)候用讀出夸贊的語(yǔ)氣。 6、如果你在場(chǎng)，你會(huì)怎樣夸贊戴嵩呢？同桌互相讀，再進(jìn)行展示讀，評(píng)價(jià)。 7、指導(dǎo)學(xué)生讀5－6自然段 （1）就在大家贊不絕口，不停夸贊的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了？生答：小牧童。在板書時(shí)，故意把“牧”字寫成“牡”字。（可能會(huì)有學(xué)生指出）。師：非常抱歉，不好意思，我馬上改正，謝謝你的指正。這位同學(xué)很大膽，觀察也很仔細(xì)。 （2）小牧童說(shuō)了什么？（畫錯(cuò)啦！畫錯(cuò)啦！）在圍觀的人看來(lái)，小牧童的話就像炸雷一樣。炸雷是什么樣的？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)。這個(gè)時(shí)候大家都是什么樣的表情？呆住了。大家一聽牧童這樣說(shuō)，會(huì)怎么想？可見小牧童非常膽大。 （3）戴嵩聽了是怎么說(shuō)的呢？請(qǐng)一位男生來(lái)讀讀。說(shuō)明戴嵩是個(gè)什么樣的人？（說(shuō)明戴嵩很虛心，很能接受別人的見意，哪怕是小小的牧童）指導(dǎo)讀出畫家和藹的語(yǔ)氣。請(qǐng)全班男生再也朗讀一遍戴嵩的話。 （4）牧童又是怎樣解釋的？小牧童為什么敢指出？（牛尾巴畫錯(cuò)了，兩牛相斗的時(shí)候，全身的力氣都用在角上，尾巴是夾在后退中間的。因?yàn)樗?jīng)常放牛，平時(shí)注意觀察，對(duì)斗牛的情形記得清清楚楚）就像剛才指出了老師錯(cuò)誤的同學(xué)。由此看來(lái)，要想發(fā)現(xiàn)不足，必需建立在認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上。 （5）如果是你發(fā)現(xiàn)了大畫家的錯(cuò)誤，你會(huì)指出嗎？從課文中我們可以看出牧童很膽大，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，非常勇敢。 （6）當(dāng)小牧童指出戴嵩的錯(cuò)誤，戴嵩又是怎么做的？誰(shuí)來(lái)讀一讀？（戴嵩聽了，感到非常慚愧。他連連拱手，說(shuō)：“多謝指教?！弊x出慚愧，不好意思的語(yǔ)氣，同桌之間互相演一演。） 四、總結(jié)課文、升華主題 戴嵩虛心，牧童膽大，他們都非常了不起，板書“了不起”。你喜歡誰(shuí)，也來(lái)寫幾句話夸夸他們吧，寫完后和你的同伴分享一下。