山東人民版六年制一年級(jí)品生第4單元教學(xué)設(shè)計(jì)44-52.doc
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單 元 備 課課題第四單元 銀色的冬天教學(xué)總目標(biāo)1、珍愛(ài)生命,熱愛(ài)自然。2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木與動(dòng)物,喜歡在大自然中活動(dòng),感受大自然的美。3、初步了解生活中的自然常識(shí),掌握自己生活需要的基本知識(shí)。4、運(yùn)用多種感官感知,了解冰雪等自然現(xiàn)象,感受大自然的神奇。5、在保證安全的前提下,滑冰、滾雪球、堆雪人,感受其中的樂(lè)趣。6、感受元旦喜氣洋洋節(jié)日氣氛,體會(huì)新年給人們帶來(lái)的新氣象和美好祝福。7、了解人們迎接新年的不同方式。樂(lè)于參加新年活動(dòng),在活動(dòng)中,體驗(yàn)生活的多姿多彩。8、學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的工具,并進(jìn)行有創(chuàng)意的小制作活動(dòng),能以此準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)他人的祝愿,發(fā)展人際交往能力。教材解讀本單元計(jì)以兒童生活為基礎(chǔ),涉及了冬天的天氣,動(dòng)植物,游戲節(jié)日等,內(nèi)容融自然,科學(xué)體育等知識(shí)于一體,此外書(shū)中還適當(dāng)增加了美文,兒歌等。使內(nèi)容具有可讀性,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),在教學(xué)中給學(xué)生提供了發(fā)現(xiàn)欣賞,創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)查閱資料,合作實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)問(wèn)題,解決問(wèn)題。如一些科學(xué)性的問(wèn)題“冰上刻字”,“呼出的氣怎么變成白色的了?”教科書(shū)善于根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了尋找冬天的動(dòng)物,堆雪人剪窗花的活動(dòng),讓學(xué)生樂(lè)于學(xué),主動(dòng)學(xué),從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。重點(diǎn)難點(diǎn)1、運(yùn)用多種感官感知,了解冬天的各種自然現(xiàn)象,感受大自然的神奇。2、感受元旦喜氣洋洋節(jié)日氣氛,體會(huì)新年給人們帶來(lái)的新氣象和美好祝福。課時(shí)安排1、寒冷的冬天 2課時(shí)2、冬天的游戲 1課時(shí)3、冬天的節(jié)日 1課時(shí)課 型新授課題1、寒冷的冬天教學(xué)時(shí)間共2課時(shí) 第1課時(shí)備課山口鎮(zhèn)整理趙順教學(xué)目標(biāo)1、在師生互動(dòng)中了解生活中的自然常識(shí),尋找冬季氣候的特點(diǎn),感受氣候和生活的變化。2、積極鍛煉身體,應(yīng)對(duì)寒冷的考驗(yàn),克服怕冷的心理。教學(xué)重點(diǎn)尋找冬季氣候的特點(diǎn),感受氣候和生活的變化。教學(xué)難點(diǎn)積極鍛煉身體,應(yīng)對(duì)寒冷的考驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備冬天景色圖、動(dòng)植物變化掛圖及多媒體課件。教 學(xué) 過(guò) 程復(fù) 備一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題(師播放多媒體課件:一幅雪花飛舞的景色圖。)小朋友們,請(qǐng)你們看看大屏幕,再結(jié)合自己的生活實(shí)際想一想,最近這些天,天氣有什么變化?天氣越來(lái)越冷了??磥?lái),冬天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊,讓我們?yōu)槎鞄?lái)第一聲問(wèn)候吧。(板書(shū):冬天到了)二、參與活動(dòng),指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1、找冬天,感受冬季氣候的變化和生活的變化。冬天到了,此時(shí)的天氣和我們的生活有哪些變化呢?下面就進(jìn)行我們的活動(dòng)“找冬天”。四人一組都自覺(jué)地討論起來(lái)。哪個(gè)最愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友,愿把你們討論的結(jié)果和大家一起分享。先看看自己,再互相看看,說(shuō)說(shuō)冬天里自己穿了什么?冬天多刮大風(fēng)。冬天的風(fēng)吹在臉上是什么感覺(jué)?教 學(xué) 過(guò) 程復(fù) 備2、冬天你有什么感覺(jué)?教師引導(dǎo)學(xué)生利用已有的體驗(yàn),以多種方式進(jìn)行動(dòng)作、表情、語(yǔ)言描述等來(lái)回答。冬天里,植物發(fā)生了哪些變化?學(xué)生交流你們都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,真聰明。田野里的莊稼只有低矮的麥苗,大雪過(guò)后,麥苗上會(huì)蓋上一層厚厚的雪,就像蓋著一床大棉被教師小結(jié):“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”,說(shuō)的是冬天里的大雪有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng),能夠給來(lái)年帶來(lái)大豐收呢! 三、暢所欲言,發(fā)表意見(jiàn)剛才通過(guò)同學(xué)們活動(dòng)前的調(diào)查和匯報(bào),我們了解了冬天到來(lái)后生活中的一些變化,你喜歡冬天嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),為什么喜歡冬天?冬天下雪后,可以滑冰、堆雪人、打雪仗。還有些同學(xué)不喜歡冬天,說(shuō)說(shuō)為什么?冬天天氣太冷,不能到外面去玩,下雪后路滑,容易摔倒。四、自主實(shí)踐,戰(zhàn)勝嚴(yán)寒下面我們就一同來(lái)戰(zhàn)勝寒冷的冬天。請(qǐng)同學(xué)們想一想,用什么方法來(lái)戰(zhàn)勝冬天呢?想好的同學(xué)可以在小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)。要多穿保暖衣服、每天到室外運(yùn)動(dòng)。看來(lái),我們每一個(gè)同學(xué)都有戰(zhàn)勝寒冷的信心,你們太棒了!板書(shū)設(shè)計(jì)1、寒冷的冬天滑冰、堆雪人、打雪仗要多穿保暖衣服、每天到室外運(yùn)動(dòng)教學(xué)反思課 型新授課題1、寒冷的冬天教學(xué)時(shí)間共2課時(shí) 第2課時(shí)備課山口鎮(zhèn)整理趙順教學(xué)目標(biāo)1、了解動(dòng)物和植物都有自己的過(guò)冬方式,認(rèn)識(shí)熟悉動(dòng)、植物的過(guò)冬方式。2、了解嚴(yán)寒中工作的人們的高尚品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)了解動(dòng)物和植物都有自己的過(guò)冬方式,認(rèn)識(shí)熟悉動(dòng)、植物的過(guò)冬方式。教學(xué)難點(diǎn)了解嚴(yán)寒中工作的人們的高尚品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)準(zhǔn)備故事錄音帶、搜集動(dòng)物資料(報(bào)紙或書(shū)籍等)。教 學(xué) 過(guò) 程復(fù) 備一、情境導(dǎo)入冬天已經(jīng)來(lái)到人間,這一天,小麻雀跟著媽媽出來(lái)玩,走了好遠(yuǎn),也沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)伙伴,它抬起頭好奇地問(wèn)媽媽:“燕子和大雁都到哪兒去了?”二、大家一起談同學(xué)們,你們知道燕子和大雁到哪去了嗎?飛到南方去了。為什么飛到南方去了?南方天氣暖和,我們這兒天氣太冷了,等到明年春天,它們又飛回來(lái)了。我不知道松鼠是怎樣過(guò)冬的? 師生交流三、找找身邊的小動(dòng)物你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們身邊的小動(dòng)物都不見(jiàn)了?想不想找到它們,你打算怎么去找?師生交流同學(xué)們,可以把搜集的資料做成小小的精美卡片,也可以把自己的收獲寫(xiě)下來(lái)讀給老師聽(tīng)。教 學(xué) 過(guò) 程復(fù) 備四、談?wù)勎覀兊钠渌l(fā)現(xiàn)你的親朋好友中,有誰(shuí)在嚴(yán)寒中工作?他是怎樣工作的?你想對(duì)他說(shuō)些什么?生自由談,互相交流小朋友,你還發(fā)現(xiàn)了哪些人也在嚴(yán)寒中工作?生1:交警每天都在指揮交通。生2:農(nóng)民們每天都在市場(chǎng)賣(mài)菜。生3:清潔工人每天都是按時(shí)打掃衛(wèi)生。談得真好,這都是你平時(shí)注意觀察的結(jié)果。五、爭(zhēng)當(dāng)不畏嚴(yán)寒的小勇士這么冷的天,那么多人都能冒著嚴(yán)寒去工作,我們這些小朋友該怎么做呢?不論刮風(fēng)下雨,我們都要按時(shí)到校上課。天天堅(jiān)持鍛煉身體。經(jīng)常參加有益的課外活動(dòng)。六、激情小結(jié)小朋友,馬上就要下課了,讓我們共同拍手學(xué)歌謠。冬天天氣最寒冷。大雪紛飛水成冰。天寒地凍我不怕,時(shí)時(shí)鍛煉要奮發(fā)。板書(shū)設(shè)計(jì)1、寒冷的冬天燕子和大雁到哪去了嗎?爭(zhēng)當(dāng)不畏嚴(yán)寒的小勇士教學(xué)反思課 型新授課題2、冬天的游戲教學(xué)時(shí)間共1課時(shí) 第1課時(shí)備課山口鎮(zhèn)整理趙順教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用多種感官感知,了解冰雪等自然現(xiàn)象,感受大自然的神奇。2、在保證安全的前提下,滑冰、滾雪球、堆雪人,感受其中的樂(lè)趣。3、通過(guò)欣賞冰花、冰燈等工藝品,引導(dǎo)學(xué)生用冰雪進(jìn)行創(chuàng)作。4、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力及協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)感受大自然的神奇,通過(guò)戶外活動(dòng),體驗(yàn)雪中游戲的快樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)欣賞冰花、冰燈等工藝品,引導(dǎo)學(xué)生用冰雪進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備收集雪景圖片。剪刀、紙以及繪畫(huà)材料。教 學(xué) 過(guò) 程復(fù) 備一、談冬天印象,導(dǎo)入新課。同學(xué)們,冬天到了,你喜歡冬天嗎?為什么?學(xué)生交流(出示圖片,認(rèn)識(shí)雪花。)是啊,冬天真是雪花飄飄,冰清玉潔的世界,太美了。(板書(shū)課題)二、走近美麗的雪花讓我們動(dòng)手剪個(gè)美麗的雪花吧。出示講解:剪雪花的方法和注意的事項(xiàng)。將學(xué)生剪出的雪花匯聚到一起,貼到黑板上。三、欣賞雪中美景同學(xué)們剪出的小雪花真美,當(dāng)一片片,數(shù)不清的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下時(shí),那樣的景象是不是更美呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)下雪時(shí)的景象?同學(xué)們,現(xiàn)在,你看到了什么景象,誰(shuí)來(lái)描述一下。小結(jié):白雪覆蓋的屋頂,雪壓枝頭彎,銀裝素裹的大地,美麗的雪花吧大自然裝點(diǎn)得多么神奇啊!讓我們鋪展開(kāi)畫(huà)紙,把你心目中的雪景畫(huà)出來(lái)吧!教 學(xué) 過(guò) 程復(fù) 備四、快樂(lè)的游戲雪中,我們不僅能欣賞美麗的景色,還能玩各種有趣的游戲呢。下雪了,我們可以做什么游戲?(滑冰,堆雪人,滾雪球等)玩游戲時(shí),我們要注意什么?(安全第一。)組織學(xué)生做戶外活動(dòng)。要注意安全五、欣賞冰雕作品,準(zhǔn)備大顯身手你知道嗎?我們用冰能制成各種美麗的作品。(用課件展示冰花,冰凌及各種冰雕作品。)同學(xué)們觀察得都很仔細(xì),冰雪是冬天回饋給我們的最美麗的禮物,你們猜猜冰花是怎樣形成的?(課件繼續(xù)展示,冰燈制作的方法。)你能用冰做什么呢?學(xué)生討論交流六、課外延伸課后制作自己的冰雕作品,下節(jié)課,我們進(jìn)行作品展示。板書(shū)設(shè)計(jì)2、冬天的游戲下雪了,我們可以做什么游戲?滑冰,堆雪人,滾雪球等玩游戲時(shí),我們要注意什么?安全第一教學(xué)反思課 型新授課題3、冬天的節(jié)日教學(xué)時(shí)間共1課時(shí) 第1課時(shí)備課山口鎮(zhèn)整理趙順教學(xué)目標(biāo)1、感受元旦的節(jié)日氣氛,體會(huì)新年給人們帶來(lái)的新氣象和美好祝福。2、了解人們迎接新年的不同方式。參加新年活動(dòng),體驗(yàn)生活的多姿多彩。3、學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的工具,并進(jìn)行有創(chuàng)意的小制作活動(dòng),能以此準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)他人的祝愿,發(fā)展人際交往能力。教學(xué)重點(diǎn)感受元旦的節(jié)日氣氛,體會(huì)新年給人們帶來(lái)的新氣象和美好祝福。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的工具,進(jìn)行有創(chuàng)意的小制作活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備制作賀卡的卡紙,膠水,剪刀,水彩筆等教 學(xué) 過(guò) 程復(fù) 備一、觀察日歷,了解新年的含義。同學(xué)們,你知道元旦是哪一天嗎?(1月1日稱為元旦,從這天起新的一年開(kāi)始了。)你了解關(guān)于元旦的哪些知識(shí)?世界各地的人們用不同的方式慶祝新一年的到來(lái),常用的方式有:送賀卡、迎新年鐘聲、各國(guó)首腦的新年講話和各種形式的新年聯(lián)歡活動(dòng)。二、學(xué)生小組活動(dòng)1、小組討論:你希望我們學(xué)校以什么方式來(lái)慶祝新年?學(xué)生交流。(交流中,可以讓學(xué)生表演自己編排的節(jié)目。)2、制作活動(dòng)。學(xué)生自制新年禮物。(不僅要掌握使用工具的方法和利用多種材料,包括利用廢物進(jìn)行小制作的技巧,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的能力,還要通過(guò)欣賞和研討祝福語(yǔ),認(rèn)識(shí)其中蘊(yùn)含著的親情與友情。)新年小禮品展示。三、歡歡喜喜過(guò)大年1、孩子們,春節(jié)是我國(guó)人民生活中最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。(出示電腦課件:歡歡喜喜過(guò)大年)2、仔細(xì)觀察圖畫(huà),圖上的人們?cè)谧鍪裁矗?、我們?cè)跉g度春節(jié)的時(shí)候,我們還有哪些習(xí)俗?教 學(xué) 過(guò) 程復(fù) 備通過(guò)向你的爸爸媽媽了解,你知道了在你的家鄉(xiāng)還有什么習(xí)俗來(lái)歡度春節(jié)?4、教師出示電腦課件:我國(guó)歡度春節(jié)是的習(xí)俗?5、看完了錄像,你感受到了什么?說(shuō)說(shuō)過(guò)大年時(shí)自己的感受?6、我們?cè)谶^(guò)春節(jié)時(shí)應(yīng)該怎么做才是一個(gè)文明的孩子?談?wù)勛约涸谶^(guò)大年時(shí)的做法。可適當(dāng)?shù)挠弥w語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。四、裝扮冬天教師邊說(shuō)邊師范,剪一支窗花。學(xué)生分小組,動(dòng)手做一做。教師提醒學(xué)生要注意安全,保持衛(wèi)生。交流:做的過(guò)程中,你遇到了哪些困難或有什么小竅門(mén)。 評(píng)價(jià),并讓學(xué)生把窗花帖到教師的窗戶上。五、談感受。1、說(shuō)說(shuō)自己的感受、收獲,2、回家后幫你的爸爸和媽媽裝飾自己的家,讓我們的生活更美好。板書(shū)設(shè)計(jì)3、冬天的節(jié)日元旦 春節(jié) 吃團(tuán)圓飯 拜年 放鞭炮 注意安全 文明和諧教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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