廣西南寧市第四十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《俗世奇人》講學(xué)稿.doc
《廣西南寧市第四十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《俗世奇人》講學(xué)稿.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣西南寧市第四十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《俗世奇人》講學(xué)稿.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
20、俗世奇人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1解決詞語(yǔ),了解作家作品,整體感知課文內(nèi)容。以情景誦讀,情節(jié)表演,佳句品味,人物分析的形式學(xué)習(xí)課文。 2采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。3體會(huì)小人物大智慧,體會(huì)我國(guó)文化遺產(chǎn)的寶貴。培養(yǎng)重視、搶救中國(guó)民間文化遺產(chǎn)的意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、欣賞精彩的語(yǔ)言美品味作者語(yǔ)言,初步體會(huì)人物速寫(xiě)的方法。2、學(xué)習(xí)文章以小見(jiàn)大的寫(xiě)法?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文化背景領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言?!菊n時(shí)安排】一個(gè)課時(shí)【自主預(yù)習(xí)案】1.文學(xué)常識(shí):馮驥才,( )人,中國(guó)當(dāng)代著名( )和( )1942年生于( ).2.詞語(yǔ)注音:闊綽( ) 撂高的( ) 吆喝( )怵三分( )捏一撮( ) 秫米面( )硌牙( ) 琢磨( ) 下晌( )黏軟香甜( )嚇懵( )砸飯碗( )3.補(bǔ)充詞語(yǔ)( )場(chǎng)作戲 八面( ) 看風(fēng)使( ) 左右逢( )山( )海( ) ( )有興味 ( )陋( )聞大名( ) 痛改( ) 人情( ) 毫不( )4.解釋詞語(yǔ):八面玲瓏:逢場(chǎng)作戲:看風(fēng)使舵:左右逢源: 【課內(nèi)探究案】一、情景導(dǎo)入,明確目標(biāo)。二、自主探究,釋疑解惑。朗讀課文.初步感受俗世奇人。1.理解題目2.把握文章情節(jié).(1)想一想,“泥人張”.楊七.楊八.各自奇在哪里?(2)他們各自給你留下了什么樣的印象,試著分別簡(jiǎn)要概括.(3)泥人張中說(shuō)藝可靠.而好嘴楊八中說(shuō)技藝靠嘴,兩者是否矛盾?3精讀課文.進(jìn)一步品味語(yǔ)言.找自己欣賞的語(yǔ)句與大家共同分析.(1)“刷子李”的行事是否有作秀之嫌?曹小三最關(guān)心刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)是否本末倒置? (2)本文在語(yǔ)言上有何獨(dú)到之處?【課外鞏固】1.為下列加粗字注音,或按拼音寫(xiě)字。 吃葷( ) 發(fā)蔫( ) 褒貶( )( ) chu( )號(hào) 屏zhng( ) ku( )泥巴 2. 解釋下列詞語(yǔ)并造句。 天衣無(wú)縫:_ 造句:_ 大名鼎鼎:_ 造句:_ 3. 有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街中央;沒(méi)能耐的,吃素,發(fā)蔫,靠邊呆著。一句中沒(méi)有使用的修辭是( ) A對(duì)比 B夸張 C對(duì)偶 D擬人 把下面一段話正確排序。 您別說(shuō)不好,這一來(lái)也就練出不少能人來(lái)。 天津人迷戲也懂戲,眼刁耳尖,褒貶分明。 天下看戲,哪兒也沒(méi)天津倒好叫得厲害。 可要是稀松平常,要哪沒(méi)哪,戲唱砸了,下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上。 戲唱得好,下邊叫好捧場(chǎng),像見(jiàn)到皇上,不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫; 正確的語(yǔ)序是:_ 5.簡(jiǎn)答:有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街中央;沒(méi)能耐的,吃素,發(fā)蔫,靠邊站著。(這句話在句式上有什么特點(diǎn)?這樣寫(xiě)突出了作者什么觀點(diǎn)?) 這一套可不是誰(shuí)家定的,它地地道道是碼頭上的一種活法。(碼頭上的一種活法是什么意思?地地道道用在這里有什么作用?) 手藝道上的人,捏泥人的泥人張排第一。而且,有第一,沒(méi)第二,第三差著十萬(wàn)八千里。(作者說(shuō)泥人張的手藝有第一,沒(méi)第二,第三差著十萬(wàn)八千里,這么說(shuō)是不是太夸張了?你怎樣理解這種夸張的作用?) 海張五那邊還在不停地找樂(lè)子,泥人張這邊肯定把這些話在他手里這團(tuán)泥上全找回來(lái)了。(你怎么理解句中加粗的找字?試著將它換成其它的動(dòng)詞,看看表達(dá)效果有什么不同。)6. 閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。碼頭上的人,全是硬碰硬。手藝人靠的是手,手上就必得有絕活。有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街中央;沒(méi)能耐的,吃素,發(fā)蔫,靠邊呆著。這一套可不是誰(shuí)家定的,它地地道道是碼頭上的一種活法。自來(lái)唱大戲的,都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲,眼刁耳尖,褒貶分明。戲唱得好,下邊叫好捧場(chǎng),像見(jiàn)到皇上,不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫;可要是稀松平常,要哪沒(méi)哪,戲唱砸了,下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上。天下看戲,哪兒也沒(méi)天津倒好叫得厲害。您別說(shuō)不好,這一來(lái)也就練出不少能人來(lái)。各行各業(yè),全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙??檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長(zhǎng)了,名字反沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號(hào),在碼頭上響當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響。刷子李是河北大街一家營(yíng)造廠的師傅。專干粉刷一行,別的不干。他要是給您刷好一間屋子,屋里任嘛甭放,單坐著,就賽升天一般美。最叫人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢。倘若沒(méi)這本事,他不早餓成干兒了?(1).在寫(xiě)刷子李之前,為什么先描繪天津碼頭的情況?(2).文中畫(huà)線的句子中,“碼頭上的一種活法”是什么意思?“地地道道”用在這里有什么作用?(3).“碼頭上的活法”是怎樣的一種活法?用文中的句子來(lái)回答。這個(gè)句子在句式上有什么特點(diǎn)?(4).作者怎樣看待這天津碼頭的活法?(5).刷子李有什么絕活?他的做法是不是有些故作姿態(tài)?(6).你認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì),這種活法還能行得通嗎?【學(xué)習(xí)體會(huì)】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 俗世奇人 廣西 南寧市 第四 十九 中學(xué) 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 奇人 講學(xué)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-9303025.html