一物多玩教案中班.doc
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活動領(lǐng)域:健康 活動時(shí)間:活動內(nèi)容:好玩的布條 活動班級:中班 執(zhí)教老師:活動目標(biāo): 1.通過變換不同的布條造型,學(xué)習(xí)曲線走、蹲走、步調(diào)一致地走,體驗(yàn)玩布條游戲的快樂。2.增強(qiáng)堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì),提高動作的靈活性與協(xié)調(diào)性,促進(jìn)下肢力量的發(fā)展?;顒訙?zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:長方型布5條(1.5* 6)、背景音樂、圖片2張(布條變小船、變蜈蚣示意圖),口哨一個(gè)。場地布置:在場地起點(diǎn)和終點(diǎn)處,貼有4種顏色的點(diǎn)?;顒舆^程:一、熱身活動:教師帶領(lǐng)幼兒以一路縱隊(duì)入場,進(jìn)行走、跑、跳等熱身運(yùn)動。二、基本部分:(一)過小橋(曲線走)1.游戲玩法:將4條布條折彎曲,當(dāng)作小橋,幼兒保持身體平衡走過小橋,回到起點(diǎn)。2.游戲規(guī)則:身體保持平穩(wěn),雙腳走在小橋上,不能掉下橋。(二)劃小船(蹲著走)1.游戲玩法:幼兒分為四隊(duì)進(jìn)行游戲。根據(jù)示意圖,將布條當(dāng)成小船,幼兒兩手抓住小船兩邊,從起點(diǎn)蹲著走到終點(diǎn)。2.游戲規(guī)則:每隊(duì)幼兒之間要互相團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同到達(dá)終點(diǎn)。3.教師指導(dǎo):示范練習(xí)分散練習(xí)劃小船過河(三)蜈蚣島(步伐一致地走)1.游戲玩法:幼兒分為四隊(duì)進(jìn)行游戲。根據(jù)示意圖,幼兒跨坐在布條上,兩手抓住布條,變成“蜈蚣”,走出蜈蚣島。2.游戲規(guī)則:要聽教師口令的變化(速度由慢到快)步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作的走。3.教師指導(dǎo):聽口令原地練習(xí)走出蜈蚣島。(四)魚兒樂(四散躲閃跑)1.游戲玩法:布條當(dāng)作漁網(wǎng),兩位老師各拉布條的一端當(dāng)捕魚者,幼兒當(dāng)小魚,用鉆、爬、跳等方法躲開漁網(wǎng)的追捕。2.游戲規(guī)則:被漁網(wǎng)網(wǎng)住的“魚兒”進(jìn)大漁箱,停止游戲。3.教師指導(dǎo):(1)以較慢或較快的速度靠近幼兒,并靈活調(diào)節(jié)布的高度和寬度。(2)幼兒游戲,提醒幼兒注意安全,小心碰撞。三、結(jié)束環(huán)節(jié):師幼聽音樂共同做放松活動,自然結(jié)束。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 一物多玩 教案 中班
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