幼兒園大班音樂公開課教案《友誼地久天長》
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幼兒園大班音樂公開課教案友誼地久天長活動準備:磁帶?;顒舆^程:一、開始部分。1、律動:哈達獻給解放軍、織布;2、練聲:精彩夏天、山谷回音真好聽。二、基本部分。1、熟悉樂曲并激發(fā)幼兒的學習興趣。(1)教師:小朋友相處在一起已經(jīng)三年了,時間過得真快,轉眼小朋友就要畢業(yè),老師和小朋友就要分開了,以后我們還是好朋友嗎?(2)教師:你還記得好朋友是怎么和你一起玩的,怎樣幫助過你嗎?教師:有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼,分別的時候,好朋友總是唱起這首歌曲。我們一起來聽一聽吧。2、教師范唱,幼兒完整欣賞歌曲。(1)教師范唱。(2)教師富有感情的朗誦歌詞。教師:你聽到歌詞里說了些什么呢?說的最多的是一句什么話?“舊日朋友”、“懷念”是什么意思。教師結合和孩子回答小結:說的最多的一句是“友誼萬歲”, “舊日朋友”就是“老朋友“的意思;“懷念”是“想念”的意思。(3)引導幼兒第二次傾聽范唱。教師自然帶動幼兒與領座同伴目光對視,隨著節(jié)拍輕搖身體。教師:和好朋友一起面對面再來聽一聽這首歌吧!3、幼兒學唱歌曲。(1)教師有感情地邊彈唱邊唱,引導幼兒用輕聲哼唱的方法完整感受旋律。教師:這首歌曲聽起來有什么感覺?我們應該怎樣唱?教師小結:這首歌曲是抒情曲調,歌詞所表達了離別情緒,十分感人。(2)教師范唱第一、二樂句,注意提醒幼兒弱拍起唱的強弱處理及延長音的情感處理。教師彈琴,幼兒反復跟唱歌曲。(3)教師演唱兩段歌詞,幼兒完整唱出歌曲。(4)提醒幼兒唱準弱起小節(jié)。三、告別時刻。1、復習小牧民,結束本活動。2、教師:我們馬上就要告別了,你想和朋友怎樣告別呢?下課后和好朋友可以握手、擁抱、拉鉤、擊拳等。- 配套講稿:
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