蘇教版語文四年級上冊第一單元第3課《峨眉山月歌》同步練習C卷
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蘇教版語文四年級上冊第一單元第3課峨眉山月歌同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎題 (共13題;共69分)1. (4分) 按照課文看拼音寫詞語。mi maoxi gjn zhx li_2. (2分) 讀詩聞官軍收河南河北描寫詩人聽到消息驚喜的情態(tài)的句子是:“_,_?!?. (8分) 形近字組詞。鏡_峽_眉_螺_境_夾_媚_累_4. (4分) 寫出反義詞。連續(xù)_疲憊_瘦弱_忙碌_5. (11分) 填空:峨眉山月歌的作者是_朝詩人_,全詩:_,_。_,_。詩中包含了五處地名是:_,_,_,_,_。6. (5分) 分析下列描寫所體現(xiàn)出的人物性格?!八先思沂敲靼兹耍吹贸鰜淼降渍l胡說,誰像當著上帝的面一樣憑良心說話。”赫留金。“你呢,赫留金,受了害,我們絕不能不管?!眾W楚蔑洛夫7. (6分) (2017六上西寧月考) 填詩句。 (1) 造物無言卻有情,_。 (2) 今夜偏知天氣暖,_。 (3) 此夜曲中聞折柳,_。 (4) _,化作春泥更護花。 (5) _,不知云與我俱東。 (6) _,此花開盡更無花。 8. (12分) (2018浙江模擬) 閱讀下文,回答問題漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海,這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼,感到心驚肉跳。古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們都還健康。沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音,“他現(xiàn)在在哪兒?上帝啊,保佑他,救救他,開開恩吧!”她一面自言自語,一面在胸前畫著十字。(1) 這個片段選自課文_。 (2) 請概括這個片段的主要內容。 (3) 文中畫橫線的句子是對_的環(huán)境描寫,從這句話中,我們可以讀出女主人桑娜是個_的家庭主婦。文中還有對自然環(huán)境的描寫,用橫線畫下來,_你覺得它有必要嗎?為什么?_(4) 用波浪線畫出描寫桑娜心理活動的語句。讀讀這些語句,想一想,作者借這些心理描寫主要寫出了什么? 9. (5分) 讀課文爺爺?shù)奶J笛,聽到爺爺?shù)奶J笛后,從中你體會到了什么?10. (1分) 讀課文猴子種樹,根據(jù)課文內容填一填。正當桃樹快成活的時候,一只杜鵑咕咕地對猴子說:“猴哥,猴哥,你怎么種桃樹呢?有句農諺:_。種桃樹再短也得三年才結果,你不著急嗎?”11. (5分) 東施效顰通過什么故事告訴了我們一個什么道理?12. (3分) 根據(jù)課文 自己試一試內容填空。他在一個_滿水的魚缸里_進一顆石子兒,魚缸里的水馬上_出來了。13. (3分) 讀詠柳、春日填空詠柳和春日寫的內容都與_有關,其中詠柳的作者是_,我們曾經學過他寫的另一首詩_。二、 詩歌鑒賞 (共2題;共20分)14. (10分) 課內閱讀,回答問題。泊船瓜洲京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?(1) 詩中“綠”字用得好,說說好在哪里。(2) 這首詩表達了作者怎樣的思想感情?15. (10分) 閱讀下面兩首詩,回答聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 峨眉山月歌李白 李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。 夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。(1) “月”是李白詩中常見的意象,借以抒情達意。結合這兩首詩賞析這一特色。(2) 請描繪“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”所表現(xiàn)的畫面。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎題 (共13題;共69分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略二、 詩歌鑒賞 (共2題;共20分)14、答案:略15、答案:略- 配套講稿:
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