人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試試卷(九)C卷
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人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試試卷(九)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累運(yùn)用 (共10題;共100分)1. (8分)讀拼音,寫詞語(yǔ)。ki pi m_jio shush li_2. (9分)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 清澈_ 特別_ 一絲不茍_贊嘆_ 聚集_3. (6.0分)我會(huì)給形近字組詞。 侵_、浸_;折_、拆_;航_、抗_;測(cè)_、側(cè)_;狠_、很_;悟_、梧_。4. (9分)讀一讀,寫一寫。 gung chng_旁邊有一條xio l_,l bin_有塊稻田,田里的yng mio_都枯了,農(nóng)民伯伯看了很shng xn_。5. (9分)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 思索、考慮。_本文指慢慢地,也指誠(chéng)懇、忠實(shí)。_縫隙嚴(yán)密閉合。_6. (6分)將下列句子改為陳述句。不好好學(xué)習(xí),怎能取得好成績(jī)呢?對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)呢?7. (10.0分)日積月累。fng shng y shng d sh shng shng shng r r_ji sh gu sh tin xi sh sh sh gun xn_8. (7.0分)讀短文,完成練習(xí)。 拾貝的小女孩遼闊的海灘上,潮水退了。一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。突然,她停住了腳步。原來(lái),沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。頭上的太陽(yáng)無(wú)情地曬著沙灘上的小魚,她似乎聽到了小魚越來(lái)越響的哭聲。她愣住了,目光中充滿了憐憫。她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。小魚被送回了大海。我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩,她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜蜜(1)根據(jù)解釋選詞語(yǔ)。(只填序號(hào)) 憐憫 小心翼翼非常謹(jǐn)慎,不敢疏忽。_對(duì)遭遇不幸的人表示同情。_(2)“突然,她停住了腳步。”她為什么停住了腳步? (3)你喜歡拾貝的小女孩嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法。 9. (11.0分)課外閱讀。 狐貍和猴子河中央有一個(gè)土墩,墩上長(zhǎng)著一株桃樹,樹上結(jié)滿了大桃子。狐貍想吃桃子,可是過(guò)不了河。猴子想吃桃子,可是也過(guò)不了河。狐貍便和猴子商量,一同想辦法架橋過(guò)去,摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣,扛來(lái)一根木頭,從這邊架到河中央的土墩上,成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了,它們不能同時(shí)過(guò)去,只能過(guò)去一個(gè),再過(guò)一個(gè)?!白屛易哌^(guò)去,你再過(guò)去吧!”狐貍對(duì)猴子說(shuō)。狐貍走過(guò)去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子,便故意把木頭推到河里去?!昂镒?,請(qǐng)你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來(lái),說(shuō):“你沒有口福吃桃子?!焙镒臃浅I鷼猓墒撬R上也笑了起來(lái):“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦!”狐貍聽了非常著急,沒有辦法,只好苦苦哀求猴子說(shuō):“猴子大哥,我們是好朋友,請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧! 猴子一句話也不說(shuō),獨(dú)自走了。(1)思考課題,理解內(nèi)容,下列正確的是( ) A . 本文主要寫狐貍過(guò)河拆橋,狡猾自私,沒有好下場(chǎng)。B . 本文主要寫猴子聰明能干,不再上狐貍的當(dāng)。C . 本文主要寫狐貍狡猾自私,猴子識(shí)破狐貍的詭計(jì)。(2)讀下面的句子,理解畫線的詞,選擇正確的答案。 “猴子,請(qǐng)你回去吧!”句中“請(qǐng)”的含義是( )A諷刺 B尊重 C請(qǐng)求“猴子大哥,我們是好朋友,請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧!”句中的“請(qǐng)”的含義是( )A諷刺 B尊重 C請(qǐng)求(3)讀一讀,思考下面兩個(gè)句子中的“笑”字所表達(dá)的不同的含義和思想感情,理解正確的是( ) “猴子,請(qǐng)你回去把!”狐貍哈哈地笑了起來(lái),說(shuō):“你沒有口福吃桃子?!焙镒臃浅I鷼?,可是它馬上也笑了起來(lái)說(shuō):“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦!”A . 狐貍的笑是自以為“高明”,是嘲諷的笑;猴子的笑是得意的笑,譏笑狐貍自食其果,“聰明反被聰明誤”。B . 狐貍的笑是自以為“高明”,是開心的笑;猴子的笑是譏笑,譏笑狐貍自食其果C . 狐貍的笑是自以為“高明”,是得意的笑;猴子的笑是譏笑,譏笑狐貍自食其果,“聰明反被聰明誤”。(4)結(jié)合上文理解句子,“猴子一句話也不說(shuō),獨(dú)自走了?!笔且?yàn)椋?) A . “猴子沒有吃到桃子,很生氣。B . 看著狐貍吃桃子,只得無(wú)可奈何地走了。C . 它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。10. (25分)完成下面對(duì)話。 做手工萬(wàn)老師:蘋蘋,你最近做了什么手工?蘋蘋:我做的是_。萬(wàn)老師:你能按照制作的順序給我們介紹一下制作過(guò)程嗎?蘋蘋:_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共10題;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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