蘇教版語文六年級下冊第七單元第21課《莫泊桑拜師》同步練習(xí)C卷

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蘇教版語文六年級下冊第七單元第21課《莫泊桑拜師》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共101分) 1. （6分）寫出下列詞語的近義詞。 酷愛________ 坦白________ 揣摩________ 簡陋________ 全神貫注________ 富麗堂皇________ 2. （8分）把下面的詞語補(bǔ)充完整。 全神________注 富麗堂________ ________繹不絕 專心________志 狂風(fēng)________雨 孜孜不________ 萬般無________ 直________了當(dāng) 3. （4分）讀拼音，寫句子。 tā jū zh zi chng jiāng yǐ běi. ________ h li yǒu xǔ duō tu shuǐ ni . ________ tīng yīn yu hěn kui l. ________ gē ge h wǒ dǎ zhāo hu. ________ 4. （4分）多音字組詞。 掙 zhēnɡ________ zhnɡ________ 喝 hē________ h________ 5. （4分）看拼音，寫詞語。 jiǎn lu yāo he lo yn kā fēi ________ ________ ________ ________ 6. （5分）加標(biāo)點(diǎn)。 ①莫泊桑坦白地說　老師　我已經(jīng)讀了許多書　為什么寫出來的文章總感到不生動(dòng)呢 ②這個(gè)問題很簡單　是你的功夫還不到家　福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f ③這些作品　表明你有了進(jìn)步　福樓拜說　但是青年人貴在堅(jiān)持　才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果 7. （5分）用劃線的詞寫話。 ①來到這座城市，展現(xiàn)在救援人員面前的是一片悲慘的景象。 ②有個(gè)兒童下落不明，可能仍埋在廢墟中，希望我們能夠協(xié)助救援。 8. （5分）修改病句。 ①媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。 ②我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。 ③秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。 ④亮亮被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號。 ⑤同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很大。 ⑥馬兒在寬闊的草原上奔跑。 9. （10分）按要求寫句子。 （1）把反問句改為陳述句。 ①你家門口不是天天有馬車經(jīng)過嗎？ ②你看，怎么會沒什么好寫呢？ （2）用關(guān)聯(lián)詞，把下面的兩句合并成一句話。 莫泊桑仔細(xì)觀察，用心揣摩，積累了大量的素材。 莫泊桑終于寫出了許多有世界影響的作品。 10. （6分）形近字組詞。 泊________ 請________ 坡________ 拍________ 清________ 披________? 11. （5分）正確抄寫下列詞語。 篝火 陋習(xí) 吆喝 孜孜不倦 12. （3分）查字典。 “察”按部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，讀________。 13. （5分）用“心”組詞，然后填在橫線上。 莫泊桑________拜福樓拜為師。一天，他帶著自己寫的文章________請福樓拜指導(dǎo)，福樓拜對他循循善誘，________指導(dǎo)。福樓拜強(qiáng)調(diào)指出：學(xué)寫作光仔細(xì)觀察還不夠，要發(fā)現(xiàn)別人沒寫過的特點(diǎn)。莫泊桑________地聽，把老師的話牢牢記在心里，以后，他仔細(xì)觀察，積累了大量的寫作素材，并對詞進(jìn)行________篩選，終于寫出了不少有世界影響的名著。 14. （4分）把下列詞語補(bǔ)充完整。 孜孜________ 直截________ 一無________ 富麗________? 15. （2分）按要求寫出成語。 ①形容心里著急的成語：________。 ②形容很會說話的成語：________。 16. （5分）文學(xué)常識填空。 莫泊桑是________世紀(jì)________國著名作家。他的代表作有《________》、《________》等名篇。他被譽(yù)為“________”。 17. （5分）將下列陳述句改成反問句。 ①我的心繃緊緊的，這無法忍受。 ②這潮濕冰冷的地面不能睡。 18. （5分）擴(kuò)句。 ①他去請福樓拜。 ②福樓拜看了幾篇。 19. （5分）縮句。 ①老師的話給了他很大的啟發(fā)。 ②福樓拜喝了一口咖啡。 20. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①我們是學(xué)生，怎能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢？ ②那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎？ 二、 閱讀理解 (共3題；共25分) 21. （15分）課外閱讀 屋頂有什么新奇的？ 星期天，爸爸帶我參觀了一個(gè)科研區(qū)的屋頂，那兒可真有趣！ 爬上一號樓樓頂，我驚奇地睜大了眼睛：這里是一個(gè)碧水汪汪的大池子！綠色的浮萍底下，數(shù)不清的魚兒在游動(dòng)。爸爸說：“屋頂養(yǎng)魚，_______能使居民吃上鮮魚，_______能使屋子變得更涼爽?！? 二號樓樓頂是一片菜園，種著西紅柿、豆角、黃瓜，這些蔬菜長得可好啦！聽說光樓頂這塊地方，每年能收上萬斤鮮嫩的蔬菜呢！ 我還看到有的樓頂上種著花草，有的樓頂是游泳池，有的樓頂是小公園，小朋友們正在公園里做體操、看畫報(bào)。 這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！ （1）在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 （2）短文介紹了幾種樓頂？ （3）找出文中的中心句。 22. （6分）閱讀短文，回答問題。 福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果?！备前堇^續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其他的篝火、其他的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞蠋煹脑捊o了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn)，就要善于把它們寫下來……” （1）“但青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。”“才氣”的意思是________。 （2）讀了福樓拜的話，你認(rèn)為怎樣才能擁有“才氣”？ 23. （4分）閱讀短文，回答問題。 福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。”福樓拜繼續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞?，老師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn)，就要善于把它們寫下來。今后，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)工廠的時(shí)候，就描寫這個(gè)廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來，讓我看了以后，不至于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來。” 莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭，更加勤奮努力。他仔細(xì)觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。 （1）“貴在堅(jiān)持”中的“貴”意思是（ ）。 A . 價(jià)格高 B . 評價(jià)高 C . 以某種情況為貴 D . 地位優(yōu)越 （2）體會以上短文，下列說法正確的是（ ）。 A . 莫泊桑和福樓拜是很好的朋友，他們在一起交換寫作經(jīng)驗(yàn) B . 福樓拜教導(dǎo)莫泊桑寫作要貴在堅(jiān)持 C . 福樓拜教會了莫泊桑很多做人的道理 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共101分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀理解 (共3題；共25分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、