人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí)(II )卷
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人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語文第23課梅蘭芳蓄須同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共35分)1. (8分)我會(huì)填?!斑^”是_結(jié)構(gòu),共_畫,第5筆是_。用音序查字法,先查大寫字母_,再查音節(jié)_,組詞_?!罢垺惫瞋畫,第2筆是_,這個(gè)字是_結(jié)構(gòu),偏旁是_,帶有這個(gè)偏旁的字還有_、_。我發(fā)現(xiàn)“提、捉、挑”這幾個(gè)字的偏旁都是_,帶有這個(gè)偏旁的字一般和_有關(guān)。“只”有兩個(gè)讀音,讀_,組詞_。讀_,組詞_。2. (2分)下面詞語中有錯(cuò)誤的一組是( ) A . 征服 白沫 愉快B . 情趣 照躍 單調(diào)C . 激蕩 動(dòng)蕩 阻止3. (8分)選詞填空。 (1)慎重 鄭重 老師_的對我們說:“這次拔河比賽同學(xué)們一定要齊心協(xié)力,爭奪冠軍?!蔽覀冊谂c陌生人交往時(shí)要_,不要輕信花言巧語。(2)隱蔽 隱藏 在朝著陽光的堤岸上,青草叢中_著一條傾斜的隧道。潛伏部隊(duì)_在草叢里,紋絲不動(dòng)。4. (3分)選詞填空。著急 焦急他在田邊_地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我得想個(gè)辦法幫它們長?!眲e_,有事慢慢商量解決。5. (8分)誰是誰的家?請你連一連。 藍(lán)天_ 樹林_ 小河_ 泥土_ 祖國_我們 魚兒 白云 小鳥 種子6. (6分)7月16日上午麗麗到子悅家還書,可子悅沒在家,她把書交給了鄰居珍奇,請她轉(zhuǎn)交給子悅。請你幫麗麗寫一張留言條。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共38分)7. (22分)閱讀短文,回答問題。 紅狐貍先生的玩具店紅狐貍先生獨(dú)自離開家鄉(xiāng),來到月亮鎮(zhèn)。他在月亮鎮(zhèn)開了一家玩具店,店里的每件玩具都很精美,而且有很多意想不到的神奇功能。不過,月亮鎮(zhèn)的居民們都不太喜歡紅狐貍,因?yàn)榇蠹液苌僖姷剿樕系男θ?,而且他的每件玩具?biāo)價(jià)都很高,但是,他們都很喜歡紅狐貍制作的玩具,幾乎每家都有一兩件,除了熊孩子。熊孩子不知道自己的爸爸媽媽是誰,他靠給月亮鎮(zhèn)的居民送水換取生活用品。他也會(huì)給紅狐貍家送水,可是紅狐貍只送給熊孩子一聲“謝謝”,從未給過他玩具。憨厚的熊孩子從來不會(huì)計(jì)較什么。一天,熊孩子又來給紅狐貍送水,他驚訝地看到,在紅狐貍的店門口,掛著一只很特別的布袋熊,熊孩子一眼就喜歡上了。夜深了,熊孩子翻來覆去怎么也睡不著。他絞盡腦汁想,怎么才能掙到更多的錢,早一天買回布袋熊呢?突然,“著火啦,著火啦”的喊聲劃破了月亮鎮(zhèn)夜晚的寂靜。沒想到,著火的地方竟然是紅狐貍的玩具店。熊孩子提起兩大桶水,飛快地向大火的方向奔去。紅狐貍拎著沉重的錢箱想要跑出去的時(shí)候,熊熊大火已經(jīng)將門口完全堵住了?!拔乙臀业腻X、我的玩具一起走了?!奔t狐貍絕望地想。就在這時(shí)候,一個(gè)濕漉漉的身影猛地沖進(jìn)來,不由分說,就把快被熏暈的紅狐貍抱住了,紅狐貍隱隱約約感覺身體顛了幾顛之后,呼吸的空氣就變得清新了?!凹t狐貍,你沒被燒傷吧?”救他的人竟然是熊孩子。在紅狐貍重建玩具店的這些天,他就住在熊孩子的家里。月亮鎮(zhèn)的居民們給紅狐貍送來生活用品,這讓紅狐貍既感動(dòng),又慚愧。這段日子,紅狐貍白天忙著修建自己的玩具店,晚上就坐在熊孩子家的燈下,縫制一只比熊孩子還要高大的布袋熊。房間里飄滿了熊孩子的笑聲,紅狐貍臉上的冰霜仿佛全都讓陽光融化了。終于,紅狐貍的房子裝修好了,他搬回自己的房子里開始趕制玩具。房間里的爐火很旺,非常溫暖??墒?,紅狐貍卻總是覺得很冷清。突然,紅狐貍的臉上堆滿了陽光。他看到玩具店的櫥窗外,出現(xiàn)了熊孩子那張圓圓的臉。這一刻,長期獨(dú)來獨(dú)往的紅狐貍明白了,有一種叫牽掛的情感悄悄在他的心里發(fā)芽了。“你來得正好。我下個(gè)月要去海邊尋找海浪的笑聲,你可以和我一起去嗎?”紅狐貍說完,又用手指著靠在床上的大布袋熊,說:“你要是答應(yīng),這個(gè)就送給你!”“謝謝紅狐貍先生,我愿意?!毙芎⒆诱f著,抱起高大的布袋熊,他的臉卻貼在紅狐貍的懷里。不久后,月亮鎮(zhèn)的居民們發(fā)現(xiàn)紅狐貍先生變得越來越讓人喜歡了。(1)月亮鎮(zhèn)的居民們幾乎每家都有紅狐貍制作的玩具,這是因?yàn)椋?) A . 玩具很精美,而且有神奇功能。B . 他們都很喜歡紅狐貍先生。C . 玩具標(biāo)價(jià)很高,而且很精美。D . 紅狐貍經(jīng)常贈(zèng)送玩具給居民們。(2)第段提到熊孩子沒有紅狐貍制作的玩具,是因?yàn)椋?) A . 他不喜歡紅狐貍做的玩具。B . 他從小到大都不喜歡玩具。C . 紅狐貍沒送他玩具,他也買不起。D . 紅狐貍家沒有他想要的玩具。(3)第段中“我要和我的錢、我的玩具一起走了”,這句話的意思是( ) A . 紅狐貍跟玩具店、熊孩子告別。B . 紅狐貍要離開自己的店鋪去旅行。C . 紅狐貍帶著錢和玩具要逃出火海了。D . 紅狐貍和錢、玩具就要葬身火海了。(4)第段的主要意思是( ) A . 熊孩子很喜歡布袋熊玩具。B . 熊孩子來給紅狐貍送水。C . 紅狐貍最擅長制作布袋熊。D . 熊孩子想請布袋熊到家里做客。(5)“這段日子,紅狐貍白天忙著修建自己的玩具店,晚上就坐在熊孩子家的燈下,縫制一只比熊孩子還要高大的布袋熊?!毕挛闹信c它照應(yīng)的句子是( ) A . 房間里飄滿了熊孩子的笑聲,紅狐貍臉上的冰霜仿佛全都讓陽光融化了。B . 這一刻,長期獨(dú)來獨(dú)往的紅狐貍明白了,有一種叫牽掛的情感悄悄在他的心里發(fā)芽了。C . 紅狐貍說完,又用手指著靠在床上的大布袋熊,說:“你要是答應(yīng),這個(gè)就送給你!”D . 突然,紅狐貍的臉上堆滿了陽光。他看到玩具店的櫥窗外,出現(xiàn)了熊孩子那張圓圓的臉。(6)第段提到,紅狐貍覺得很冷清,是因?yàn)椋?) A . 他重建的玩具店很大很寬敞。B . 他離開了熊孩子的家,沒有了熊孩子的陪伴。C . 他看到玩具店外面有熊孩子圓圓的臉。D . 房間里的爐火燒得太旺,讓他覺得心里冷清。(7)短文末尾說:“不久后,月亮鎮(zhèn)的居民們發(fā)現(xiàn)紅狐貍先生變得越來越讓人喜歡了?!奔t狐貍先生可能會(huì)有哪些變化?結(jié)合文本,展開想象,至少寫兩個(gè)方面。 (8)文中的紅狐貍、熊孩子,你更喜歡誰?結(jié)合文本,至少寫兩點(diǎn)理由。 8. (16分)閱讀課文,回答問題。 祖國到處是戰(zhàn)士的家黃土高原上,有一座七郎山,海(拔 撥)1000多米。山頭上,只有20平方米的一塊地方,四周都是懸崖峭壁。這里冬天長達(dá)6個(gè)月,最冷的時(shí)候,氣溫在零下30多度??耧L(fēng)刮起來,滿山石頭亂跑,黃沙鋪天蓋地。山上沒有水,用水要從老遠(yuǎn)的地方背來。就是在這樣艱苦條件下,山上卻常年(住 駐)守著執(zhí)勤的解放軍戰(zhàn)士。有個(gè)叫張金明的戰(zhàn)士,是天津人,上山時(shí)才20歲。他從小生長在大城市,剛到七郎山,每天除值班外還要爬山挑水做飯,累得兩腿發(fā)脹,汗流全身。有人勸他:“你有門路,還不想法調(diào)到好的地方去呀?”他回答:“七郎山雖苦,也是祖國山河的一部分。誰都不愿意來,這里不就沒人駐守了嗎?”戰(zhàn)士徐勝國家住湖北,家鄉(xiāng)山青水秀。可服役(y)期滿后,他卻舍不得離開七郎山,又留了下來。他說:“這里需要我,我就不能離開它!”戰(zhàn)士們以苦為樂,以山為家_利用業(yè)余時(shí)間搬石頭_挖土_壘墻_填坑_在房前屋后栽上樹和白菜_使光禿禿的山出現(xiàn)了生機(jī)和綠色_來自天南海北的戰(zhàn)士們匯集在一起,用(辛 幸)勤的勞動(dòng)改變著腳下的土地?!拔因T馬挎槍走天下,祖國到處是我的家?!痹谒麄兛磥?,祖國的每一寸土地都是可愛的。(1)寫出括號(hào)里不正確的字。 (2)照樣子寫四字詞語,要求其中帶有一對意思相反或相對的字。 天南海北:_、_、_(3)在短文第4自然段上的橫線寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (4)把短文中畫橫線的句子改為陳述句。 (5)短文第1自然段具體描寫了七郎山的自然環(huán)境,作用是( ) A . 強(qiáng)調(diào)七郎山環(huán)境條件惡劣。B . 說明黃土高原地區(qū)還很貧窮落后。C . 烘托戰(zhàn)士們以苦為樂、以山為家的英雄形象。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共35分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共38分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 梅蘭芳蓄須 人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語文第23課梅蘭芳蓄須同步練習(xí)II 卷 統(tǒng)編 四年級(jí) 學(xué)期 語文 23 梅蘭芳 蓄須 同步 練習(xí) II
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