九年級歷史上冊 第15課決定美利堅命運的內戰(zhàn)學案（答案不全） 北師大版（通用）

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1、第15課決定美利堅命運的內戰(zhàn)導學案【學習目標】1.能說出林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，正確評價林肯。2.通過本課學習能說出宅地法和解放黑人奴隸宣言兩個法令的主要內容。3.理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。【課前預習】1、閱讀課文，找出美國內戰(zhàn)的根本原因（或南北戰(zhàn)爭的焦點問題是什么？）2、據(jù)P79-80頁，概括美國內戰(zhàn)的導火線，時間，頒布的重要文件，結局。3、列舉林肯的偉大事跡。4、總結美國內戰(zhàn)的重要影響。【課堂探究】探究一：結合所學知識和下列材料，分析美國內戰(zhàn)。材料一： 100年前，一位偉大的美國人簽署了解放黑奴宣言，我夢想有一天，這個國家將會奮起，實現(xiàn)其立國信條的真諦：我們認為這些真諦不證自

2、明：人人生而平等。我夢想有一天，我的四個孩子將生活在一個不是以膚色的深淺，而是以品格的優(yōu)劣作為評判標準的家里馬丁路德金1963年發(fā)表的著名演說我有一個夢想材料二：“1863年1月1日起，凡在當?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠然蛞恢莸闹该鞯貐^(qū)之內，為人占有而做奴隸的人們，都應在那時及以后永遠獲得自由，合眾國政府行政部門，包括海、陸軍當局，將承認并保障這些人的自由?！闭埢卮穑?1. 材料一中所說的“立國信條的真諦人人生而平等”的含義最早出現(xiàn)在美國歷史上哪個文獻中？2.材料二出自什么文件？它的頒布在當時起到什么重要作用？3.“一位偉大的美國人”指得是誰？請說出他對美國歷史最大的貢獻是什么？探究二：

3、理解美國南北戰(zhàn)爭的歷史作用。材料一：1858年他發(fā)表了一篇題為裂開的房子的演說，他把南北兩種經(jīng)濟形式并存的局面比喻為“一幢裂開的房子”。”他說：“一幢裂開的房子是站不住的，我相信這個政府不能永遠保持半奴隸、半自由的狀態(tài)?！彼难菡f語言生動、深入淺出，表達了北方的要求，也反映了全國人民群眾的愿望，因而為他贏得了很大聲譽。1860年，他當選為美國總統(tǒng)。材料二：內戰(zhàn)前，林肯又說：沒有其他選擇，只好動用政府的軍事力量，用武力來抵抗推翻政府的武力，用武力保護政府。（1） 材料一中演說者所說的“裂開的房子”指什么？他提到的南北兩種經(jīng)濟制度各指什么？ （2）材料二中林肯用什么方法解決裂開的房子的問題？（3）

4、分析上述材料中所提到的美國南北戰(zhàn)爭在美國歷史上起了什么作用？【學習小結】美國南北戰(zhàn)爭（美國內戰(zhàn)）1、爆發(fā)的根本原因：南方 經(jīng)濟阻礙北方 的發(fā)展。焦點問題： 的存廢問題2、導火線：1860年, 當選總統(tǒng)3、過程：時間： 扭轉戰(zhàn)局：1862年林肯頒布 、 扭轉了戰(zhàn)局。瓦解了南方種植園奴隸制，使北方獲得了雄厚的兵源，增強了北方軍隊戰(zhàn)斗力。結束： 勝利。4、根本目的：維護 的統(tǒng)一。5、意義：經(jīng)過戰(zhàn)爭，美國廢除了 ，維護了美國 的統(tǒng)一，為其后成為世界上 的資本主義強國奠定了堅實的基礎。6、局限性： 問題未得到根本解決【課堂檢測】1、認為美國南北戰(zhàn)爭是一場資產(chǎn)階級革命的主要依據(jù)是（B）A、維護了國家統(tǒng)一B

5、、掃除了資本主義發(fā)展的障礙C、平息了南方的叛亂D、推動了歐洲和拉丁美洲革命2、在美國歷史上被譽為“開國元勛”和“黑奴解放者”的兩位總統(tǒng)是（A）A、華盛頓、林肯 B、華盛頓、羅斯福C、羅斯福、克林頓D、華盛頓、肯尼迪3、下列重要文獻，在美國資產(chǎn)階級革命期間頒布的是（D）獨立宣言人權宣言宅地法解放黑人奴隸宣言A、B、C、D、4、1862年，林肯政府頒布宅地法和解決黑人奴隸宣言兩個法令的直接作用是（D）A、維護了國家的統(tǒng)一B、掃清了資本主義發(fā)展的障礙C、廢除了奴隸制度D、提高政府威信，發(fā)動群眾力量，扭轉了戰(zhàn)局5南北戰(zhàn)爭的性質是（C）A農民戰(zhàn)爭B無產(chǎn)階級革命C資產(chǎn)階級革命D民族解放戰(zhàn)爭6美國內戰(zhàn)前北方

6、與南方矛盾的焦點是(B)A西部領土問題B奴隸制存廢問題C對英國的貿易問題D關稅高低問題7在以下各項中，哪一項是不正確的？（B）A.林肯是美國第16任總統(tǒng)B.林肯在南北戰(zhàn)爭前主張立即廢除奴隸制C.1861年南北戰(zhàn)爭爆發(fā)D.奴隸制存廢問題是南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因8構建和諧社會是人類的共同理想，在不同時期和不同國家任務各不相同。在美國南北戰(zhàn)爭時期，林肯政府構建和諧社會面臨的歷史任務是（A）維護國家統(tǒng)一平定南北分裂叛亂廢除黑人奴隸制度實現(xiàn)社會財富的平均分配A.B.C.D.【鞏固作業(yè)】閱讀下列材料，回答問題。 材料一“我在這場戰(zhàn)爭中的最高目標是拯救聯(lián)邦，既不是保全奴隸制，也不是摧毀奴隸制。如果我能拯救聯(lián)邦而不解放任何一個奴隸，我愿意這樣做；如果為了拯救聯(lián)邦需要解放一部分奴隸而保留另一部分，我也愿意這樣做。 我之所以忍耐，是因為我不相信它將有助于拯救聯(lián)邦。” 林肯（1862年8月22日）材料二：美國獨立戰(zhàn)爭為資本主義發(fā)展掃清了外部障礙，美國內戰(zhàn)為資本主義發(fā)展掃清了內部障礙。1. 依據(jù)材料一：結合所學知識，指出林肯當選總統(tǒng)后，首要完成的任務是什么？又是怎樣解決的？2.材料二中“外部障礙”和“內部障礙”分別指什么？