2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 第22講 長篇閱讀學(xué)案

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1、2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 第22講 長篇閱讀學(xué)案xx年浙江省高考英語卷閱讀理解部分首次出現(xiàn)了篇幅超過800詞的閱讀材料，很多學(xué)生對這一新變化感到焦慮和緊張。其實(shí)，作為已經(jīng)有一定英語閱讀基礎(chǔ)的高中生，沒必要對長篇閱讀材料產(chǎn)生恐懼心理。閱讀之前先放下畏難畏長的不良心理因素，閱讀過程中帶著耐心并結(jié)合如下一些解題技巧，就可以保證長篇文章理解的準(zhǔn)確性。(1)閱讀前先審題干、讀選項(xiàng)這是閱讀理解的基本技巧，在閱讀長文章時(shí)其作用更明顯。因?yàn)殚L文章信息量大，閱讀時(shí)很容易看了后面忘了前面，而題干中含有命題的意圖、問題的指向、答題的要求等，事先審讀有利于閱讀時(shí)抓住主要信息，減少回讀次數(shù)，節(jié)約答題時(shí)間。事先細(xì)讀選

2、項(xiàng)則有助于邊閱讀文章邊作出鑒別，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。(2)抓住文章中心主線，增強(qiáng)語篇意識。閱讀材料篇幅變長，文章內(nèi)容就會更充實(shí)，層次更多，考生很容易迷失閱讀主方向。因此考生要圍繞著文章話題，理出主線索，然后再層層展開閱讀文章各個(gè)段落內(nèi)容。(3)對長篇閱讀文章理解的檢測還是以細(xì)節(jié)理解題、主旨大意題、推理判斷題、詞(句)義猜測題等形式，這些題型考生不陌生，關(guān)鍵還是要從詞匯理解、篇章結(jié)構(gòu)、邏輯線索、作者情感、文化背景、題目設(shè)問細(xì)節(jié)查找、推導(dǎo)概括等方面加大語篇能力訓(xùn)練并關(guān)注長篇文章題眼的挖掘深度和題目的設(shè)問方式，在復(fù)習(xí)過程中適當(dāng)進(jìn)行限時(shí)閱讀?！敬鸢讣敖馕觥?0. D第二段中出現(xiàn)了兩類人，一類人受到好的服務(wù)會

3、跟其他12人講，而受到差的服務(wù)的人就會跟20個(gè)人說，所以受到好的服務(wù)的顧客會提升公司業(yè)績。 51. C該詞組的字面意思是“手機(jī)的憤怒”，很多學(xué)生會選擇A，但是看后文說了很多關(guān)于手機(jī)服務(wù)受阻的情況，引起了顧客很多的抱怨，所以讓商家明白，對顧客滿意變得越來越急需。所以做此類題時(shí)要挖掘深層次的含義。52. CA答案很有迷惑性，因?yàn)槲闹谐霈F(xiàn)always returning calls，但是這兒是回電話，而不是主動打電話；B也有出現(xiàn)，但是商家送更多的購物券作為“thank you note”的代名詞，也不對；D promising more, 而文中是underpromising，所以選擇C, 就是此段

4、括號部分的解釋。 53. A從第六段括號部分的“I know how you must feel”可知，與選項(xiàng)A“我知道你肯定很不開心”相符。54. B第七段出現(xiàn)while there is great potential for customer anger over delays caused by weather, unclaimed luggage and technical problems. Potential是解題的詞眼，與 likely對應(yīng)。 55. C此題選用排除法。A、D選項(xiàng)此篇文章并沒有提到。B、C選項(xiàng)顯然是兩個(gè)截然不同的意思，從文章最后一句話On the other hand, the more customers are promised, the greater the risk of disappointment.可知，公司承諾得越多越容易使顧客失望，故公司應(yīng)少承諾，多做事。