(贛豫陜)2022-2023學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 集合 3.1 交集與并集學(xué)案 北師大版必修1

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1、(贛豫陜)2022-2023學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 集合 3.1 交集與并集學(xué)案 北師大版必修1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并集、交集的概念.2.會(huì)用符號(hào)、Venn圖和數(shù)軸表示并集、交集.3.會(huì)求簡(jiǎn)單集合的并集和交集知識(shí)點(diǎn)一并集(1)定義:一般地,由屬于集合A或?qū)儆诩螧的所有元素組成的集合,稱為集合A與B的并集,記作AB(讀作“A并B”)(2)并集的符號(hào)語(yǔ)言表示為ABx|xA或xB(3)圖形語(yǔ)言:、,陰影部分為AB.(4)性質(zhì):ABBA,AAA,AA,ABABA,A(AB)知識(shí)點(diǎn)二交集思考一副撲克牌,既是紅桃又是A的牌有幾張?答案1張紅桃共13張,A共4張,其中兩項(xiàng)要求均滿足的只有紅桃A一張梳理(1)定義

2、:一般地,由既屬于集合A又屬于集合B的所有元素組成的集合,稱為A與B的交集,記作AB(讀作“A交B”)(2)交集的符號(hào)語(yǔ)言表示為ABx|xA且xB(3)圖形語(yǔ)言:,陰影部分為AB.(4)性質(zhì):ABBA,AAA,A,ABAAB,ABAB,ABA,ABB.1若xAB,則xAB.()2AB是一個(gè)集合()3如果把A,B用Venn圖表示為兩個(gè)圓,則兩圓必須相交,交集才存在()4若A,B中分別有2個(gè)元素,則AB中必有4個(gè)元素()類型一求并集命題角度1數(shù)集求并集例1(1)已知集合A3,4,5,B1,3,6,則集合AB是()A1,3,4,5,6 B3C3,4,5,6 D1,2,3,4,5,6考點(diǎn)并集的概念及運(yùn)

3、算題點(diǎn)有限集合的并集運(yùn)算答案A解析AB是將兩集合的所有元素合并到一起構(gòu)成的集合(相同元素算一個(gè)),因此 AB1,3,4,5,6,故選A.(2)Ax|1x2,Bx|1x3,求AB.考點(diǎn)并集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的并集運(yùn)算解如圖:由圖知ABx|1x3反思與感悟有限集求并集就是把兩個(gè)集合中的元素合并,重復(fù)的保留一個(gè);用不等式表示的,常借助數(shù)軸求并集由于AB中的元素至少屬于A,B之一,所以從數(shù)軸上看,至少被一道橫線覆蓋的數(shù)均屬于并集跟蹤訓(xùn)練1(1)A2,0,2,Bx|x2x20,求AB.考點(diǎn)并集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)有限集合的并集運(yùn)算解B1,2,AB2,1,0,2(2)Ax|1x3,求AB.考點(diǎn)并集的概念

4、及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的并集運(yùn)算解如圖:由圖知ABx|x3命題角度2點(diǎn)集求并集例2集合A(x,y)|x0,B(x,y)|y0,求AB,并說(shuō)明其幾何意義考點(diǎn)并集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的并集運(yùn)算解AB(x,y)|x0或y0其幾何意義為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)去掉第三象限和x軸,y軸的非正半軸后剩下的區(qū)域內(nèi)所有點(diǎn)反思與感悟求并集要弄清楚集合中的元素是什么,是點(diǎn)還是數(shù)跟蹤訓(xùn)練2A(x,y)|x2,B(x,y)|y2求AB,并說(shuō)明其幾何意義考點(diǎn)并集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的并集運(yùn)算解AB(x,y)|x2或y2,其幾何意義是直線x2和直線y2上所有的點(diǎn)組成的集合類型二求交集例3(1)若集合Ax|5x2,Bx|3x3

5、,則AB等于()Ax|3x2 Bx|5x2Cx|3x3 Dx|5x3考點(diǎn)交集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的交集運(yùn)算答案A解析在數(shù)軸上將集合A,B表示出來(lái),如圖所示,由交集的定義可得AB為圖中陰影部分,即ABx|3x2,故選A.(2)若集合Mx|2x2,N0,1,2,則MN等于()A0 B1C0,1,2 D0,1考點(diǎn)交集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)有限集合與無(wú)限集合的交集運(yùn)算答案D解析Mx|2x0,B(x,y)|y0,求AB并說(shuō)明其幾何意義考點(diǎn)交集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的交集運(yùn)算解AB(x,y)|x0且y0,其幾何意義為第一象限所有點(diǎn)的集合反思與感悟兩個(gè)集合求交集,結(jié)果還是一個(gè)集合,是由集合A與B的公共元素組

6、成的集合,當(dāng)兩個(gè)集合沒(méi)有公共元素時(shí),兩個(gè)集合的交集是空集,而不能說(shuō)兩個(gè)集合沒(méi)有交集數(shù)軸是集合運(yùn)算的好幫手,但要畫(huà)得規(guī)范跟蹤訓(xùn)練3(1)集合Ax|1x3,求AB;(2)集合Ax|2kx2k1,kZ,Bx|1x6,求AB;(3)集合A(x,y)|yx2,B(x,y)|yx3,求AB.考點(diǎn)交集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的交集運(yùn)算解(1)ABx|1x1(2)ABx|2x3或4x5(3)AB.類型三并集、交集性質(zhì)的應(yīng)用例4已知Ax|2axa3,Bx|x5,若ABB,求實(shí)數(shù)a的取值范圍考點(diǎn)集合的交集、并集性質(zhì)及應(yīng)用題點(diǎn)利用集合的交集、并集性質(zhì)求參數(shù)的取值范圍解ABBAB.當(dāng)2aa3,即a3時(shí),A,滿足AB.

7、當(dāng)2aa3,即a3時(shí),A6,滿足AB.當(dāng)2aa3,即a3時(shí),要使AB,需或解得a4或a3a|a3.反思與感悟解此類題,首先要準(zhǔn)確翻譯,諸如“ABB”之類的條件在翻譯成子集關(guān)系后,不要忘了空集是任何集合的子集跟蹤訓(xùn)練4設(shè)集合Ax|2x23px20,Bx|2x2xq0,其中p,q為常數(shù),xR,當(dāng)AB時(shí),求p,q的值和AB.考點(diǎn)集合的交集、并集性質(zhì)及應(yīng)用題點(diǎn)求集合的并集解AB,A,223p20,p,A.又AB,B,22q0,q1.B.AB.1已知集合M1,0,1,N0,1,2,則MN等于()A1,0,1 B1,0,1,2C1,0,2 D0,1考點(diǎn)并集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)有限集合的并集運(yùn)算答案B2已知集合

8、Ax|x22x0,B0,1,2,則AB等于()A0 B0,1C0,2 D0,1,2考點(diǎn)交集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)有限集合的交集運(yùn)算答案C3已知集合Ax|x1,Bx|0x0 Bx|x1Cx|1x2 Dx|0x2考點(diǎn)并集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的并集運(yùn)算答案A4已知Ax|x0,Bx|x1,則集合AB等于()A Bx|x1Cx|0x1 Dx|0x1考點(diǎn)交集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的交集運(yùn)算答案A5已知集合A1,3,,B1,m,ABA,則m等于()A0或 B0或3C1或 D1或3考點(diǎn)集合的交集、并集性質(zhì)及應(yīng)用題點(diǎn)利用集合的交集、并集性質(zhì)求參數(shù)的值答案B1對(duì)并集、交集概念的理解(1)對(duì)于并集,要注意其中“或”

9、的意義,“或”與通常所說(shuō)的“非此即彼”有原則性的區(qū)別,它們是“相容”的“xA,或xB”這一條件,包括下列三種情況:xA但xB;xB但xA;xA且xB.因此,AB是由所有至少屬于A,B兩者之一的元素組成的集合(2)AB中的元素是“所有”屬于集合A且屬于集合B的元素,而不是部分,特別地,當(dāng)集合A和集合B沒(méi)有公共元素時(shí),不能說(shuō)A與B沒(méi)有交集,而是AB.2集合的交、并運(yùn)算中的注意事項(xiàng)(1)對(duì)于元素個(gè)數(shù)有限的集合,可直接根據(jù)集合的“交”“并”定義求解,但要注意集合元素的互異性(2)對(duì)于元素個(gè)數(shù)無(wú)限的集合,進(jìn)行交、并運(yùn)算時(shí),可借助數(shù)軸,利用數(shù)軸分析法求解,但要注意端點(diǎn)值取到與否.一、選擇題1已知集合M1,

10、2,3,4,N2,2,下列結(jié)論成立的是()ANM BMNMCMNN DMN2考點(diǎn)集合的交集、并集性質(zhì)及應(yīng)用題點(diǎn)交集、并集的性質(zhì)答案D解析2N,但2M,A,B,C三個(gè)選項(xiàng)均不對(duì)2設(shè)集合A1,2,B1,2,3,C2,3,4,則(AB)C等于()A1,2,3 B1,2,4C2,3,4 D1,2,3,4考點(diǎn)并集、交集的綜合運(yùn)算題點(diǎn)并集、交集的綜合運(yùn)算答案D解析AB1,2,(AB)C1,22,3,41,2,3,43已知集合Ax|1x1和集合By|yx2,則AB等于()Ay|0y0 D(0,1),(1,0)考點(diǎn)交集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的交集運(yùn)算答案B解析By|yx2,By|y0,ABy|0y14已知M

11、(x,y)|xy2,N(x,y)|xy4,那么MN為()Ax3,y1 B(3,1)C3,1 D(3,1)考點(diǎn)交集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的交集運(yùn)算答案D解析由解得MN(3,1)5設(shè)A,B是非空集合,定義A*Bx|xAB且xAB,已知Ax|0x3,By|y1,則A*B等于()Ax|1x3Bx|1x3Cx|0x3Dx|0x1或x3考點(diǎn)并集、交集的綜合運(yùn)算題點(diǎn)并集、交集的綜合運(yùn)算答案C解析由題意知,ABx|x0,ABx|1x3,則A*Bx|0x36若集合Ax|x0,且ABB,則集合B可能是()A1,2 Bx|x1C1,0,1 DR考點(diǎn)交集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)有限集合與無(wú)限集合的交集運(yùn)算答案A解析ABB,

12、BA,四個(gè)選項(xiàng)中,符合BA的只有選項(xiàng)A.7已知集合A,AB,則滿足條件的集合B的個(gè)數(shù)為()A1 B2 C3 D4考點(diǎn)集合的交集、并集性質(zhì)及應(yīng)用題點(diǎn)利用交集、并集性質(zhì)求集合的個(gè)數(shù)答案D解析因?yàn)榧螦,AB,所以B中至少含有3,4兩個(gè)元素,所以滿足條件的集合B為,共4個(gè)二、填空題8已知集合Px|x|x,Qx|y,則PQ_.考點(diǎn)交集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)無(wú)限集合的交集運(yùn)算答案x|xxx0,Px|x0,1x0x1,Qx|x1,故PQx|x2m1,求AB,AB.考點(diǎn)并集、交集的綜合運(yùn)算題點(diǎn)并集、交集的綜合運(yùn)算解解不等式組得2x3,則Ax|2x2m1得m2,則Bm|m2用數(shù)軸表示集合A和B,如圖所示,則ABx|

13、2x2,ABx|x312已知集合Ax|1x3,Bx|m2xm2(1)若ABx|1x3,求實(shí)數(shù)m的值;(2)若AB,求實(shí)數(shù)m的取值范圍考點(diǎn)交集的概念及運(yùn)算題點(diǎn)由交集運(yùn)算結(jié)果求參數(shù)的值解Ax|1x3,Bx|m2xm2(1)ABx|1x3,解得m3.(2)AB,Ax|xm2或xm2m23或m21.實(shí)數(shù)m的取值范圍是m|m5或m313已知集合Ax|x28x150,Bx|x2axb0(1)若AB2,3,5,AB3,求a,b的值;(2)若BA,求實(shí)數(shù)a,b的值考點(diǎn)題點(diǎn)解(1)因?yàn)锳3,5,AB2,3,5,AB3,所以3B,2B,故2,3是一元二次方程x2axb0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,所以a235,b236,b6.

14、(2)由BA,且A3,5,得B3或B5當(dāng)B3時(shí),解得a6,b9;當(dāng)B5時(shí),解得a10,b25.綜上,或四、探究與拓展14已知集合A,Bx|x22xm0,若ABx|1x4,則實(shí)數(shù)m的值為_(kāi)考點(diǎn)題點(diǎn)答案8解析由1,得0,1x5,Ax|1x5又Bx|x22xm0,ABx|1x4,4是方程x22xm0的根,即4224m0,解得m8.此時(shí)Bx|2x4,符合題意,故實(shí)數(shù)m的值為8.15某校有21個(gè)學(xué)生參加了數(shù)學(xué)小組,17個(gè)學(xué)生參加了物理小組,10個(gè)學(xué)生參加了化學(xué)小組,他們之中同時(shí)參加數(shù)學(xué)、物理小組的有12人,同時(shí)參加數(shù)學(xué)、化學(xué)小組的有6人,同時(shí)參加物理、化學(xué)小組的有5人,同時(shí)參加3個(gè)小組的有2人,現(xiàn)在這三個(gè)小組的學(xué)生都要乘車(chē)去市里參加數(shù)理化競(jìng)賽,問(wèn)需要預(yù)購(gòu)多少?gòu)堒?chē)票?考點(diǎn)Venn圖表達(dá)的集合關(guān)系及運(yùn)用題點(diǎn)Venn圖的應(yīng)用解由題意可畫(huà)Venn圖如下:由圖可以看出,參加三個(gè)小組的學(xué)生共有1223451027(人),所以需要購(gòu)買(mǎi)27張車(chē)票

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