《江蘇省2022年高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 專題一 牛頓運動定律綜合應(yīng)用(一)沖A集訓(xùn)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省2022年高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 專題一 牛頓運動定律綜合應(yīng)用(一)沖A集訓(xùn)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省2022年高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 專題一 牛頓運動定律綜合應(yīng)用(一)沖A集訓(xùn)1(2018鎮(zhèn)江學(xué)測模擬)為了讓汽車平穩(wěn)通過道路上的減速帶,車速一般控制在20 km/h以下,某人駕駛一輛小型客車以v010 m/s的速度在平直道路上行駛,發(fā)現(xiàn)前方x15 m處有減速帶,立刻剎車勻減速前進(jìn),到達(dá)減速帶時速度v5.0 m/s,已知客車和人的總質(zhì)量m2103 kg.求:(1)客車到達(dá)減速帶時的動能Ek;(2)客車從開始剎車至到達(dá)減速帶的過程所用的時間t;(3)客車減速過程中受到的阻力大小Ff.2(2018如皋學(xué)測模擬)如圖1所示為一滑梯的示意圖,滑梯的長度AB為L4.0 m,傾角37.BC段為與滑梯
2、平滑連接的水平地面,一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下,離開B點后在地面上滑行了s1 m后停下,小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為0.5.不計空氣阻力,取g10 m/s2.已知sin 370.6,cos 370.8.求:圖1(1)小孩沿滑梯下滑時的加速度a的大??;(2)小孩滑到滑梯底端B時的速度v的大?。?3)小孩與地面間的動摩擦因數(shù).3(2018連云港學(xué)測模擬)如圖2所示,水平傳送帶以v2 m/s速度勻速運動,將某物體(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶的A端,它在傳送帶的帶動下運動到傳送帶另一端B,所用時間為11 s,然后從傳送帶右端的B點水平拋出,最后落到地面上的C點已知物體和傳送帶間的動摩擦因數(shù)0.1,g
3、10 m/s2,求:圖2(1)物體在傳送帶上做勻加速運動的時間t1;(2)傳送帶的長度L;(3)若B點距離地面的高度為0.8 m,則物體落地時的速度v0的大小4(2018金陵中學(xué)學(xué)測模擬)如圖3甲所示,帶有斜面的木塊ABC放在光滑水平地面上,木塊水平表面AB粗糙,斜面BC表面光滑且與水平面夾角為37,木塊左側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個能反映微小形變的力傳感器,當(dāng)力傳感器受壓時,其示數(shù)為正值,當(dāng)力傳感器被拉時,其示數(shù)為負(fù)值一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m5 kg的滑塊從B點以初速度v0沖上斜面,滑塊在ABC上的整個運動過程中,傳感器記錄到力與時間的關(guān)系如圖乙所示已知斜面足夠長,設(shè)滑塊經(jīng)過B點時無機械能損失
4、,g取10 m/s2.已知sin 370.6,cos 370.8.求:圖3(1)滑塊上滑時的加速度大??;(2)滑塊的初速度大小v0;(3)AB的長度答案精析1(1)2.5104 J(2)2 s(3)5 000 N解析(1)由公式Ekmv2得Ek2.5104 J(2)由勻變速直線運動公式得xt得t2 s(3)由勻變速直線運動公式得2axv2v02由牛頓第二定律得Ffma得Ff5 000 N.2(1)2 m/s2(2)4 m/s(3)0.8解析(1)如圖,對小孩進(jìn)行受力分析FNmgcos 0mgsin FNma解得a2 m/s2(2)由v22aL得v4 m/s(3)小孩在地面滑行時,由勻變速直線運
5、動公式有0v22as由牛頓第二定律:mgma解得0.8.3(1)2 s(2)20 m(3)2 m/s解析(1)物體做勻加速直線運動時,由牛頓第二定律有mgma,則ag1 m/s2物體做勻加速直線運動的時間t12 s(2)勻加速直線運動的位移x1at122 m則物體做勻速直線運動的位移x2v(tt1)18 m所以傳送帶AB兩端間的距離Lx1x220 m(3)物體落地時豎直方向的分速度vy則v02 m/s4(1)6 m/s2(2)6 m/s(3)2 m解析(1)在斜面BC上運動時,由牛頓第二定律有mgsin 37maagsin 376 m/s2(2)滑塊在斜面上做上滑和下滑運動時,所用時間相同,均為t1 sv0at6 m/s(3)滑塊在水平面AB上受到的摩擦力為25 N加速度a5 m/s2長度lv0tat22 m