《2020年秋季版七年級語文上冊 第三單元 12《本命年的回想》學(xué)案(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年秋季版七年級語文上冊 第三單元 12《本命年的回想》學(xué)案(無答案) 蘇教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、12.本命年的回想 學(xué)什么【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1聯(lián)系課文的文化背景,了解春節(jié)民俗文化的豐富內(nèi)涵。2欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,體會作者的美好情思。3欣賞作品獨特的語言風(fēng)格,體會其中濃郁的鄉(xiāng)土氣息。4通過學(xué)生自己過年時的親身感受與作者的感受的對比,體會春節(jié)的變化與傳統(tǒng)民俗的魅力。怎樣學(xué)【學(xué)習(xí)過程】一、自學(xué)1什么是“本命年”我國習(xí)慣用十二生肖記人的出生年,每十二年輪回一次。如子年出生的人屬鼠,再遇子年,就是這個人的本命年。(本命年的回想即本命之年回憶往事)2. 作者簡介劉紹棠:我國著名作家,40多年的文學(xué)生涯,他致力于“中國氣派,民族風(fēng)格,鄉(xiāng)土題材,地方特色”的文學(xué)創(chuàng)作。課前演練1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。tn
2、g( )破 nin( )性 h ( )家 邪魔鬼su( )ku ( )門 腌z( ) lo( )餅 gd( )( )2填空。(1) 本文作者_,所謂“本命年”,即是_。你能寫出十二生肖中的幾種嗎?_、_、_、_。(2) 文中對舊年習(xí)俗信手拈來,如_、_、_、_等,充滿了濃濃的鄉(xiāng)土氣息。3想想你家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗,就其中一二種,試作介紹。_ _第一課時一、導(dǎo)入二、導(dǎo)學(xué)1初讀課文,整體感知(1)課文從什么地方開始回想的?從什么地方結(jié)束回想的?(2)回想的過年的特點是什么?2分析課文開頭(1)分析開頭“節(jié)氣歌”的作用。(2)找出總結(jié)春節(jié)特點的句子。(3)分析“守舊”的意義 3理清思路,分析第4自然段結(jié)構(gòu)
3、。()作者回想的過年是從什么時候開始的? 我們現(xiàn)在過年是從什么時候開始的?()這一個月之間,他們經(jīng)歷了怎樣的過程呢?他們都做了些什么呢?”(默讀第4自然段。分層、起小標(biāo)題。小標(biāo)題要求:先找出一個動詞,結(jié)合這個動詞,總結(jié)出小標(biāo)題。)()幾件事中跟吃有關(guān)的有幾個?說明了什么?與吃無關(guān)的表現(xiàn)了什么?()這幾件事之間什么順序?表現(xiàn)了他們的什么精神?三、探究我們現(xiàn)在又是如何過年的呢?與過去有什么不同?學(xué)怎樣【課堂檢測】1寫出加粗字在文中的讀音。捅( ) 玉米糝兒( ) 烙餅( ) 闔家( )晾( ) 簸箕( ) 漬菜( ) 豆餡( )2根據(jù)語境說說你對下列句子中劃線詞的理解 誰吃到包著制錢的餃子最有福,
4、一年走紅運。 今年歲逢丙于,是我的本命年,六十“高齡”回憶往事,頗有返老還童之感。3本段按時間的順序推移,寫了家鄉(xiāng)過大年的十件事,請用最簡潔的語言給每件事擬出主題詞。_ _ _ _第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、導(dǎo)學(xué)1.第四段具體描寫了家鄉(xiāng)過年的各種風(fēng)俗習(xí)慣,思考這一小節(jié)是按什么順序來寫的?2.欣賞優(yōu)美畫面,體味語言風(fēng)格(1)朗讀第四段,選擇喜歡的畫面進行賞析(2)第四段描寫過年的一些風(fēng)俗及過年的熱鬧氣氛,你覺得哪些詞語最具表現(xiàn)力,哪些句子描繪得最傳神,體現(xiàn)了鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味?(3)文章中多用諺語和俗語,這樣做的目的是什么?3.課文作者對過去的過年有著怎樣的感受?要求找課文中的原句體會作
5、者的感受。三、探究探究春節(jié)習(xí)俗中所蘊涵的文化內(nèi)涵 :課文中那些習(xí)俗分別寄托了人們的哪些期盼呢?學(xué)怎樣【課堂檢測】閱讀下列語段,完成15題。臘月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒;炒完一鍋又一鍋,一捆捆柴禾捅進灶膛里,土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響;我奶奶手拿著鍋鏟,口中念念有詞:“臘月初一蹦一蹦,孩子大人不得病?!被ㄉ?、瓜子、玉米花兒炒熟了,裝在簸箕里,到院里晾脆,然后端進屋來,一家人團團圍坐,大吃大嚼。吃得我食火上升,口舌生瘡,只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯。化食湯清凈了胃口,爛嘴角的食火消退,又該吃臘八粥了。小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥,
6、占全了色、味、香,盛在碗里令人賞心悅目,舍不得吃??墒浅云饋韰s又沒有個夠,不愿放下筷子。1給下列加粗的字注音烙餅() 簸箕()() 臘月() 晾脆()2體會下列句子的意思或所表達的感情(1)家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒;炒完一鍋又一鍋。(2)我奶奶手拿著鍋鏟,口中念念有詞:“臘月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”(3)小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人賞心悅目,舍不得吃??墒浅云饋韰s又沒有個夠,不愿放下筷子。3試用自己的語言概括語段所記敘的兩件事4請說說文中畫線句子的作用5請自選角度,談?wù)勀阕x了這個語段后的感受課后鞏固1給下列加粗的字注音。捅 ( ) 嚼 ( ) 栗 ( ) 粘 ( ) 祟 ( )烙餅( ) 簸箕( ) 門檻( ) 秫秸 ( ) 親支近脈 ( )2現(xiàn)在的年是怎么過的?與過去相比哪些習(xí)俗已消失,哪些習(xí)俗是新增的?3假設(shè)此時正值除夕夜,新年的鐘聲就要敲響,請你分別用四字短語對祖國、父母、爺爺奶奶、同學(xué)、老師表示不同的祝福。