人教版必修五情境默寫.doc

上傳人:good****022 文檔編號:116791755 上傳時間:2022-07-06 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?0.50KB
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1、歸去來兮辭1、陶淵明在歸去來兮辭中寫春天到來后美麗而又充滿生機的田園景色的兩句是:“_, _?!?1)木欣欣以向榮泉涓涓而始流2、在歸去來兮辭中,作者用“_,_”一語雙關(guān)地表達了自己原本就無心于官場的心志。(1)云無心以出岫鳥倦飛而知還3、歸去來兮辭中陶淵明用“_ ,_ ”兩句以云、鳥為喻自然形象地概括了自己的入世和出世,對仕宦道路做了適當(dāng)?shù)慕K結(jié)。 (4)云無心以出岫,鳥倦飛而知還。4、在歸去來兮辭中陶淵明用“_ ,_”兩句寫辭官歸家后飲酒自樂,甚至看看院子里的樹木也覺得愉快的生活情態(tài)。(1)引壺觴以自酌 眄庭柯以怡顏 5、陶淵明在歸去來兮辭中“_ ”一句表達了居住小屋反而覺得安適的樂觀情懷。

2、(1)審容膝之易安6、陶淵明歸去來兮辭描寫歸鄉(xiāng)途中輕舟快水的兩句“_ ,_”表達了作者棄官歸鄉(xiāng)的暢快心情。舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。7、古代文人常常喜歡“嘯詠”,陶淵明在歸去來兮辭中曾寫道:“_ ,_。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!”8、陶淵明在歸去來兮辭中寫道拄著拐杖出去走走,隨時隨地休息的一句是_ 。策扶老以流憩。9、在歸去來兮辭中,陶淵明表示自己誤入官場還不深,及時歸隱是正確選擇的句子是_,_”實迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。滕王閣序1、滕王閣序中作者用“_,_”兩句描寫出水天相接、渾然天成的景色,將景物描寫推向高潮,而被視為千古絕唱。(3)落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色2、王勃在滕王閣序

3、中以“_,_“來描寫秋日的山光水色。上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,特征鮮明。(2)潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫3、王勃 滕王閣序一文寫景字字珠璣,尤其是“_,_”著力表現(xiàn)大自然的色彩變幻,突出秋日景物的特征,被前人譽為“寫盡九月之景”。 潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫4、王勃滕王閣序中“ , ”兩句描寫了傍晚時分,漁舟歸航,江面歌聲四起的景象。(2)漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱5、王勃在滕王閣序中用“_,_,”著力表現(xiàn)水光山色的變幻,在色彩的濃淡對比中,突出深秋景物的特征。潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫6、王勃在滕王閣序中表示早年的時光雖然已經(jīng)逝去,但珍惜將來的歲月為時未晚的句子是_,_ 。東隅已

4、逝,桑榆非晚。7、文學(xué)作品中對聲音的描寫往往能營造某種意境。如王勃的滕王閣序中寫到聲音的就有“_,響窮彭蠡之濱;_,聲斷衡陽之浦”8、中國古代文人有山水情懷。歸去來兮辭中,在春天農(nóng)事之余,陶淵明“尋壑”“經(jīng)丘”,看到“_,_”,感受著萬物復(fù)蘇的春天之美;滕王閣序中,在深秋時節(jié),面對“_ ,_ ”的景象,王勃深感水色山光的變幻之美;木欣欣以向榮泉涓涓而始流 潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫9、王勃在滕王閣序中化用庾信馬射賦“落花與芝蓋同飛,楊柳共春旗一色”這一句,寫出了素稱千古絕唱的詩句:“_,_?!甭湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長天一色逍遙游1、在逍遙游開篇,莊子在寫出了鵬不知有幾千里長的背后,又用形象

5、生動的筆法寫出了鵬“_,_ ”的壯觀氣勢。(1)怒而飛,其翼若垂天之云2、逍遙游中莊周用一個比喻句來描述鯤鵬奮飛時的情形的句子是_ ,_ 。 (5)怒而飛,其翼若垂天之云。3、毛澤東”自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”以及李白的“大鵬一日乘風(fēng)起,扶搖直上九萬里”化用了逍遙游中的_,_,_ ”三句。水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。4、莊子逍遙游中的語句“_,_,_ ”描寫大鵬南徙時的壯觀場面,認(rèn)為大鵬雖能飛上萬里高空,仍然有所依托。水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也5、逍遙游中作者用現(xiàn)實生活中的實物也需要依憑外物的實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比,形象地說明了任何事物都

6、有所憑借,這個實例是_,_,_ 。野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也6、逍遙游一文中面對高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空,作者不禁想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什么樣的呢?會不會也像我們看天空一樣呢?文中對天空的顏色成因進行了探尋,并發(fā)出了疑問的兩句是:_?_?(4)其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?7、莊子逍遙游指出“_,_”,就像倒在堂前洼地的一杯水,無法浮起一個杯子一樣。(2015新課標(biāo))2且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。A、莊子在逍遙游中用“水”和“大舟”表現(xiàn)世間萬物互相聯(lián)系的名句是_,_。且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。8、逍遙游中_一句是成語“扶搖直上”的出處。摶扶搖而上者九萬里9、逍遙游

7、中當(dāng)看到大鵬經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后,蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是:_ ,_ 。(2)我決起而飛 搶榆枋而止 10、逍遙游中描繪鯤鵬奮飛時激起的水花達三千里,奮飛直上九萬里的高空。但依然有所待的句子是:_,_ ,_ 。(2)水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。11、莊子在逍遙游中寫道,蜩與學(xué)鳩起飛后,“_ ”,有時飛不了多高就落在地上了,所以他們不解地詰問大鵬:“_ ?”(1)搶榆枋而止 奚以之九萬里而南為12莊子逍遙游中蜩與學(xué)鳩描述自己平時一般飛行狀況的句子是 “_,_?!?我決起而飛,搶榆枋而止。13莊子逍遙游中描繪大鵬依然“有所

8、恃”的句子是“_,_”。 5摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。第二段1、莊子逍遙游中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長壽老人實在不算什么:“ _ _,_ !”)而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎!2、莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“_,_?!保?014新課標(biāo))1朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。3、逍遙游在湯問棘中具體寫鵬之形體及乘風(fēng)而上的句子是“_,_,_ ”。 (2)背若泰山,翼若垂天之云,摶扶搖羊角而上者九萬里三段1、范仲淹說“不以物喜,不以己悲”,其實這種寵辱不驚的心態(tài),類似莊子在逍遙游中的:_ ,_ 。(1) 且舉世譽之而不

9、加勸,舉世非之而不加沮。 a、莊子逍遙游中用對待“譽”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”的境界的兩句是:“_, _?!鼻遗e世譽之而不加勸舉世非之而不加沮b、莊子在逍遙游中寫宋榮子不因外界的評價而改變自己的句子是:_ ,_ 。(3)且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮。c、莊子逍遙游中“_,_”表明宋榮子看淡了世間榮辱,不因外界評價而興奮或頹喪。(3)(且)舉世譽之而不加勸 舉世非之而不加沮 d、逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而沮喪的句子是:“ ?!保?)舉世非之而不加沮2、莊子在逍遙游中稱贊宋榮子說,大家都稱賞他,他也不會更加勤勉、更加努力;大家都批評他,

10、他也不會沮喪不安,是因為他能“_ ,_ ?!保?)定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境3、逍遙游中宋榮子能夠做到“舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮”的原因是:_ ,_ 。定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境4、莊子逍遙游中,在文章的結(jié)尾部分,作者指出只有“_ ,_ ,_ ”才能做到“無待”,才能達到“逍遙游”。 (1)至人無己 神人無功 圣人無名5、逍遙游中莊子在徹底否定了“有所待”的萬物和現(xiàn)實中的高人后提出自己的觀點“無所待”才是真正的逍遙,由此列舉了三類人來證明觀點:“_,_,_?!保?)至人無己,神人無功,圣人無名6、逍遙游中“_ ,_ ”,指出順應(yīng)天地萬物之性、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙游。) 若夫乘

11、天地之正 而御六氣之辯a、莊子逍遙游中以“_ ,_ ,_ ”來闡明逍遙自在、無所待的狀態(tài)。(若夫)乘天地之正 而御六氣之辯 以游無窮者b、 莊子在逍遙游中,列舉宋榮子、列子等人并非真的逍遙之后指出“_ ,_ ”才是真正的“無所待”、真正的“逍遙游”要達到的境界。(若夫)乘天地之正,而御六氣之辨,以游無窮者。陳情表1、李密在陳情表里用“_,_“兩句寫自己家族人丁稀少,內(nèi)外無親的可憐可憫之狀。 外無期功強近之親 內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮2、陳情表中李密向晉武帝表達無論生死都為國出力和報答皇帝大恩德的兩句是 “_,_ ”。 (1)臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草3、陳情表中作者以烏鳥反哺作比來引出自己上書目的的一句是:“_?!保?)愿乞終養(yǎng)4、陳情表中總寫自己命運坎坷的句子是:“_,_ ?!保?)臣以險釁,夙遭閔兇5、李密在陳情表中突出本朝治國以“孝”為綱:“_,凡在故老,_,”再寫自己的情況尤為特殊。希望借此打動晉武帝。伏惟圣朝以孝治天下,猶蒙矜育6、在陳情表中,李密形象地寫出自己孤單無依、獨自生活的句子是_,_。煢煢孑立,形影相吊5

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