《鞋的聯(lián)想》課件（蘇少版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第二十二課）

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1、第12課 鞋的聯(lián)想一、 教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞由鞋生發(fā)的各種奇思妙想的聯(lián)想作品。2、引導(dǎo)學(xué)生將鞋的形象與自己的生活經(jīng)驗(yàn)碰撞產(chǎn)生聯(lián)想用繪畫的形式表現(xiàn)出來。3、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：欣賞鞋的聯(lián)想圖片，從中了解鞋的聯(lián)想方法。難點(diǎn)：根據(jù)鞋的特點(diǎn)進(jìn)行巧妙聯(lián)想并創(chuàng)作。三、 教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒體課件、攝像機(jī)、鞋子實(shí)物、范作、小獎(jiǎng)品假設(shè)干。學(xué)具：水彩筆或蠟筆，勾線筆一支，畫紙。四、 教學(xué)過程：一、 情景導(dǎo)入：師：老師今天帶來了一個(gè)神秘的禮物，你們想不想知道是什么呀？學(xué)生語：想師：大家看，這是什么？學(xué)生語：車師：對(duì)啦，看看它又是一個(gè)什么呢？邊問邊演示車形狀的鞋師：這雙鞋子

2、很奇妙吧，它奇妙之處在哪呢？學(xué)生答復(fù)師：設(shè)計(jì)這雙鞋子的人一定非常有想像力，想像力能搭起一座橋梁，使平淡無奇的事物變的豐富多彩起來，今天我們就來學(xué)習(xí)第12課：鞋的聯(lián)想。二、講授新課：師：下面張老師和大家來玩一個(gè)“超級(jí)變變變的游戲，我這有3雙不同的鞋子，將它們分別與動(dòng)物、生活用品、植物相融合，用你們的想像力猜猜鞋子會(huì)變成什么樣呢？展示多媒體課件并讓學(xué)生在紙上畫畫看。學(xué)生創(chuàng)作師：同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作的時(shí)候都很認(rèn)真，誰來說說看，你是怎么聯(lián)想的？請(qǐng)12個(gè)學(xué)生答復(fù)師：你們想不想看看張老師是怎么聯(lián)想的呢？學(xué)生語：想展示多媒體中老師聯(lián)想的鞋的不同造型并進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹師：張老師還收集了許多各具特色的鞋，你們想看嗎？好，

3、那請(qǐng)你們帶著問題來欣賞。1、 設(shè)計(jì)師是根據(jù)哪些方面進(jìn)行聯(lián)想的？1形狀 2功能 3環(huán)境2、 設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)鞋的時(shí)候都用了那些方法？1添加法 2夸張法 3變形法 4組合法展示多媒體中不同設(shè)計(jì)不同造型的鞋師：那我們?cè)賮砜磶讖堈掌?，這幾雙鞋子和我們剛剛看到的那幾雙鞋有沒有不同的地方呢？學(xué)生語：有 這幾雙鞋不能穿師：對(duì)，設(shè)計(jì)師把生活中的許多事物融入到了鞋子之中，利用了鞋的不同外形和特點(diǎn)，把鞋和許多事物完美的結(jié)合在了一起。雖然有些鞋穿不起來，但是它們卻是一件件奇特的藝術(shù)品。師：看了這么多充滿智慧和聯(lián)想的鞋，張老師不禁感慨這些設(shè)計(jì)師的想像力實(shí)在是太豐富了，我也毫不示弱，誰愿意做個(gè)考官來考考我，給張老師定一個(gè)

4、題目，我也來設(shè)計(jì)一雙鞋。教師邊概括邊板書示范師：畫的怎么樣？不錯(cuò)吧？那請(qǐng)給老師一點(diǎn)掌聲吧！師：剛剛你們考了我，我想，同學(xué)們，一定也還有許多沒有被人想到的點(diǎn)子藏在你的心里，請(qǐng)把它們畫出來！畫之前請(qǐng)看好大屏幕上的作業(yè)要求。三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)：師：媒體播放音樂，鼓勵(lì)學(xué)生想像，可以相互協(xié)作共同完成作品，教師參與生創(chuàng)作活動(dòng)，并給予肯定四、展示與評(píng)價(jià)：師：這些充滿想像力的鞋子已經(jīng)掛滿了黑板，誰的鞋子你最喜歡，說說為什么喜歡好嗎？學(xué)生評(píng)價(jià)，從兩個(gè)方面，一個(gè)是怎樣聯(lián)想的，一個(gè)是用什么方法做的五、 總結(jié)與拓展：師：張老師還準(zhǔn)備了幾張比擬特殊的圖片實(shí)物展示，我們一同來看一看都有些什么？無論是在文字中還是在生活中，或是在科學(xué)領(lǐng)域里到處都能顯示出人們豐富的想象力，今天用一只鞋便有了如此多的奇想，那明天的任何事物都可能是我們聯(lián)想的對(duì)象，讓我們用智慧和雙手去不斷的創(chuàng)造美吧！