《九年級第七課第三框《學(xué)會合理消費》教學(xué)筆記》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級第七課第三框《學(xué)會合理消費》教學(xué)筆記(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七課第三框?qū)W會合理消費教學(xué)目 了解消 方式及消 念的 化,知道消 和理 都是參與社會 生活的表 ;了解合理消 遵循的原 。走出消 區(qū),提高學(xué)生合理消 的能力,初步 立理 意 ,培養(yǎng)學(xué)生理 能力。 理智 待消 , 脫消 中攀比虛榮心理, 確立 消 和 色消 , 立正確的價 。教學(xué)重點幫助學(xué)生學(xué)會合理消 教學(xué) 點學(xué)會合理消 、確立 色消 教學(xué) 程 入: 在 同學(xué) 看屏幕(展示 片繁榮的市 )改革開放以來,我國 速 展,市 繁榮,人民的生活日益提高,在消 域出 了 多 象 得我 真思考, 看以下案例:案例 1)一位做了小學(xué)班主任的朋友告 者,幾日前班里有個 皮的孩子放學(xué)后敲開她的 公室,從 包里掏
2、出一盒 西 是“老 送老 的小禮物?!迸笥巡痖_來是一部 像 的三星手機。當(dāng)即便重新包好叫孩子 回去,且告之明日 家 來學(xué)?!傲牧奶臁?。朋友 此 心忡忡案例 2)人民南路上的某家中檔酒樓里,十幾個小學(xué) 的同學(xué)會竟然 一 花去1000 多元,赴宴的同學(xué) 行AA 制,每人出 100 元。一個初中女生提前 布自己 生日的消息,同學(xué) 送來的禮物包 萬象:雙 蛋糕、 口 膚品、名牌運 包、健身卡一些孩子把 生日來祝 同學(xué)的多少、收禮物的 重作 衡量自己有沒有“面子”的 準。每個周末, 迪、泡吧、 K 歌、去游 園等都是固定 目,大家 流作 ,把 稱 “社會 踐”。案例 3)坐在廣州的公交 上,無意 瞥 一
3、 白色私牌號本田雅 ,副 的座位上放著一個 FLA 的新款運 型 包,而 者竟是穿著校服的孩子,看上去不超 17 以上案例 自人民網(wǎng)看完 幾個案例你有什麼感想?(學(xué)生 內(nèi)容略)通 同學(xué) 的 ,我 有了一個共 : 不是正常消 。套用一句人 熟知的 來做 :“再 不能 教育,再富不要富孩子。”在注重通 消 提高生活品 ,追求更加文明生活方式上,我 如何去做? 堂 1-1 ) 同學(xué) 思考并回答下面 :你的零花 如何安排:(學(xué)生回答內(nèi)容- 略)他山之石:比 蓋茨的故事比 蓋茨是美國也是世界上富有的人,可是在金 上他從不愿意花得明不白。有一天他和朋友到希 店開會,由于來晚了, 一 找不到 位。他的朋友建
4、 把 停在 店的 位,“嘔, 可要花12 美元,可不是好價 ?!鄙w茨不同意?!拔襾砀丁?。他的朋友 ?!?可不是好主意”,蓋茨 持道:“他 超 收 ”。由于蓋茨的 持,汽 最 沒停放在 位上。一個令人深思的幽默故事有一次勒克菲 到 店去吃 , 自己沒有零 ,按 一元二角小 ,于是只 了侍 生一元 ,侍 生很不 :“那么大的 佬哼、哼,兩角 算什么。勒克菲 :“正因 你 兩角 不算什么,所以你一直在 人端 子,我卻成了富人?!币陨蟽?故事 予我 什么啟 ? 堂 1-2 )你 余的零花 如何 理?(學(xué)生 略)通 ,我 知道在相當(dāng)一部分同學(xué)中存著在非理性消 。也有的同學(xué)在 踐中逐步地把握了一定的理 知
5、 。那么,怎 才是合理的消 呢?你不理 , 不理你學(xué)會理 是我 必 的生活技能,了解一些金融投 渠道,學(xué)會理性消 。在金融投 域我 知道: 蓄,是一般人都會做也愿做的,因 金有保 ,可靠。除此而外, 有 券、股票、 卡、外 些 目投 收益比 行利率收益大,同 也大,所以 股市有 ,投 要 慎。另外,我 也可以依據(jù)自己的情況適當(dāng) 投 保 :人壽 、健康 、意外 害 、 急保 (如:“非典” 期、當(dāng)前的“禽流感”等) 有一個 域是很多人沒有想到的,或 沒能涉足的 心投 。 慈善事 捐款、捐物, 把自己剩余的 與最需要的人既是分享,也是一種投 。 扶 困是中 民族的 美德,每個人奉獻出自己的一片 ,
6、 構(gòu)建和 的社會有著重要 意 。從1986 年至今全國 捐款 300 億元,與我國人民迅速提高的生活水平和我國 增 的 展比起來是不多的。 堂 2-1 )在 自己心 的商品 ,外界的哪些因素影響你 商品的 ?a 廣告 b同學(xué)或熟人推薦c推 的推介d自己的需要e其他 堂 2 2)你在 商品 主要看中 品的a 量 b價格 c品牌 d外 e其他(學(xué)生回答:內(nèi)容略)從同學(xué) 的 中我 ,有的 不 理智,屬于非理性消 。我 怎么做才屬理性消 呢?箴言:只 需要的,不 想要的。既考 自己的 需求,又考 家庭(父母)的承受能力 適用,盡可能不超支。不攀比,不盲從,我的 我做主同學(xué)之 有借有 ,信守承 提倡 色消 念 本P99“相關(guān) 接”生活中的你我他: 一 自己生活中的消 ,如何做理性的消 小 :物 生活水平的提高 有適度的消 也要注意 在 足基本物 需求后,更 注重精神上的需求,不斷提升自己的精神境界。