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1、
2019 年二年級(jí)語(yǔ)文下《沉香救母》教學(xué)設(shè)計(jì)之三（ 3）
1、能正確流利地復(fù)述課文
2、會(huì)用幫助造句
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)
1、指名說(shuō)說(shuō)課文內(nèi)容
2、再次讓學(xué)生默讀要求
二、指導(dǎo)復(fù)述
1、自己一邊默讀課文，一邊記下故事的情節(jié)。
2、看掛圖，想情節(jié)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事
3、同座位互相復(fù)述，指名復(fù)述這個(gè)故事。
4、把兩部分故事一起合起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
三、指導(dǎo)造句
2、
1、讀讀練習(xí) 4 中的三個(gè)句子
2、你能仿照句子，也來(lái)用幫助造句嗎？
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3、你能用幫助造句時(shí)，把幫助放在句中不同的位置嗎？
學(xué)生說(shuō)，師生共同糾正。
四、作業(yè)
1、造句（兩個(gè)位置不同的句子）
幫助
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二年級(jí)語(yǔ)文下《沉香救母》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(三)
