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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,PREVENTION AND CONTROL OF NEW CORONAVIRUS INFECTION,主講人：,XXX,托幼機構新冠肺炎,防控技術方案,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園前,01,目錄,托幼機構開園后,02,03,出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置,（疫情專題防控講座培訓課件）,。,PART 01,制定本園疫情防控工作方案,，包括疫情防控工作領導小組、各崗位工作責任制度（第一責任人、各部門、各班級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急處置預案等，制度明確，責任到人，并進行
2、培訓和演練。,托幼機構主要負責人是本單位疫情防控第一責任人,。,托幼機構開園前,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園前,每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“,日,報告,”、“,零,報告”,制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。,PART 01,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園前,根據(jù)上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進行,制度,、,知識,和,技能,培訓。,PART 01,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園前,開園前對園區(qū)進行,衛(wèi)生清潔,和,預防性消毒,。,所有外出的教職員工和兒童，,返回居住地后應當居家隔離,14,天,，健康者方可入園。,預
3、防性消毒：在沒有明確的傳染源存在時，對,可能受到病原微生物污染,的物品和場所進行的消毒。,PART 01,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園前,做好防控工作的相關物資儲備,，準備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計、,嘔吐包、紫外線消毒燈,等。,設立,（臨時）隔離室,，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時立即進行隔離使用。,PART 01,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園,后,。,PART 02,每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園后,對各類生
4、活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）,加強通風換氣,，每日,通風不少于,3,次,，,每次不少于,30,分鐘,。,PART 02,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園后,對園區(qū)進行,日常消毒,。,地面和公共區(qū)域設施可使用含氯消毒劑（有效氯,250mg/L-500mg/L,）擦拭，作用,30,分鐘后用清水擦凈。,公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學生進入之前都要進行一次消毒。,精準消毒：室內物體表面、地面，室外大型玩具、健身器材、明顯有污染物的地面（先去污染再消毒）。室外環(huán)境的空氣不需要消毒，室外很少觸及的地面、綠植等不需要消毒。,PART
5、 02,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園后,加強,物體表面清潔消毒,，每天,定期消毒,并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等,高頻接觸表面,，可用有效氯,250500mg/L,的含氯消毒劑進行擦拭。,每日“三餐兩點”前對兒童,就餐桌面,常規(guī)消毒。,PART 02,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園后,加強餐（飲）具的清潔消毒,，餐（飲）具應當一人一具一消毒。,餐（飲）具,去殘渣、清洗后,，煮沸或流通蒸汽消毒,15,分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯,250mg/L,的含氯消毒劑浸泡,30,分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。,煮沸消毒：將待消毒的物品完全浸沒于
6、水中，加熱消毒，從水沸騰時開始計算消毒時間。流通蒸汽法：將待消毒的物品放入蒸屜，加熱消毒，從水沸騰產生蒸汽時開始計算消毒時間。,消毒液,浸泡,消毒：將待消毒物品完全浸沒于消毒液中。,食具消毒柜：符合國家相關衛(wèi)生標準。熱力消毒柜柜內溫度須,100,，維持,15min,。,PART 02,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園后,衛(wèi)生潔具可用,500mg/L,的含氯消毒劑,浸泡擦拭,消毒，作用,30,分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。,關注點：,洗手臺面、水龍頭、坐便器內外及其坐墊和按鈕，廁所蹲坑,、,地面,。,PART 02,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園后,加強,垃圾分類管理,，
7、及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用,有效氯,500mg/L,的含氯消毒劑,定期對其進行消毒處理。,PART 02,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園后,建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。,PART 02,（疫情專題防控講座培訓課件）,應該用怎樣的口罩？,如何有效防治,普通面紗口罩,可以阻擋,30%,的細菌，無法預防感染,醫(yī)用外科口罩,可以阻擋,70%,的細菌，,不與病人接觸可以佩戴,醫(yī)用防護口罩,N95,口罩，則可以阻擋,95%,的細菌,戴口罩的正確步驟：,確保口罩有金屬條的一端朝上，將兩端的繩子掛在耳朵上,1,將防護口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部,2,雙手指尖放在金屬
8、鼻夾上從中間位置向兩側移動和按壓，保證口罩的密閉,3,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園后,教職員工和兒童每天,入園時測體溫,，嚴格落實兒童,晨午晚檢,和,全日觀察,制度。,晨檢時工作人員要,佩戴口罩,和,一次性手套,。,PART 02,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園后,嚴格落實教職員工及兒童,手衛(wèi)生措施,。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。,PART 02,（疫情專題防控講座培訓課件）,如何有效防治,標準洗手七步法,1,、掌心相對，,手指并攏相互搓擦,2,、手心對手背沿指縫相互搓擦，
9、交換進行,4,、雙手指相扣，互搓,6,、將五個手指尖并攏在另一個手掌心旋轉搓擦，交換進行,3,、掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦,5,、一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行,7,、螺旋式擦洗手腕，交替進行,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園后,嚴格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。,加強,因病缺勤管理,。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記和上報。,不宜組織大型集體活動。,PART 02,（疫情專題防控講座培訓課件）,托幼機構開園后,通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預防的宣傳教育。,教會兒童正確的洗手方法，培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、
10、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。,指導家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場所。,PART 02,（疫情專題防控講座培訓課件）,。,PART 03,教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內發(fā)熱門診就診。,出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置,（疫情專題防控講座培訓課件）,兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應當立即使用（臨時）隔離室，對該兒童采取有效的隔離措施，同時通知家長領返，帶兒童去轄區(qū)內設有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構就診，并做好防護。,PART 02,出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置,（疫情專題防控講座培訓課件）,對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現(xiàn),發(fā)熱,、,干咳,等,呼吸道癥狀,以及,腹瀉,、,結膜充血,等癥狀時要及時就醫(yī)。,PART 02,出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置,（疫情專題防控講座培訓課件）,安排,專人負責與接受隔離的教職員工,或,兒童的家長,進行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。,PART 02,出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置,（疫情專題防控講座培訓課件）,抗擊疫情，從我做起！,PREVENTION AND CONTROL OF NEW CORONAVIRUS INFECTION,武漢加油,（疫情專題防控講座培訓課件）,
托幼機構新冠肺炎防控技術方案(疫情專題防控講座培訓ppt課件)
