家庭教育常見8大問題及解決PPT課件

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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,家庭教育中的,8,大,常見,問題,解決,對(duì)策,常見問題,1,、,孩子注意力不集中,2,、,孩子的記憶力不好,3,、,孩子逆反，不聽話,4,、,孩子撒謊,5,、,早戀,6,、,網(wǎng)癮,7,、,厭學(xué),8,、,想學(xué)習(xí)，但是不能堅(jiān)持。,理想巨人，行動(dòng)矮子,注意力

2、不集中,專注,持久,方法,1,、,復(fù)述數(shù)字,；,2,、學(xué)播音；,3,、抄書。,增強(qiáng)注意力,訓(xùn)練持久力,1,、訓(xùn)練朗讀；,2,、記錄新聞；,3,、背唱歌譜。,記憶力不好,方法,記憶策略,原因,記憶有,編碼、存儲(chǔ)、提取,三個(gè)過程。,有些孩子表現(xiàn)出來的屢教不改的現(xiàn)象并不是因?yàn)橛洸蛔?，可能是因?yàn)楹⒆佑涀×说遣荒茉偾‘?dāng)?shù)臅r(shí)候及時(shí)的提取。,及時(shí)記憶,問答法,食補(bǔ)法,情緒調(diào)整,聯(lián)想法,根據(jù)記憶曲線記憶,可查漏補(bǔ)缺,橘子、玉米、花生、魚類、牡蠣、核桃、蛋黃、芝麻等,學(xué)會(huì)減壓，保持愉悅,孩子逆反，不聽話,注,青春期的孩子像彈簧，遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則弱。,不聽話,頂嘴,意見不和所致,自我意識(shí)增強(qiáng)，獨(dú)立性增加，,希望

3、被作為大人對(duì)待，但是大人卻還,延用,以前的教育模式，過多的干涉孩子的生活，幫孩子做決定。,1,、,孩子自我中心，自我意識(shí)增強(qiáng)，把自己當(dāng)成人看待，要求獲得尊重。,2,、,青春期的心理與生理的矛盾，學(xué)習(xí)壓力等導(dǎo)致的情緒波動(dòng)大，易激動(dòng)和沖動(dòng)。,怎么辦？,1,、你對(duì)孩子了解嗎？,2,、你走進(jìn)過孩子的心理嗎？,3,、孩子喜歡什么？,4,、最喜歡的老師是誰？,5,、最討厭的老師是誰,?,6,、最喜歡的明星是誰？,1,、接受孩子的獨(dú)立、尊重孩子的成長(zhǎng)。,2,、接納孩子的感受，多肯定孩子，滿足孩子的成人感和自尊心，十罰不如一獎(jiǎng)。,3,、改變態(tài)度，尊重、溝通，不要把孩子當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn)，要像對(duì)待朋友而不是對(duì)待

4、孩子那樣對(duì)待他們。,4,、走進(jìn)去，走出來。放下架子，跟孩子做朋友，正確引導(dǎo)孩子。,5,、青春期孩子對(duì)父母的意思會(huì)本能的進(jìn)行過多的解讀，造成情緒的反彈。所以家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候要及時(shí)的澄清語意：“我的意思不是想限制你，只是你晚上回來太晚的話，我們會(huì)擔(dān)心你”。我的意思不是。如果你。我們會(huì)覺得。,6,、跟孩子溝通時(shí)不要先褒后貶，不要說但是，你打籃球很好，但是。，變?yōu)槟愦蚧@球很好，如果。,怎么辦？,家長(zhǎng)自我反思：,自己在孩子撒謊這一行為中扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。,1,）榜樣作用,2,）讓孩子意識(shí)到謊言是不對(duì)的，不能得到別人的信任。,謊言最終會(huì)被揭穿，對(duì)自己和他人帶來傷害。,3,）分析說謊的原因，從根

5、源上組織謊言的發(fā)生。,孩子,撒謊,原因,孩子撒謊是為了尋求自我保護(hù)。,1,）獲得有利東西。,2,）避免某些不利東西。,3,）其他原因：模仿性說謊、反抗性說謊、報(bào)復(fù)性說謊,解決辦法,預(yù)防為主，鼓勵(lì)孩子廣交友，淺交友，,不要長(zhǎng)期和某人保持緊密的關(guān)系。,1,）溝通、關(guān)注孩子的情感生活。,（,注意溝通的時(shí)間、地,點(diǎn)、,態(tài)度、語氣、質(zhì)量,）,2,）達(dá)成協(xié)議，透明戀愛。,早戀,青春期發(fā)展、對(duì)異性的好奇,。,解決辦法,網(wǎng)癮,方法,1,、,轉(zhuǎn)移注意力，控制上網(wǎng)時(shí)間,；,原因,滿足現(xiàn)實(shí)社會(huì)滿足不了的需求,2,、,切斷誘惑源,，,拒絕電腦,；,3,、,尋找在現(xiàn)實(shí)世界里獲得滿足的途徑,4,、,榜樣作用,；,5,、,科學(xué)用網(wǎng),。,注意力渙散、發(fā)呆,厭學(xué),不聽課,不做作業(yè),方法,1,）家長(zhǎng)要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。讓孩子覺得學(xué)習(xí)時(shí)有趣的、有價(jià)值的事情。,2,）增加孩子的責(zé)任意識(shí)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，不學(xué)習(xí)就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為,3,）學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程,4,）培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，幫助孩子拉近,想和做,的距離,5,）目標(biāo)教育,1,）學(xué)習(xí)是一種任務(wù),2,）學(xué)習(xí)無用論,3,）家庭原因,4,）學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,