2024四川省遂寧市中考化學試卷+答案

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1、2024四川省遂寧市中考化學試卷 一、選擇題（本題包括7個小題，每小題3分，共21分，每小題只有一個選項符合題意） 1．（3分）遂寧射洪市享有“子昂故里、詩酒之鄉(xiāng)”的美譽，當?shù)氐恼麴s酒傳統(tǒng)釀造技藝是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，對于研究我國傳統(tǒng)生物發(fā)酵工業(yè)具有極高的價值。下列過程涉及化學變化的是（　?。? A．研磨 B．發(fā)酵 C．蒸餾 D．灌裝 2．（3分）規(guī)范操作是實驗成功的保證。以下實驗基本操作正確的是（　?。? A．稀釋濃硫酸 B．測定溶液的pH C．滴加液體 D．檢查裝置的氣密性 3．（3分）歸納總結(jié)是學習化學的基本方法，下列知識點歸納有錯誤的一組是（　?。? A.化學

2、與農(nóng)業(yè) B.化學與能源 ①可用熟石灰改良酸性土壤 ②合理使用化肥提高糧食產(chǎn)量 ①化石燃料使用便捷，我們無需開發(fā)新能源 ②煤、石油和天然氣都屬于可再生能源 C.化學與環(huán)境 D.化學與生活 ①垃圾分類回收，實現(xiàn)資源再利用 ②推行使用可降解塑料，可減少“白色污染” ①洗滌劑除油污是利用了洗滌劑的乳化作用 ②炒菜時油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋滅火 A．A B．B C．C D．D 4．（3分）2024以“創(chuàng)新預(yù)見6G未來”為主題的全球6G技術(shù)大會在南京召開。氮化鎵是制造芯片的材料之一。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（　?。? A．鎵元素為

3、非金屬元素 B．鎵原子的中子數(shù)是31 C．圖中X的數(shù)值是8 D．鎵的相對原子質(zhì)量是69.72g 5．（3分）邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是（　?。? A．在室溫下，堿溶液的pH＞7，但pH＞7的溶液不一定是堿溶液 B．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子 C．溶液是均一、穩(wěn)定的，因此均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 D．硝酸銨與熟石灰混合研磨會產(chǎn)生氨氣，所以用硝酸鈉替換硝酸銨也會產(chǎn)生氨氣 6．（3分）如圖是KNO3和NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線（不考慮水分的蒸發(fā)，析出的晶體中不含結(jié)晶水）。下列說法正確的是（　?。? A．50℃時，將1

4、85.5g的KNO3飽和溶液降溫到20℃，析出晶體的質(zhì)量為53.9g B．NaCl的溶解度小于KNO3的溶解度 C．20℃時，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.0% D．若KNO3中混有少量的NaCl，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純KNO3 7．（3分）下列4個坐標圖分別表示實驗過程中某些量的變化，其中正確的是（　?。? A B C D 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水 在密閉裝置內(nèi)點燃紅磷 電解水 向一定量飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，再恢復至原溫度 A

5、．A B．B C．C D．D 二、填空題（本題共3個小題，每空2分，共28分） 8．（18分）能源、環(huán)境、材料、健康已成為人類日益關(guān)注的問題，根據(jù)所學知識回答下列問題。 （1）水是生態(tài)之基、生產(chǎn)之要、生命之源。 ①水是一種常用的溶劑，生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）可用于醫(yī)療注射。生理鹽水中主要含有的陰離子是 　 　（用化學用語表示）； ②目前很多場所選擇使用直飲水，某品牌直飲機工作流程如圖所示： 利用炭罐中活性炭顆粒的 　 　性除去自來水中的色素和異味等；直飲機使用方便，只要將其與自來水管對接，截留清除水中的有害物質(zhì)（如細菌，微生物等）便能得到直飲水，直飲水

6、屬于 　 　（填“純凈物”或“混合物”）。 （2）2023年5月28日，我國自行研制的“C919”大型客機成功完成首次商業(yè)載客飛行。 ①“C919”機身采用了第三代鋁鋰合金，鋁鋰合金屬于 　 ?。ㄌ睢敖饘俨牧稀被颉昂铣刹牧稀保? ②為了身體健康，我們必須均衡膳食。本次航班為旅客提供了一款名為“五福臨門”的餐食，其中有臘味煲仔飯、三色水果拼盤、牛奶，在上述列舉的餐食中，旅客可從 　 　中攝入更多蛋白質(zhì)。 （3）2023年9月23日晚，杭州亞運會開幕式隆重舉行?！熬G色、智能、節(jié)儉、文明”是杭州亞運會的辦會理念。 ①點火儀式詮釋了“綠色亞運”理念，主火炬塔首次

7、使用了廢碳再生的綠色燃料——甲醇（CH3OH）。甲醇是利用工業(yè)尾氣中排放的廢棄二氧化碳以及焦爐氣中的氫氣合成。合成甲醇的化學反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說法正確的是 　 ?。ㄌ钭帜福?； A.甲醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40% B.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1：1 C.該反應(yīng)實現(xiàn)了二氧化碳的再生利用 D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復分解反應(yīng) ②在生活中，我們也應(yīng)秉持杭州亞運會的辦會理念。請你寫出一個在生活中貫徹“低碳生活”理念的具體做法 　 ?。ù鸢负侠砑纯桑?。 （4）20245月1日8時許，我國第三艘航空母艦福建艦從上海江南造船廠碼頭解纜起航，赴相關(guān)海域開展

8、首次航行試驗。建造航母需大量鋼材，在工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵，其反應(yīng)的化學方程式為 　 ?。缓侥竿鈿び猛苛细采w可有效防止鋼鐵銹蝕，其原理是 　 　。 9．（4分）構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的“價類二維圖”是學習化學的一種重要方法。如圖是碳元素的“價類二維圖”，回答有關(guān)問題： （1）寫出圖中物質(zhì)X的化學式 　 　。 （2）將物質(zhì)Y通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色。請用化學方程式解釋溶液變紅的原因 　 　。 10．（6分）回收利用廢舊金屬既可以保護環(huán)境，又能節(jié)約資源?，F(xiàn)有一份廢銅料（含有

9、金屬銅及少量鐵和銀），化學興趣小組欲回收其中的銅，設(shè)計并進行了如圖實驗： 已知：Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2；Ag+FeCl3═AgCl↓+FeCl2 完成下列各題： （1）步驟2中涉及的操作名稱是 　 　。 （2）溶液A中的溶質(zhì)是 　 　。 （3）步驟4中反應(yīng)的化學方程式是 　 　。 三、實驗探究題（本題共2個小題，每空2分，共14分） 11．（5分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題： （1）裝置B中儀器a的名稱是 　 　。 （2）實驗室用過氧化氫溶液制取并收集40mL干燥的氧氣，應(yīng)選

10、擇的裝置是 　 ?。ㄌ钛b置的字母序號）；其反應(yīng)的化學方程式為 　 　。 （3）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 　 　（填裝置的字母序號）。 12．（9分）同學們學習了鹽的相關(guān)知識后，知道BaCO3為白色固體，難溶于水；BaSO4為白色固體，難溶于水和鹽酸。他們運用所學知識分組設(shè)計并完成了“檢驗碳酸鈉溶液中是否混有硫酸鈉”的實驗，請你幫助他們完成以下實驗報告單并進行交流評價（溫馨提示：本題中番號①～③為答題卡上的序號）。 化學實驗報告單 姓名明明 合作者

11、芳芳 班級九年級一班 日期2024.3.25 【實驗名稱】檢驗碳酸鈉溶液中是否混有硫酸鈉 【實驗?zāi)康摹縉a2CO3與Na2SO4的區(qū)別 【實驗儀器】試管2支、試管架、試管刷、膠頭滴管、抹布、盛放廢棄物的大燒杯等 【實驗藥品】待測溶液、氯化鋇溶液、稀鹽酸 【實驗過程】 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 1取待測溶液1﹣2mL于試管中，向試管中加入足量氯化鋇溶液，振蕩 產(chǎn)生白色沉淀 Na2CO3溶液中混有Na2SO4 2向步驟1的試管中滴加少量的稀鹽酸 ①　 　 【交流評價】 其他組同學認為實驗步驟2不夠嚴謹，不能證

12、明混合溶液中一定存在硫酸鈉，其理由是②　 　；則步驟1中一定發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為③　 　。 【反思拓展】 進行物質(zhì)的檢驗時，除了根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇恰當?shù)脑噭┖头椒?，還應(yīng)充分考慮加入試劑的用量。 六、計算題（本題共1個小題，共7分） 13．（7分）我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，實現(xiàn)二氧化碳的相對“零排放”。使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放。氫化鈣（CaH2）是一種重要的制氫劑，氫化鈣可與物質(zhì)M反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)的化學方程式為：CaH2+2M═Ca（OH）2+2H2↑，請完成下列各題： （1）CaH

13、2中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為 　 ?。ɑ癁樽詈喺麛?shù)比）。 （2）M的化學式為 　 　。 （3）若制取8kg氫氣，計算理論上需要CaH2的質(zhì)量（寫出計算過程）。 2024四川省遂寧市中考化學試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（本題包括7個小題，每小題3分，共21分，每小題只有一個選項符合題意） 1．（3分）遂寧射洪市享有“子昂故里、詩酒之鄉(xiāng)”的美譽，當?shù)氐恼麴s酒傳統(tǒng)釀造技藝是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，對于研究我國傳統(tǒng)生物發(fā)酵工業(yè)具有極高的價值。下列過程涉及化學變化的是（　?。? A．研磨 B．發(fā)酵 C．蒸餾 D．灌裝 【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化

14、，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。 【解答】解：A、研磨沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤； B、發(fā)酵生成新物質(zhì)，屬于化學變化；故選項正確； C、蒸餾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤； D、灌裝沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤； 故選：B。 【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。 2．（3分）規(guī)范操作是實驗成功的保證。以下實驗基本操作正確的是（　?。? A．稀釋濃硫酸

15、 B．測定溶液的pH C．滴加液體 D．檢查裝置的氣密性 【分析】A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進行分析判斷。 B、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法，進行分析判斷。 C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進行分析判斷。 D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進行分析判斷。 【解答】解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時散失；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，圖中所示操作錯誤。 B、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液滴

16、到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。 C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。 D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。 故選：D。 【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。 3．（3分）歸納總結(jié)是學習化學的基本方法，下列知識點歸納有錯誤的一組是（　?。?/p>

17、 A.化學與農(nóng)業(yè) B.化學與能源 ①可用熟石灰改良酸性土壤 ②合理使用化肥提高糧食產(chǎn)量 ①化石燃料使用便捷，我們無需開發(fā)新能源 ②煤、石油和天然氣都屬于可再生能源 C.化學與環(huán)境 D.化學與生活 ①垃圾分類回收，實現(xiàn)資源再利用 ②推行使用可降解塑料，可減少“白色污染” ①洗滌劑除油污是利用了洗滌劑的乳化作用 ②炒菜時油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋滅火 A．A B．B C．C D．D 【分析】A、根據(jù)化學與農(nóng)業(yè)進行分析。 B、根據(jù)化學與能源進行分析。 C、根據(jù)化學與環(huán)境進行分析。 D、根據(jù)化學與生活進行分析。 【解答】解：A、①熟石灰氫氧化鈣為堿性，能和酸性土壤中

18、的酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用熟石灰改良酸性土壤。②化肥中含有植物生長需求較多的氮磷鉀等元素，合理使用化肥提高糧食產(chǎn)量且可以避免因為過量使用引起的土壤和水污染。故A正確； B、①化石燃料是不可再生能源，儲量有限。且化石燃料燃燒排放大量污染氣體和二氧化碳，導致空氣污染和溫室效應(yīng)加劇，我們應(yīng)開發(fā)新能源。②煤、石油和天然氣短時間內(nèi)無法得到補充，都屬于不可再生能源。故B錯誤； C、①垃圾分類回收，實現(xiàn)資源（如塑料、金屬等）再利用，節(jié)約資源和能源，同時可以減少環(huán)境污染。②“白色污染”是由于塑料等不易降解產(chǎn)生的污染，推行使用可降解塑料，可減少“白色污染”。故C正確； D、①洗滌劑對油污有乳化作用，可將油污分散

19、為小液滴，形成乳濁液除去。洗滌劑除油污是利用了洗滌劑的乳化作用。②炒菜時油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋滅火，利用隔絕空氣的原理滅火。故D正確； 故選：B。 【點評】本題主要考查白色污染與防治等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。 4．（3分）2024以“創(chuàng)新預(yù)見6G未來”為主題的全球6G技術(shù)大會在南京召開。氮化鎵是制造芯片的材料之一。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（　?。? A．鎵元素為非金屬元素 B．鎵原子的中子數(shù)是31 C．圖中X的數(shù)值是8 D．鎵的相對原子質(zhì)量是69.72g 【分析】A、根據(jù)金屬元素

20、名稱一般有“钅”字旁，進行分析判斷。 B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進行分析判斷。 C、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，進行分析判斷。 D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷。 【解答】解：A、鎵帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。 B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為31；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31；相對原子質(zhì)量為69.72，不是質(zhì)子數(shù)的兩倍，則原子核內(nèi)中子數(shù)不等于31，故選項說法錯誤。 C、原子中質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，31＝2+X+

21、18+3，X＝8，故選項說法正確。 D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為69.72，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤。 故選：C。 【點評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。 5．（3分）邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是（　?。? A．在室溫下，堿溶液的pH＞7，但pH＞7的溶液不一定是堿溶液 B．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子 C．溶液是均一、穩(wěn)定的，因此均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 D．硝酸銨與熟石灰混合研磨會產(chǎn)生氨

22、氣，所以用硝酸鈉替換硝酸銨也會產(chǎn)生氨氣 【分析】A、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液，進行分析判斷。 B、根據(jù)帶電荷的微粒，進行分析判斷。 C、根據(jù)溶液的特征，進行分析判斷。 D、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨能生成氨氣，進行分析判斷。 【解答】解：A、在室溫下，堿溶液的pH＞7，但pH＞7的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理正確。 B、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故選項推理錯誤。 C、溶液是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，也可能是水等純凈物，故選項推理錯誤。 D、硝酸銨與熟石灰混合研磨會產(chǎn)生氨氣，硝酸鈉不屬

23、于銨態(tài)氮肥，用硝酸鈉替換硝酸銨不會產(chǎn)生氨氣，故選項推理錯誤。 故選：A。 【點評】本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點推理，不能盲目推理，并要注意知識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。 6．（3分）如圖是KNO3和NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線（不考慮水分的蒸發(fā)，析出的晶體中不含結(jié)晶水）。下列說法正確的是（　?。? A．50℃時，將185.5g的KNO3飽和溶液降溫到20℃，析出晶體的質(zhì)量為53.9g B．NaCl的溶解度小于KNO3的溶解度 C．20℃時，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.0% D．若KNO3中混有少量的NaCl，可用蒸發(fā)結(jié)晶的

24、方法提純KNO3 【分析】A、根據(jù)50℃時硝酸鉀的溶解度為85.5g，20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，進行分析判斷。 B、根據(jù)選項說法沒有指明溫度，進行分析判斷。 C、根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=溶解度溶解度+100g×100%，進行分析判斷。 D、根據(jù)KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀的溶解度受溫度的影響變化較大，而氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小，進行分析判斷。 【解答】解：A、50℃時硝酸鉀的溶解度為85.5g，則50℃時，185.5g的KNO3飽和溶液中含有85.5g硝酸鉀，含有100g水，降溫到20℃，20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，則析出晶體的質(zhì)

25、量為85.5g﹣31.6g＝53.9g，故選項說法正確。 B、選項說法沒有指明溫度，NaCl的溶解度不一定小于KNO3的溶解度，故選項說法錯誤。 C、20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g，20℃時，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.0g36.0g+100g×100%＜36.0%，故選項說法錯誤。 D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀的溶解度受溫度的影響變化較大，而氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小，若KNO3中混有少量的NaCl，可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3，故選項說法錯誤。 故選：A。 【點評】本題難度不大，理解固體溶解度曲線的含義（點、線、面和交點等）并能靈

26、活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。 7．（3分）下列4個坐標圖分別表示實驗過程中某些量的變化，其中正確的是（　?。? A B C D 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水 在密閉裝置內(nèi)點燃紅磷 電解水 向一定量飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，再恢復至原溫度 A．A B．B C．C D．D 【分析】A、根據(jù)向一定量的氫氧化鈉溶液中加水，溶液的堿性變?nèi)酰芤菏冀K顯堿性，進行分析判斷。 B、根據(jù)紅磷燃燒放出大量的熱，隨著反應(yīng)的進行氧氣被消耗，壓強逐漸減小，進行分析判斷。 C

27、、根據(jù)電解水的實驗結(jié)論（正氧負氫、氫二氧一），進行分析判斷。 D、根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，進行分析判斷。 【解答】解：A、氫氧化鈉溶液顯堿性，溶液的pH大于7，向一定量的氫氧化鈉溶液中加水，溶液的堿性變?nèi)?，溶液的pH逐漸減小，但溶液始終顯堿性，溶液的pH不可能小于或等于7，故選項圖像錯誤。 B、紅磷燃燒放出大量的熱，溫度升高，壓強增大；隨著反應(yīng)的進行氧氣被消耗，溫度逐漸恢復至室溫，壓強逐漸減小，最終壓強一定比反應(yīng)前小，故選項圖像正確。 C、通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積之比為2：1，故選項圖像錯誤。 D、向一定量飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣

28、，溶液中溶劑質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，則溶質(zhì)質(zhì)量減少；反應(yīng)放出大量的熱，隨著反應(yīng)結(jié)束，溫度恢復至室溫，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而增大，氫氧化鈣的溶解度增大，溶質(zhì)的質(zhì)量又開始增加，但溶質(zhì)質(zhì)量一定比反應(yīng)前少，故選項圖像錯誤。 故選：B。 【點評】本題有一定難度，是一道圖像坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖像。 二、填空題（本題共3個小題，每空2分，共28分） 8．（18分）能源、環(huán)境、材料、健康已成為人類日益關(guān)注的問題，根據(jù)所學知識回答下列問題。 （1）水是生態(tài)

29、之基、生產(chǎn)之要、生命之源。 ①水是一種常用的溶劑，生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）可用于醫(yī)療注射。生理鹽水中主要含有的陰離子是 　Cl﹣?。ㄓ没瘜W用語表示）； ②目前很多場所選擇使用直飲水，某品牌直飲機工作流程如圖所示： 利用炭罐中活性炭顆粒的 　吸附　性除去自來水中的色素和異味等；直飲機使用方便，只要將其與自來水管對接，截留清除水中的有害物質(zhì)（如細菌，微生物等）便能得到直飲水，直飲水屬于 　混合物?。ㄌ睢凹儍粑铩被颉盎旌衔铩保?。 （2）2023年5月28日，我國自行研制的“C919”大型客機成功完成首次商業(yè)載客飛行。 ①“C919”機身采用了第三代鋁鋰合金，鋁鋰合金屬于 　金屬

30、材料?。ㄌ睢敖饘俨牧稀被颉昂铣刹牧稀保? ②為了身體健康，我們必須均衡膳食。本次航班為旅客提供了一款名為“五福臨門”的餐食，其中有臘味煲仔飯、三色水果拼盤、牛奶，在上述列舉的餐食中，旅客可從 　牛奶　中攝入更多蛋白質(zhì)。 （3）2023年9月23日晚，杭州亞運會開幕式隆重舉行?！熬G色、智能、節(jié)儉、文明”是杭州亞運會的辦會理念。 ①點火儀式詮釋了“綠色亞運”理念，主火炬塔首次使用了廢碳再生的綠色燃料——甲醇（CH3OH）。甲醇是利用工業(yè)尾氣中排放的廢棄二氧化碳以及焦爐氣中的氫氣合成。合成甲醇的化學反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說法正確的是 　C?。ㄌ钭帜福?； A.甲醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40

31、% B.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1：1 C.該反應(yīng)實現(xiàn)了二氧化碳的再生利用 D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復分解反應(yīng) ②在生活中，我們也應(yīng)秉持杭州亞運會的辦會理念。請你寫出一個在生活中貫徹“低碳生活”理念的具體做法 　隨手關(guān)燈（合理即可）?。ù鸢负侠砑纯桑?。 （4）20245月1日8時許，我國第三艘航空母艦福建艦從上海江南造船廠碼頭解纜起航，赴相關(guān)海域開展首次航行試驗。建造航母需大量鋼材，在工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵，其反應(yīng)的化學方程式為 　Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2??；航母外殼用涂料覆蓋可有效防止鋼鐵銹蝕，其原理是 　涂料能隔絕氧氣和水　。 【分析】（1）根

32、據(jù)離子符號的寫法、凈化水的方法與原理來分析； （2）根據(jù)材料的分類以及食物中富含的營養(yǎng)素來分析； （3）根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息、化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法、基本反應(yīng)類型的判斷方法、符合“低碳”理念的做法來分析； （4）根據(jù)煉鐵的原理、防銹的措施與原理來分析。 【解答】解：（1）①生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，其中的陰離子是氯離子，氯離子的符號為Cl﹣；故答案為：Cl﹣； ②利用炭罐中活性炭顆粒的吸附性除去自來水中的色素和異味等；直飲水中還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故答案為：吸附；混合物； （2）①金屬材料包括純金屬和合金，因此鋁鋰合金屬于金屬材料；故答案為：金屬材料；

33、②臘味煲仔飯富含糖類，三色水果拼盤富含維生素，牛奶富含蛋白質(zhì)；故答案為：牛奶； （3）①由微觀示意圖得知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在納米纖維和催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水，化學方程式為：3H2+CO2催化劑ˉCH3OH+H2O。 A.甲醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為1232×100%=37.5%，選項說法錯誤； B.由化學方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為3：1，選項說法錯誤； C.該反應(yīng)實現(xiàn)了二氧化碳的再生利用，選項說法正確； D.該反應(yīng)的反應(yīng)物為單質(zhì)和化合物，因此該反應(yīng)不屬于復分解反應(yīng)，選項說法錯誤； 故答案為：C； ②在生活中貫徹“低碳生活”理念的具體做法隨手關(guān)燈、綠色出行等

34、；故答案為：隨手關(guān)燈（合理即可）； （4）高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2。鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，故航母外殼用涂料覆蓋可以有效防止鋼鐵的銹蝕，原因是涂料能隔絕氧氣和水；故答案為：Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2；涂料能隔絕氧氣和水。 【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。 9．（4分）構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的“價類二維圖”是學習化學的一種重要方法。如圖是碳元素的“價類二維圖”，回答有關(guān)問題： （1）寫出圖中物質(zhì)X的化學式

35、　CO　。 （2）將物質(zhì)Y通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色。請用化學方程式解釋溶液變紅的原因 　CO2+H2O═H2CO3　。 【分析】（1）根據(jù)X點對應(yīng)的物質(zhì)屬于氧化物，碳元素的化合價為+2價，氧元素顯﹣2價，進行分析解答。 （2）根據(jù)Y點對應(yīng)的物質(zhì)屬于氧化物，碳元素的化合價為+4價，氧元素顯﹣2價，進行分析解答。 【解答】解：（1）X點對應(yīng)的物質(zhì)屬于氧化物，碳元素的化合價為+2價，氧元素顯﹣2價，為一氧化碳，其化學式為CO。 （2）Y點對應(yīng)的物質(zhì)屬于氧化物，碳元素的化合價為+4價，氧元素顯﹣2價，為二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，反應(yīng)的化學方程式為

36、CO2+H2O═H2CO3。 故答案為： （1）CO； （2）CO2+H2O═H2CO3。 【點評】本題有一定難度，理解價類二維圖的含義、掌握化學式的書寫方法、酸堿鹽和氧化物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。 10．（6分）回收利用廢舊金屬既可以保護環(huán)境，又能節(jié)約資源。現(xiàn)有一份廢銅料（含有金屬銅及少量鐵和銀），化學興趣小組欲回收其中的銅，設(shè)計并進行了如圖實驗： 已知：Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2；Ag+FeCl3═AgCl↓+FeCl2 完成下列各題： （1）步驟2中涉及的操作名稱是 　過濾　。 （2）溶液A中的溶質(zhì)是 　硫酸亞鐵、硫酸　。 （3）步驟4中反

37、應(yīng)的化學方程式是 　Fe+CuCl2═FeCl2+Cu　。 【分析】稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅。 【解答】解：（1）步驟2中涉及的操作名稱是過濾，目的是把液體和固體分離。 故答案為：過濾。 （2）溶液A中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的硫酸亞鐵和過量的稀硫酸中的硫酸。 故答案為：硫酸亞鐵、硫酸。 （3）步驟4中鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，反應(yīng)的化學方程式是Fe+CuCl2═FeCl2+Cu。 故答案為：Fe+CuCl2═FeCl2+Cu。 【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

38、 三、實驗探究題（本題共2個小題，每空2分，共14分） 11．（5分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題： （1）裝置B中儀器a的名稱是 　酒精燈　。 （2）實驗室用過氧化氫溶液制取并收集40mL干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是 　AFG　（填裝置的字母序號）；其反應(yīng)的化學方程式為 　2H2O2MnO2ˉ2H2O+O2↑　。 （3）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 　B?。ㄌ钛b置的字母序號）。 【分析】（1）根據(jù)常見的化學儀器的名稱，進行分析解答。 （2）根據(jù)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，屬于固液常溫型，收集的是40mL干燥的氧氣，進行分析解答。

39、 （3）根據(jù)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，屬于固體加熱型，進行分析解答。 【解答】解：（1）裝置B中儀器a的名稱是酒精燈。 （2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，屬于固液常溫型，制取裝置是A；收集40mL干燥的氧氣，可先通過濃硫酸進行干燥，再通過G裝置進行收集，當排出植物油的體積為40mL時，收集的是40mL干燥的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置是AFG；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為2H2O2MnO2ˉ2H2O+O2↑。 （3）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，屬于固體加熱型，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B。 故答案為：

40、 （1）酒精燈； （2）AFG；2H2O2MnO2ˉ2H2O+O2↑； （3）B。 【點評】本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。 12．（9分）同學們學習了鹽的相關(guān)知識后，知道BaCO3為白色固體，難溶于水；BaSO4為白色固體，難溶于水和鹽酸。他們運用所學知識分組設(shè)計并完成了“檢驗碳酸鈉溶液中是否混有硫酸鈉”的實驗，請你幫助他們完成以下實驗報告單并進行交流評價（溫馨提示：本題中番號①～③為答題卡上的序號）。 化學實驗報告單 姓名明明 合作者芳芳 班級九年

41、級一班 日期2024.3.25 【實驗名稱】檢驗碳酸鈉溶液中是否混有硫酸鈉 【實驗?zāi)康摹縉a2CO3與Na2SO4的區(qū)別 【實驗儀器】試管2支、試管架、試管刷、膠頭滴管、抹布、盛放廢棄物的大燒杯等 【實驗藥品】待測溶液、氯化鋇溶液、稀鹽酸 【實驗過程】 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 1取待測溶液1﹣2mL于試管中，向試管中加入足量氯化鋇溶液，振蕩 產(chǎn)生白色沉淀 Na2CO3溶液中混有Na2SO4 2向步驟1的試管中滴加少量的稀鹽酸 ①　白色沉淀部分溶解　 【交流評價】 其他組同學認為實驗步驟2不夠嚴謹，不能證明混合溶液中一定存在硫酸鈉

42、，其理由是②　滴加少量稀鹽酸，生成碳酸鋇可能沒有反應(yīng)完全　；則步驟1中一定發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為③　BaCl2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaCl　。 【反思拓展】 進行物質(zhì)的檢驗時，除了根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇恰當?shù)脑噭┖头椒ǎ€應(yīng)充分考慮加入試劑的用量。 【分析】【實驗過程】根據(jù)碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳進行分析。 【交流評價】根據(jù)碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉進行分析。 【解答】解：【實驗過程】1、實驗步驟：取待測溶液1﹣2mL于試管中，向試管

43、中加入足量氯化鋇溶液，振蕩，實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀； 2、實驗步驟：向步驟1的試管中滴加少量的稀鹽酸，實驗結(jié)論：Na2CO3溶液中混有Na2SO4，碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，實驗現(xiàn)象：白色沉淀部分溶解。 【交流評價】其他組同學認為實驗步驟2不夠嚴謹，不能證明混合溶液中一定存在硫酸鈉，其理由是滴加少量稀鹽酸，生成碳酸鋇可能沒有反應(yīng)完全，假設(shè)碳酸鈉溶液中沒有混有硫酸鈉，碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，碳酸鋇與少量稀鹽酸反應(yīng)，碳酸鋇有剩余，此時白色沉淀部分溶解。溶液

44、中一定含有碳酸鈉、不一定含有硫酸鈉，碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，該反應(yīng)化學方程式：BaCl2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaCl。 故答案為：【實驗過程】白色沉淀部分溶解 【交流評價】滴加少量稀鹽酸，生成碳酸鋇可能沒有反應(yīng)完全；BaCl2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaCl。 【點評】本題主要考查鹽的化學性質(zhì)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。 六、計算題（本題共1個小題，共7分） 13．（7分）我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，實現(xiàn)二氧化碳的相對“零排放”。使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放。氫化鈣（CaH2

45、）是一種重要的制氫劑，氫化鈣可與物質(zhì)M反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)的化學方程式為：CaH2+2M═Ca（OH）2+2H2↑，請完成下列各題： （1）CaH2中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為 　20：1?。ɑ癁樽詈喺麛?shù)比）。 （2）M的化學式為 　H2O　。 （3）若制取8kg氫氣，計算理論上需要CaH2的質(zhì)量（寫出計算過程）。 【分析】（1）根據(jù)元素的質(zhì)量比＝相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比來分析； （2）根據(jù)化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變來分析； （3）根據(jù)氫氣的質(zhì)量和化學方程式的計算來分析。 【解答】解：（1）CaH2中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為40：（1×2）＝20：1。 （2）由反應(yīng)的化學方

46、程式CaH2+2M═Ca（OH）2+2H2↑可知，反應(yīng)后有1個Ca，6個H，2個O，反應(yīng)前有1個Ca，2個H，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，則2M中含有4個H，2個O，每個M中含有2個H，1個O，所以M的化學式為：H2O。 （3）設(shè)理論上需要CaH2的質(zhì)量為x。 CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑ 42 4 x 8kg 424=x8kg x＝84kg 答：若制取8kg氫氣，理論上需要CaH2的質(zhì)量為84kg。 故答案為： （1）20：1； （2）H2O； （3）84kg。 【點評】本題主要考查了化學方程式的計算，在根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。 22 / 22