《西南師大版五年級語文下冊《八單元32聞名中外的“三孔”》教案_18》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《西南師大版五年級語文下冊《八單元32聞名中外的“三孔”》教案_18(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、西南師大版語文五年級(下)32、聞名中外的“三孔”教學目標:1、有感情地朗讀課文,了解孔廟、孔府、孔林的特點。2、感受“三孔”的雄偉壯麗和古代建筑者的高超技藝,激發(fā)學生對中國古代建筑的喜愛,以及對古代建筑者的贊美。教學重點:了解孔廟、孔府、孔林的特點。教學難點:感受“三孔”的雄偉壯麗和古代建筑者的高超技藝,激發(fā)學生對中國古代建筑的喜愛,以及對古代建筑者的贊美。教學準備:搜集有關孔子的資料。教學課時:1 課時。教學過程:一、名言導入1、同學們,還記得哪些名人名言?(生暢談) 。還記得上學期學 過的“知之為知之,不知為知之,是知也”嗎?這句是誰說的?(孔子)你們對孔子了解多少?(指名發(fā)言)師總結:
2、 孔子是一位思想家、 教育家, 也是半個政治家; 他正直、樂觀、積極向上,一生都在追求理想社會;他創(chuàng)立了儒家學派,他對整個華夏民族的性格,氣質、影響很大,幾千年來,沒有一位中國人會遺忘他。2、 導入課題: 今天我們就學習一篇與孔子這位偉人有關的文章,板書課題:32、聞名中外的“三孔”。齊讀課題,質疑: “三孔”指什么?你是怎么理解“聞名中外”的?從題目中你獲得了哪些信息?二、初讀課文,整體感知1、檢查預習情況,分段朗讀課文2、 “三孔“指的是什么?三、再讀課文,感受“三孔”特點1、課題說“聞名中外”的三孔,你是從課文哪些地方讀到它們的“聞名中外”呢?快速閱讀課文,找到描寫“三孔”的段落。2、選
3、擇自己喜歡的一處,認真研讀,勾出最能代表這一處特點的語句,反復朗讀。再用書中或自己的詞語概括這一處的特點。3、小組內交流,共同概括“三孔”的特點。4、全班交流??讖R的特點:建筑壯觀、工藝精湛孔府的特點:布局嚴謹、生活氣息孔林的特點:清新幽靜、神秘完整相機感受“三孔“的雄偉壯麗和古代建筑者的高超技藝,激發(fā)學生對中國古代建筑的喜愛,以及對古代建筑者的贊美。四、品讀升華,拓展能力1、回歸課題:雄偉壯麗的三孔是歷史悠久,布局完整的建筑群,其本身就是中國建筑中的驕傲, 又由于孔子的地位和影響, 成為我國著名的旅游勝地, 不僅在中國, 而且在世界也享有同等聲譽, 不愧為:聞名中外的“三孔” 。2、生默讀課文,選擇最感興趣的一部分,將其改為解說詞,為大家解說。五、課外延伸你的家鄉(xiāng)還有什么古建筑,模仿作者的方法將他介紹給大家。板書設計:32、聞名中外的“三孔”孔廟:建筑壯觀、工藝精湛孔府:布局嚴謹、生活氣息孔林:清新幽靜、神秘完整