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1、原子量 初中化學第二冊教案課 題 3: 第三節(jié), 元素及元素符號.教學目標 : 1. 了解元素概念的涵義;2. 學會用元素概念區(qū)分單質(zhì), 化合物, 氧化物.教學重點 : 元素概念, 元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系.教學難點 : 元素概念的形成及應用.教學過程 :1. 口答 : 什么是分子 ? 什么是原子 ? 本質(zhì)區(qū)別是什么 ?2. 什么是原子量 ?引入新課 : 利用原子量概念以一種碳原子這種碳原子指的是原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子的碳 12, 此外還有6個質(zhì)子, 7個中子的碳 13, 還有6個質(zhì)子, 8個中子的碳 14, 它們核內(nèi)中子數(shù)雖不相同, 但它們的核電荷數(shù) ( 即質(zhì)子數(shù) ) 都是6 . 引出元
2、素定義 :講授新課 : 元素.1. 定義 : 具有相同核電荷數(shù)( 即質(zhì)子數(shù) ) 相同的同一類原子的總稱.一類原子, 指核電荷數(shù)相同, 中子數(shù)不相同的原子總數(shù).講解 : 無論是木炭中的碳原子, 還是二氧化碳分子里的碳原子, 它們的核電荷數(shù)( 即質(zhì)子數(shù) )都是6, 說明它們都含有碳元素. 又如: 二氧化碳分子里的氧原子與氧氣分子里的氧原子其核電荷數(shù)都是8, 稱為氧元素.提問 : 二氧化碳由幾種元素組成 ? ( 追問四氧化三鐵呢 ? 氯酸鉀呢 ? ).2. 元素的分類 :目前已發(fā)現(xiàn)100多種元素, 可將它們分為 :閱讀 P36 圖四, 答 :地殼中含量最多的元素是哪種 ? 含量最多的非金屬元素是哪兩
3、種 ?含量最多的金屬元素是哪兩種 ?3. 元素符號的讀法, 寫法 :P38 表 2 3 . 講解元素的名稱. ( 象形 ), 元素符號的讀法 ( 看偏旁 ),寫法 ( 一大二小 ).4. 元素符號的意義 :(1). 表示一種元素.(2). 表示這種元素的一個原子.例如 : ; 2H : 表示兩個氫原子.5. - 元素 1 -元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系 :6. 單質(zhì)和化合物, 氧化物 :提問 : 什么是純凈物, 什么是混合物 ?單質(zhì) : 由同種元素組成的純凈物. 如: O2 , N2 , Cu , Fe , He,等.化合物 : 由不同種元素組成的純凈物. 如: CO2 , SO2 , KMn04
4、,等.氧化物 : 兩種元素組成的化合物中, 如其中一種是氧元素. 如: H2O, CO2 , Fe3O4 , SO2 , 等.單質(zhì)與化合物的比較 :單質(zhì) 化合物相同點 都是純凈物不同點 同種元素組成 不同元素組成說明 : 單質(zhì)中只含一種元素, 但只含一種元素的物質(zhì)卻不一定是單質(zhì). 如 : O3 和 O2 組成的混合物只含一種元素.化合物中一定含有不同種元素, 但含不同元素組成的物質(zhì)不一定是化合物. 如 : H2 和O2 的混合氣體含兩種不同元素, 但不是化合物.歸納物質(zhì)的分類 : 教學后記 : 本節(jié)要注意區(qū)分元素與原子, 單質(zhì)與化合物, 化合物與氧化物的關(guān)系. 元素符號的讀寫一堂不可能掌握太多, 須分放在以后- 元素 2 -的教學中去.第 4 頁 共 4 頁
原子量 —— 初中化學第二冊教案
