《四年級(jí)微機(jī)1314》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)微機(jī)1314（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課 時(shí) 計(jì) 劃課 題：制作詩(shī)集封面第 13-14 課時(shí)時(shí)間：45分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、掌握制作藝術(shù)字的方法并學(xué)會(huì)修飾藝術(shù)字。2、掌握制作自選圖形的方法并學(xué)會(huì)該圖形的修飾方法。3、學(xué)會(huì)設(shè)置圖片的疊放順序。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1、藝術(shù)字和自選圖形的制作。2、對(duì)藝術(shù)字和自選圖形進(jìn)行修飾。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入猜一猜：原來(lái)制作出來(lái)的字都只有一種顏色，能不能用WORD制作出彩色的字呢？你覺(jué)得會(huì)不會(huì)很難？二、藝術(shù)字介紹1、藝術(shù)字：WORD中彩色的字叫藝術(shù)字，它和剪貼畫(huà)和外部圖片一樣都屬于圖片的一種，只不過(guò)藝術(shù)字是一種字，可以隨時(shí)修改內(nèi)容、色彩等等。2、介紹制作藝術(shù)字的兩種方法：A、插入圖片藝術(shù)字。
2、B、從繪圖工具欄中點(diǎn)。3、演示制作藝術(shù)字的方法：第一步：選擇字庫(kù)（即樣式）。第二步：編輯藝術(shù)字文字，輸入自己的名字，然后改字體和字號(hào)，再點(diǎn)確定。4、試一試：能不能用調(diào)整圖片大小的方法來(lái)調(diào)整藝術(shù)字的大小？（可以，重點(diǎn)要提醒學(xué)生必須選中藝術(shù)字后才能進(jìn)行操作！）5、修改藝術(shù)字的文字內(nèi)容：雙擊修改（讓學(xué)生雙擊后把內(nèi)容改為自己最要好的朋友的名字）。6、改一改藝術(shù)字的形狀：選中藝術(shù)字后，在“藝術(shù)字工具欄”中選擇斜的A字圖標(biāo)工具，再選擇其中一種樣式。三、自選圖形介紹1、想一想，在畫(huà)圖軟件中，要畫(huà)一個(gè)五角星至少要畫(huà)五條線，而在WORD中可以很簡(jiǎn)單地一步搞定，想不想學(xué)？2、演示畫(huà)五角星的方法：在繪圖工具欄中的“
3、自選圖形”中選擇“星與旗幟”，繪制出一個(gè)五角星。3、引導(dǎo)學(xué)生到其它各個(gè)欄目中看看里面有什么圖形。4、快速繪制出5種不同的自選圖形，比一比誰(shuí)的畫(huà)得又快又漂亮。5、演示在自選圖形中加上文字的方法。四、設(shè)置填充效果、設(shè)置線條顏色1、演示更改填充色的方法：使用繪圖工具欄中的油漆桶工具“ ”后面向下的三角號(hào)。A、練習(xí)使用單色填充的方法。B、使用填充效果進(jìn)行填充：a、使用漸變進(jìn)行填充（重點(diǎn)在雙色填充）。b、使用紋理進(jìn)行填充。c、使用圖案進(jìn)行填充。d、使用圖片進(jìn)行填充（C盤“教學(xué)素材”下的學(xué)生活動(dòng)數(shù)碼照片等）。1、說(shuō)明：填充顏色只是對(duì)圖形和藝術(shù)字內(nèi)部的顏色進(jìn)行填充，如果要對(duì)邊緣的線條進(jìn)行填充的話，要使用“線條顏色”工具。 2、設(shè)置線條的顏色及圖案。3、設(shè)置線條的粗細(xì)和虛線線型。五、綜合實(shí)戰(zhàn)1、翻到書(shū)本P59頁(yè)，看看第一頁(yè)的封面，應(yīng)用到了哪些操作？（藝術(shù)字、自選工具、圖片）2、按要求制作：A、制作一個(gè)藝術(shù)字，使用第三行第四個(gè)樣式，字體為“隸書(shū)”，字號(hào)36磅。B、制作一個(gè)自選圖形（星與旗幟中的前凸帶形），設(shè)置它的填充顏色為淡綠色，并輸入自己的班級(jí)和姓名。C、插入教師機(jī)作業(yè)上傳中的圖片。D、設(shè)置以上3種圖片的環(huán)繞方式全部為緊密型。E、按P59頁(yè)調(diào)整圖片的層疊次序（這個(gè)為即時(shí)補(bǔ)充內(nèi)容）。六、作品展示1、將完全做好的文檔保存在D盤，文件名為“詩(shī)集封面”。2、優(yōu)秀作品展評(píng)。二次備課：作業(yè)設(shè)計(jì)教后反思
四年級(jí)微機(jī)1314
