川教版信息技術(shù)七上第6課《初步使用計(jì)算機(jī)》教案

上傳人:無*** 文檔編號(hào):40999677 上傳時(shí)間:2021-11-18 格式:DOCX 頁數(shù):2 大?。?9.41KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
川教版信息技術(shù)七上第6課《初步使用計(jì)算機(jī)》教案_第1頁
第1頁 / 共2頁
川教版信息技術(shù)七上第6課《初步使用計(jì)算機(jī)》教案_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《川教版信息技術(shù)七上第6課《初步使用計(jì)算機(jī)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《川教版信息技術(shù)七上第6課《初步使用計(jì)算機(jī)》教案(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新川教版信息技術(shù)七上第6課初步使用計(jì)算機(jī)教案課題第6課初步使用計(jì)算機(jī)課時(shí)2課型新課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)掌握計(jì)算機(jī)的開啟與關(guān)閉(2)學(xué)會(huì)正確使用鍵盤和鼠標(biāo)掌握計(jì)算機(jī)中文字的輸入掌握國圖軟件的開啟與關(guān)閉。會(huì)使用工具欄中的鉛筆、鉛筆、顏料盒、刷子、橡皮擦、顏料 桶、噴槍加入文字等工具。會(huì)旋轉(zhuǎn)圖形、會(huì)刪除不要的部分、會(huì)保 存文件。(3) 了解使用計(jì)算機(jī)的健康常識(shí)2、過程與方法:掌握使用軟件的一般方法:多觀察多思考。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 :進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力,培養(yǎng)他們大膽探索的勇氣和興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重、難點(diǎn)1、在計(jì)算機(jī)中輸入字符2、畫圖程序的

2、使用教學(xué) 方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué) 媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過程設(shè)計(jì)程序及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)備注第一課時(shí)輸入字符 一、引入新課同學(xué)們,你們小學(xué)時(shí)候從三年級(jí)開始就已經(jīng)接觸 過計(jì)算機(jī),也使用計(jì)算機(jī)來進(jìn)些簡單的工作,如“記事本”中輸入文字、利用“畫圖”程序作圖等,這節(jié)課我們就來回顧小學(xué)學(xué)過的一些操作。 二、使用計(jì)算機(jī)輸入字符活動(dòng)1:打開計(jì)算機(jī),運(yùn)行記事本,使用正確的指 法和擊鍵方法輸入下面一段短文,并保存在“我的文檔”中。My name is Bob. I live in Toronto, Canada, and I want a pen pal in China. I think China is a v

3、ery interestingcountry. I m 14 yearsold and my birthday is inNovember. I canspeak English and a littleFrench. I have abrother,Paul, and a sister. They have penpals in the United Kingdom and Australia(教師在學(xué)生輸入的過程中要不斷地給予指導(dǎo),學(xué)生在完成作業(yè)后也可以自行練習(xí)其它字符,包括中文)學(xué)生回憶小學(xué)時(shí)候?qū)W過的 計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)生完成書上的練習(xí),在 完成練習(xí)的基礎(chǔ)上自主練 習(xí)一些其它字符程序及教學(xué)內(nèi)容

4、設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)備注三、總結(jié)今天,我們主要是復(fù)習(xí)了小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)過的文字 的輸入,下一節(jié)課我們還將復(fù)習(xí)畫圖程序的使用,請問學(xué)們回去回憶一下。第二課時(shí)回圖軟件使用一、復(fù)習(xí)引入(1)如何開啟和關(guān)閉回圖軟件?(2)如何在回圖軟件中輸入文字?(3)如何旋轉(zhuǎn)圖形?(抽學(xué)生演示,教師示范指正)指導(dǎo)學(xué)生打開文件“開始菜單附件中的回圖程序 的使用”可找到想要的答案。二、出示任務(wù):開啟畫圖軟件畫一幅以“校園生活” 為主題的圖回。將學(xué)生分成若干小組,鼓勵(lì)他們多合作多交流,遇 到困難可相互討論,也可問老師,還可打開文件“畫圖 軟件的使用”。師巡回指導(dǎo)。三、保存作品。以自己的名字作為文件名。四、交流與討論和其它同學(xué)一起

5、總結(jié)剛才在畫圖中所用到的操作 技巧,并將這些收獲填在書上的第 30頁的表格中。 五、使用計(jì)算機(jī)的健康常識(shí)(1)不能長時(shí)間使用計(jì)算機(jī)(2)使用計(jì)算機(jī)時(shí),一定要使室內(nèi)有適宜的光線(3)顯示器最好有濾色鏡,以減輕眼睛疲勞(4)保持正確的操作姿勢(5)合理安排作息時(shí)間(6)多吃含維生素 A的食物,以保護(hù)眼睛 六、關(guān)機(jī),整理后退出教室。學(xué)生回憶小學(xué)時(shí)候?qū)W過的 畫圖程序的使用方法,回 答問題,完成演示學(xué)生通過教師發(fā)給的材料 “回圖軟件的使用”自主完成回圖程序的使用教學(xué) 后記本教學(xué)設(shè)計(jì)利用學(xué)生以前學(xué)習(xí)過的“畫圖”軟件的操作作為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何初步使用計(jì)算機(jī)。本教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)方法采用了信息技術(shù)課行之有效的“任務(wù)式驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法,注意培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力,培養(yǎng)他們大膽探索的勇氣和興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛校 園、熱愛祖國的思想感情根據(jù)教材要求,本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)打開和關(guān)閉計(jì)算機(jī);學(xué)會(huì)正確使用鍵盤和鼠標(biāo);了解使用計(jì)算機(jī)的健康常識(shí)。 2 / 2

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!