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1、新安街小學(xué)語、數(shù)學(xué)科復(fù)習計劃 填表時間:2010年12月姓名葛晶任教學(xué)科及年級一年級 語文復(fù)習目的1、進一步讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),并會抄寫。初步學(xué)會拼音方法,能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。2、掌握生字表(二)中的漢字字,認讀生字表(一)中的漢字。初步了解筆順規(guī)則,能說出本學(xué)期所學(xué)的筆畫名稱。3、認識各種偏旁名稱,逐步培養(yǎng)分析字形、獨立識字的能力及主動識字的愿望。4、辨析本冊要求掌握的生字中的形近字、同音字,能用部分生字口頭或書面組詞。5、結(jié)合課文或課后習題,進一步理解或掌握部分詞語。初步學(xué)習正確使用量詞。6、結(jié)合上細紋和生活實際了解課文中詞句的意思,感受閱讀的樂趣,培養(yǎng)閱讀的興趣
2、。7、正確的朗讀課文,會背誦指定的課文。8、認識課文中常出現(xiàn)的標點符號。在閱讀中,初步體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。時間具體內(nèi)容第一周一、 漢語拼音復(fù)習 復(fù)習要點:根據(jù)學(xué)生對拼音的掌握情況,有針對性地進行一些難點、重點的復(fù)習鞏固。 1、統(tǒng)整體地復(fù)習聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。并讓學(xué)生在熟記的基礎(chǔ)上,能夠準確分類。 2、習標調(diào)及正確音節(jié)的相關(guān)知識。特別是小碰到j(luò)、q、x、y要擦掉眼淚,但在把音節(jié)的聲韻母分開時又要還原這點要能讓孩子掌握好。 3、復(fù)習相關(guān)的三拼音、兩拼音及輕聲音節(jié)。4、讓學(xué)生理解整體認讀音節(jié)相對應(yīng)的聲韻母,有助于學(xué)生記住整體認讀音節(jié)。 二、 筆順、筆畫、偏旁復(fù)習 復(fù)習要點:
3、基本的筆順規(guī)則:先橫后豎,先撇后捺,先中間后兩邊,先里邊后封口,從上到下,從左往右。結(jié)合具體的例子講解復(fù)習。1、認讀本學(xué)期的筆畫。并講一講帶有這一筆畫的字。2、重點生字的筆順復(fù)習。3、認讀學(xué)過的偏旁。 三、詞語: 識字與寫字(一)復(fù)習要點:根據(jù)學(xué)生對認讀生字的掌握情況,有針對性地進行一些難點、重點的復(fù)習鞏固。1、系統(tǒng)的復(fù)習要求認讀的380個漢字,去掉拼音,再認讀。2、要求熟記的160漢字,能在田字格中工整、勻稱地書寫。 3、對于音近、形近的漢字注意之間的異同,學(xué)會正確的區(qū)分。4、能正確地分析160個會寫漢字的筆畫,掌握筆畫名稱。 第二周 詞語復(fù)習 (一)復(fù)習要點: 1、能看拼音,寫出正確的詞語
4、。 2、根據(jù)句意選擇正確的詞填空。 3、根據(jù)例題,照樣子寫出正確的詞語。 4、寫出反義詞。 5、給學(xué)過的字組詞。 6、給要求會寫的漢字擴詞。 四、課文與閱讀1、正確流利、有感情的朗讀課文(請爸爸、媽媽當裁判)2、背誦課文,會背的在目錄前里給自己畫上五角星3、這學(xué)期,你還看了哪些課外書,讀了那些文章?說給同學(xué)聽。4、復(fù)習課文重、難點。1)、體會文章的主要思想。 2)、重點段落、句子的分析3)、積累語言:重點背文中的好詞佳句、)句子。 復(fù)習逗號、句號 判斷完整的一句話。能數(shù)一段話有幾句能照樣子寫句子)讀文章,并能正確的理解文章的意思,并能按要求完成作業(yè)(例如,填空、劃句子,判斷是否正確等)積累好詞佳句5、課外閱讀。6、口語交際:充分重視發(fā)展學(xué)生的語言,多運用文中學(xué)到的句式、積累的詞語