高三物理二輪 鎖定高考 4.9恒定電流和交變電流中常考的4個(gè)問題課件

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1、 知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)達(dá)人寄語科學(xué)復(fù)習(xí)、事半功倍完美的對(duì)接！ 2012年6月16日18時(shí)37分，我國的“神舟九號(hào)”載人飛船成功發(fā)射兩天后與“天宮一號(hào)”在茫茫太空順利實(shí)施了人工手控交會(huì)對(duì)接，令世人矚目！ 北京航天飛行控制中心的科技團(tuán)隊(duì)是全世界最年輕的一支飛控隊(duì)伍，平均年齡只有31歲.100%的飛控成功率，實(shí)現(xiàn)了他們青春與使命的完美對(duì)接他們常常說：“細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真才能取勝”；“成功是差一點(diǎn)就失敗，失敗是差一點(diǎn)就成功”他們有時(shí)為了小數(shù)點(diǎn)后的第6位數(shù)而通宵達(dá)旦高考也是一次莘莘學(xué)子青春與使命的對(duì)接，讓我們的青春與激情在拼搏中飛揚(yáng)，實(shí)力與靈感在挑戰(zhàn)中交會(huì)，力求成功！力求完美！ “電路和電磁感應(yīng)”是高考的“重頭戲

2、”，“力電綜合”更有難度明確對(duì)象、過程及回路，應(yīng)用規(guī)律、方法和技巧，細(xì)上加細(xì)，慎之又慎，努力交一份完美的答卷讓“對(duì)接”來得更猛烈些吧！青春的火花在此刻閃爍！第第9講恒定電流和交變電講恒定電流和交變電流中?？嫉牧髦谐？嫉?個(gè)問題個(gè)問題(選擇選擇題題)考考情情報(bào)報(bào)告告主要題型：選擇題難度檔次：低檔難度或中檔難度歐姆定律，串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，組合交變電流、變壓器、遠(yuǎn)距離輸電等考點(diǎn)，一般不與其他模塊知識(shí)發(fā)生綜合只考查知識(shí)的直接應(yīng)用，以簡單的分析、計(jì)算為主 高考熱點(diǎn) 1以電路圖設(shè)題考查歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)及應(yīng)用、電功率和直流電路的動(dòng)態(tài)分析基本上是逢題必有圖 2正弦交流電 4遠(yuǎn)距離輸電高高考考必必備

3、備 3遠(yuǎn)距離輸電 (1)輸電過程，如圖91所示：圖圖9 91 1 狀元微博 名師點(diǎn)睛 1直流電路的動(dòng)態(tài)變化分析在高考試題中是以選擇題形式考查的往往以下列變化方式探究整個(gè)電路的電流、電壓變化情況：(1)某一支路的滑動(dòng)變阻器的阻值變化；(2)某一支路電鍵閉合或斷開；(3)熱敏電阻或光敏電阻的阻值變化 3原、副線圈中各量的因果關(guān)系(1)電壓關(guān)系：U1決定U2(2)電流關(guān)系：I2決定I1(3)功率關(guān)系：P2決定P1上述決定關(guān)系是由變壓器的原理及能量守恒確定的常?？伎紗枂栴}題 直流電路中的“動(dòng)態(tài)變化”分析 【例1】 (2012上海單科，17)直流電路如圖92所示，在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電源的

4、()A總功率一定減小B效率一定增大C內(nèi)部損耗功率一定減小D輸出功率一定先增大后減小圖圖9 92 2 答案ABC 如圖93所示，開關(guān)S接通后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向a端移動(dòng)時(shí)，各電表的示數(shù)變化情況是()AV1減小，V2減小，A1增大，A2增大BV1增大，V2增大，A1減小，A2減小CV1減小，V2增大，A1減小，A2增大DV1增大，V2減小，A1增大，A2減小圖圖9 93 3 答案A 得分技巧 1電路中不論是串聯(lián)部分還是并聯(lián)部分，只有一個(gè)電阻的阻值變大(變小)時(shí)，整個(gè)電路的總電阻也變大(變小)； 2根據(jù)總電阻的變化，由閉合電路歐姆定律可判斷總電流、路端電壓的變化； 3由總電流和路端電壓的變化判斷

5、固定電阻部分的電壓變化； 4由固定電阻部分的電壓變化，最后確定變化電阻的電壓、電流的變化 交變電流的描述及“四值”的應(yīng)用 答案CD 如圖94甲所示，一矩形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞軸OO勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的交變電流輸出電壓的變化規(guī)律如圖94乙所示，對(duì)此下列說法正確的是 ()圖圖9 94 4 答案AB特別提醒交變電流瞬時(shí)值表達(dá)式書寫的基本思路(1)確定正余弦交變電流的峰值，根據(jù)已知圖象或由公式EmNBS求出相應(yīng)峰值(2)明確線圈的初始位置，找出對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式如：線圈從中性面開始計(jì)時(shí)，則it關(guān)系為正弦函數(shù)，函數(shù)表達(dá)式為iImsin t.線圈從垂直中性面開始計(jì)時(shí)，則it關(guān)系為余弦函數(shù)，函數(shù)表達(dá)式為iImcos

6、 t. 有關(guān)變壓器問題的分析圖圖9 95 5AI1和I2表示電流的瞬時(shí)值BU1和U2表示電壓的最大值C滑片P向下滑動(dòng)過程中，U2不變、I1變大D滑片P向下滑動(dòng)過程中，U2變小、I1變小 答案C 據(jù)泰國世界日?qǐng)?bào)報(bào)道，由于受洪水影響，2011年10月27日至31日泰國全國放“水災(zāi)特別假”泰國政府在受災(zāi)區(qū)建起臨時(shí)供電系統(tǒng)，它由發(fā)電機(jī)和副線圈匝數(shù)可調(diào)的變壓器組成，如圖96所示，電動(dòng)機(jī)內(nèi)阻、輸電線的電阻和變壓器內(nèi)阻均可忽略不計(jì)滑動(dòng)觸頭P置于a處時(shí)，用電器恰好正常工作下列情況正確的是 ()圖圖9 96 6 A當(dāng)發(fā)電機(jī)輸出的電壓發(fā)生波動(dòng)，使V1示數(shù)小于正常值時(shí)，應(yīng)使滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng) B當(dāng)發(fā)電機(jī)、用電器正常

7、工作時(shí)，觸頭位置不變，如果突然增加用電器，則A1的讀數(shù)變大，A2的讀數(shù)變大 C當(dāng)用電器增加時(shí)，為保證正常工作，滑動(dòng)觸頭P應(yīng)向上滑動(dòng) D當(dāng)發(fā)電機(jī)、用電器正常工作時(shí)，觸頭位置不變，如果突然增加用電器，則V1、V2的讀數(shù)都不變 答案BD 思維模板 1理想變壓器動(dòng)態(tài)分析的兩種情況及注意事項(xiàng) (1)一類是負(fù)載電阻不變，原、副線圈的電壓U1、U2，電流I1、I2隨匝數(shù)比的變化而變化的情況； (2)另一類是匝數(shù)比不變，上述各量隨負(fù)載電阻的變化而變化的情況 不論哪種情況，處理此類問題都要注意兩點(diǎn)： 根據(jù)題意分清變量和不變量；要弄清“誰決定誰”的制約關(guān)系對(duì)電壓而言，有輸入才有輸出，故輸入決定輸出；對(duì)電流、電功(

8、率)而言，有輸出才有輸入，故輸出決定輸入 2動(dòng)態(tài)分析問題的思路程序 遠(yuǎn)距離輸電 答案D本題考查了變壓器、遠(yuǎn)距離輸電、電功率等知識(shí)，主要考查考生的理解能力、推理能力本題難度中等 “風(fēng)雨同舟，堅(jiān)強(qiáng)不曲”，舟曲特大泥石流發(fā)生后，全國人民伸出了援助之手某公司向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)一批柴油發(fā)電機(jī)該柴油發(fā)電機(jī)說明書的部分內(nèi)容如表所示現(xiàn)在用一臺(tái)該型號(hào)的柴油發(fā)電機(jī)給災(zāi)民臨時(shí)安置區(qū)供電(如圖97所示)，發(fā)電機(jī)到安置區(qū)的距離是400 m，輸電線路中的火線和零線均為GBCZ60型單股銅導(dǎo)線該型導(dǎo)線單位長度的電阻為2.5104 .安置區(qū)家用電器的總功率為44 kW，當(dāng)這些家用電器都正常工作時(shí)下列說法正確的是 ().型號(hào)AED65

9、00 S最大輸出功率60 kW輸出電壓范圍220 V300 V圖圖9 97 7 答案BD 思維模板 1對(duì)高壓輸電問題，應(yīng)按“發(fā)電機(jī)升壓變壓器遠(yuǎn)距離輸電線降壓變壓器用電器”這樣的順序，或從“用電器”倒推到“發(fā)電機(jī)”一步一步進(jìn)行分析，故解決此類問題的關(guān)鍵是要畫出輸電線路圖【高考佐證】 (2011上海單科，12) 如圖98所示電路中，閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P從最高端向下滑動(dòng)時(shí) () A電壓表V讀數(shù)先變大后變小，電流表A讀 數(shù)變大 B電壓表V讀數(shù)先變小后變大，電流表A讀 數(shù)變小 C電壓表V讀數(shù)先變大后變小，電流表A讀 數(shù)先變小后變大 D電壓表V讀數(shù)先變小后變大，電流表A讀 數(shù)先變大后變小圖

10、圖9 98 8 答案A技法2篩選排除法【技法闡釋】 當(dāng)選擇題提供的幾個(gè)選項(xiàng)之間是相互矛盾的，可根據(jù)題設(shè)條件、備選選項(xiàng)的形式靈活運(yùn)用物理知識(shí)，分析、推理逐步排除不合理選項(xiàng)，最終留下符合題干要求的選項(xiàng)此法是解答選擇題的基本技巧和方法，是使用頻率最高的方法【高考佐證】 (2010安徽卷) 如圖99 所示，M、N是平行板電容器的兩個(gè)極板，R0為定值電阻，R1、R2為可調(diào)電阻，用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為m、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部，閉合電鍵S，小球靜止時(shí)受到懸線的拉力為F.調(diào)節(jié)R1、R2，關(guān)于F的大小判斷正確的是 () A保持R1不變，緩慢增大R2時(shí)，F(xiàn)將變大 B保持R1不變，緩慢增大R2時(shí)，F(xiàn)將變小 C保持

11、R2不變，緩慢增大R1時(shí)，F(xiàn)將變大 D保持R2不變，緩慢增大R1時(shí)，F(xiàn)將變小圖圖9 99 9 答案B技法3利用結(jié)論法：即“串反并同”法 【技法闡釋】 所謂“串反”，即某一電阻增大(減小)時(shí)，與它串聯(lián)或間接串聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓都減小(增大)；所謂“并同”，即某一電阻增大(減小)時(shí)，與它并聯(lián)或間接并聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓都增大(減小)圖圖9 91010 A將R2的滑片向下移動(dòng)的過程中，微粒向上加速運(yùn)動(dòng)，G中有從上向下的電流 B將R2的滑片向下移動(dòng)的過程中，微粒向下加速運(yùn)動(dòng)，G中有從下向上的電流 C將R2的滑片向下移動(dòng)的過程中，微粒仍靜止不動(dòng)，G中有從下向上的電流 D將S斷開后，微粒仍保

12、持靜止?fàn)顟B(tài)，G中無電流通過解析當(dāng)R2的滑片向下移動(dòng)時(shí)，由“串反并同”法知電容器兩端電壓減小，微粒受到的電場(chǎng)力減小，微粒向下加速運(yùn)動(dòng)中；極板電壓變小，說明電容器放電，G中電流方向從下向上，B正確；A、C錯(cuò)誤；將S斷開后，電容器放電，G中有電流，電壓減小，電場(chǎng)力減小，微粒向下運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤答案B技法4極限思維法【技法闡釋】 極限思維法是把某個(gè)物理量推向極端，即極大或極小的極限位置，并以此作出科學(xué)的推理分析，從而給出判斷或?qū)С鲆话憬Y(jié)論當(dāng)題目要求定性地判斷某一具體的物理量的變化情況或變化趨勢(shì)時(shí)，可假設(shè)其他變量為極端的情況，從而就能較快地弄清該物理量的變化趨勢(shì)，達(dá)到研究的目的【模擬佐證】 在圖911所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)恒定，要想使燈泡L變暗，可以 () A增大R1的阻值 B減小R1的阻值 C增大R2的阻值 D減小R2的阻值圖圖9 91111解析因電容器具有“隔直通交”的特征，所以其分析可等效畫為右圖所示當(dāng)R2的阻值減小并趨于零時(shí)，L被短路，燈泡L變暗；當(dāng)R1的阻值增大并趨于無窮大時(shí)，可視為斷路，總電流趨于零時(shí)，燈泡L也變暗，所以選項(xiàng)A、D正確答案AD