實踐科學發(fā)展觀辦人民滿意教育

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1、實踐科學發(fā)展觀 辦人民滿意教育 ——廣州市培正中學2009學年學校工作計劃 在過去的一年，我校以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，在越秀區(qū)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領導下，以全面提升學校的教育質量和辦學效益為重點，以狠抓隊伍建設和教育科研為舉措，以構建有針對性、實效性、人文性的德育工作體系為突破口，全面推進素質教育。在全體培正人的共同努力下，用先進的理念和文化，引領學校不斷發(fā)展。培正中學進入了一個穩(wěn)步發(fā)展的新時期，學校的教育教學質量逐年提高，辦學的綜合實力不斷增強，社會聲譽顯著提升。 面對過去取得的成績，認真思考如何在新的學年進一步做好學校的各項工

2、作，使學校有新的發(fā)展------讓每一位教師和學生都得到發(fā)展，讓培正的品牌更加響亮。進一步辦好人民滿意的教育，我們還任重道遠。 在前有標兵，后有追兵的形勢下，我們的工作也要抓得更細，做得更實。只有這樣，我們的出口質量才有保證。站在新的起點上，更要明確今后工作的方向。 ●學校發(fā)展的目標：著力構建有培正文化特色的育人體系，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，以深化教育科研為動力，以課堂教學的有效性為抓手，以制度建設為保障，走內涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展三路，把培正建設成立足廣州，輻射省內外，面向世界的名校。 ●整體工作的思路： 在“繼承、創(chuàng)新、超越”的辦學理念下，明確“一切為了學生的發(fā)展，為學生的終

3、身發(fā)展奠定堅實基礎”的辦學宗旨，踐行“至善至正”校訓，塑造有科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，有健全人格的培正人。 ●工作實施的策略： 嚴格管理與人文關懷相結合，以事業(yè)的追求與成就感激勵人，以和諧的人際環(huán)境與進取的氛圍凝聚人。在工作實施上，堅持從初一抓起、從高一抓起，“三點定面”的工作原則，著力把備課組、班組、年級組的工作夯實。實行全程的質量監(jiān)控，使教育的有效性得到保障。 一、德育工作： （一）把隊伍建設擺在重要的戰(zhàn)略位置，努力造就德才兼?zhèn)涞陌嘀魅侮犖椤? 教育大計，教師為本。學生的成人成才，班主任擔負著重大的責任，德育工作要收到高成效，必須采取有力措施。結合“廣東省高中教學水平評估暨廣東省國家

4、級示范性普通高中驗收確認”活動中專家們在反饋報告中提到的“隊伍建設”的建議，我們將加大對班主任隊伍全方位的培養(yǎng)力度，完善相關的制度機制，充分調動班主任的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 1、?提高班主任隊伍的思想素質，以班主任高尚的人格魅力影響學生。 通過加強政治學習、理論學習，使每一位班主任能深入了解黨的教育方針、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及教育部新制定的《中小學班主任工作規(guī)定》。使班主任更明確新時代德育工作所遵循的方針政策，更了解自己肩上的責任，從而更自尊自勵，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情

5、獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。 高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，班主任工作的繁重與瑣碎，更需要班主任們樹立高尚的師德。我們計劃通過師德專題學習，使得班主任們更自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學校的發(fā)展、學生的成長緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、有人格魅力的教師。

6、 2、提高班主任的專業(yè)技能和教書育人的能力，使班主任成為高水平的教育者。 在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。特別是在當今科技一日千里地發(fā)展，我們的學生接受大量來自社會各方面的大量信息，學生的思想活躍，個性突出，班主任們要樹立終身學習的理念，跟上時代的步伐，養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。我們計劃通過德育工作研討會、心理C證培訓、專題研討、主題班會展示、德育校本研究等活動，促使班主任們學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。 3、?激勵班主任奮發(fā)進取、勇于創(chuàng)新，使德育創(chuàng)

7、新更顯成效。 教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培正的辦學理念是“繼承、創(chuàng)新、超越”，這就需要廣大的班主任在繼承發(fā)揚深厚的文化底蘊、豐富的德育特色活動的基礎上，踴躍開展德育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教育的內容、方法、手段，破解教育難題。本學期計劃組織班主任開展《心理健康教育》、《人生規(guī)劃》等專項研究，啟動《校史教育》等德育校本課程探究與建設，在提高班主任的科研能力的同時推動學校德育創(chuàng)新。另一方面，加強班主任的激勵機制，對于一些管理能力強，工作表現(xiàn)突出的，具有開拓進取精神，善于破解教育難題的班主任，學校將加大其培養(yǎng)和獎勵的力度。 （二）以科

8、學發(fā)展觀為核心，著力優(yōu)化學校德育工作模式。 1、以德育常規(guī)為基石，促進良好習慣養(yǎng)成 借著“廣東省中學德育水平評估”為契機，以早讀、午休、眼保健操、課間操、衛(wèi)生、儀容儀表、考勤、課堂紀律、升旗禮、墻報十項內容為核心，以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》以及《培正中學學生行為規(guī)范》為要求切實做好學校的德育常規(guī)管理工作。全面開展行為規(guī)范教育，要求學生認真學習領會并落實在行動上，通過國旗下講話，定期組織針對性強、高質量的級會班會動等形式加強對學生的教育，讓學生真正理會行為規(guī)范的作用與意義，努力提高學生的紀律觀念、集體觀念，形成良好的班風、級風、校風。 2、以主題教育為載體，提高學生綜合素質

9、積極響應胡錦濤在黨的十七大報告中提出的“建設和諧文化，培育文明風尚”的號召，以“五大主題”為載體，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想等傳統(tǒng)美德，提高學生的綜合素質，使得校園氛圍更和諧，同時增強德育工作的有效性。 3、以培正文化為核心，優(yōu)化學校育人環(huán)境 培正作為一所百年名校，有著深厚的文化底蘊如優(yōu)雅的校園環(huán)境，優(yōu)秀的校訓和學校精神，優(yōu)良的學校傳統(tǒng)，豐富多彩的校園活動，這對于學校教育工作，無疑是一筆巨大的財富。我們應該好好地繼承并在此基礎上發(fā)展創(chuàng)新，發(fā)揮其育人功能。 （1)?營造善正氛圍，為教學保駕護航 “至善至正”校訓一直以來為學校辦學與發(fā)展所遵循追求，“正品”“正行”“善思”“善

10、學”是“至善至正”校訓在學校育人方面的具體表現(xiàn)形式，也是學校育人的基本目標和要求作。 （2)?加強社團建設，發(fā)展學校德育特色 學校有紅藍集郵社、攝影社、文學社、管樂隊、舞蹈隊、足球隊、壘球隊、廣播站、電視臺等二十多個具有傳統(tǒng)特色社團，這些特色社團一直以來是學校校園文化重要組成部分，為學校的師生展現(xiàn)才華提供了寬廣的舞臺，為學校開展豐富多彩的校園活動提供了良好平臺，對學校的德育工作有效開展以及學校德育特色形成與發(fā)展具有積極的意義。 4、以繼承創(chuàng)新為原則，推動德育課程建設 在落實德育常規(guī)的基礎上，努力推動學校德育課程化進程，并以此為手段推動學校的德育創(chuàng)新，從而進一步加強學校德育工作的系統(tǒng)性、

11、實效性、針對性?，F(xiàn)階段的主要任務有四項，一是組建校本課程建設的組織機構，成立德育校本課程領導小組與組建校本課程開發(fā)工作小組；二是以課題為載體，選準切入點，在學校、年級、班級三個層面選取具有一定基礎的，比較成熟的主題活動如《校史教育》、《人生規(guī)劃》、《畢業(yè)班激勵教育》進行專項研究，將其系統(tǒng)開發(fā)為德育校本課程并在實際的教育實踐中進行試驗和反思；三是立足校本教研，通過學校、年級、教育研討會等形式組織德育工作者進行學習與交流，更新教育觀念，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，達到相互學習相互提高的效果；四是，注重校外交流學習，采取“引進來”、“走出去”等方式，吸取請專家?guī)椭鉀Q教師的實踐問題外，我們應積極參加

12、兄弟學校教育開放活動，學習別人好的做法，好經(jīng)驗、充實自己。 5、以資源整合為手段，發(fā)揮合力聯(lián)動效能 在全員德育的理念下，如何調動、協(xié)調校內各層面的德育工作并使其形成合力是一個極具意義的課題，本學期將繼續(xù)加強學校德育工作中,班主任、級長、主任、校長的層級管理以及德育工作領導小組的決策指導作用，通過健全評價激勵機制，積極調動德育工作主動性。充分發(fā)揮共青團、學生會、少先隊、心語閣、保衛(wèi)等組織和部門的德育效能，加強學科教學的德育滲透作用，協(xié)調學校各職能部門及全校教職工支持、配合德育工作，不斷優(yōu)化校內德育隊伍的結構，努力踐行學?！叭珕T德育”的工作理念。 另一方面，繼續(xù)加強學校、家庭、社區(qū)“三合一”

13、的聯(lián)動機制，擴大學校的德育隊伍的外延。本學期在做好家訪電訪、家長信、家長會、家長學校等工作的基礎上，探索家校聯(lián)系的信息化平臺以進一步加強家校聯(lián)系的力度；完善家長委員會制度，在各年級改選或組建新一輪的家長委員會，定期召開家委會，共同研討學校近期的教育教學工作；繼續(xù)開展“家長學?！被顒?，以家長會、專家講座、專題資料學習等形式組織家長進行專題學習，積極調動家庭資源共同教育學生；除此以外，重視開發(fā)和利用社區(qū)教育資源，建立穩(wěn)定的校外教育基地，并挖掘其教育內涵，發(fā)揮其良好的教育功能。依托社會、社區(qū)大教育，充分發(fā)揮同學會、社區(qū)、共建單位、社會教育團體的教育功能以及法制副校長的作用。 二、教學工作：

14、（一）、繼續(xù)加強各項教學常規(guī)管理，力求工作求真、務實、高效。 教學質量是學校一切工作的生命線，沒有質量就沒有生命力。為保證教學質量，各學科組要進一步規(guī)范和落實對教學常規(guī)工作，重點是備課、聽課、作業(yè)、測試、輔導等五個教學環(huán)節(jié)的管理和信息反饋。 1、加強對學生學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造善學、樂學的良好風氣。 （1）優(yōu)秀生學習方法交流（由級組落實）； （2）優(yōu)秀作業(yè)展評（由科組落實）； 2、落實教師教學活動常規(guī)管理，進一步提高教師教育教學素質。 （1）集體備課制度化、規(guī)律化、結論化 集體備課要求制度化、規(guī)律化、結論化，以達到資源共享，提高效率的目的。各學科備課組要加強

15、團隊合作精神，提高集體備課質量。備課要突出核心內容，滲透對新課程的理解，充分研究大綱、研究教材、研究學情，有針對性，講求實效。每次備課組集體備課時，要有中心發(fā)言人，有主題，有討論，有研究，有結果。備課組長要做好每次備課情況記錄。然后再根據(jù)學生情況和自己教學風格、特點完成教案。 （2）遵守課堂教學常規(guī) 教師上課不遲到，不拖堂，不中途離開課室；上課時不接打手機；不體罰與變相體罰學生。早讀由任課教師和班主任負責，眼保健操由任課教師負責。課堂上注重與學生的情感交流，及時總結教法和學法，營造平等、和諧的課堂氛圍。 （3）自覺落實聽課評課制度。 學校領導與行政要堅持下班聽課，每學期不少于16節(jié)，實

16、地考察課堂教學質量，強化過程監(jiān)控；科組長不少于12節(jié)，尤其要多聽畢業(yè)班及年青老師的課，加強對畢業(yè)班及年青老師課堂教學情況的了解和業(yè)務指導；科任老師不少于8節(jié)（其中本科組老師的課不少于5節(jié)），以利于互相學習和取長補短。 （4）落實教案檢查環(huán)節(jié)。每堂課上課之前須有完備的教學方案，教案要有教學目標、教學設計和完備的教學步驟，課后要積極進行教學反思?？平M、教導處將在期中、期末進行教案檢查，并對部分教師不定期教案檢查或課前檢查。 （二）、將教學反思納入教學常規(guī)管理。 為了提高課堂教學的效率，配合學校申報的課題《反思性教學促進教師專業(yè)發(fā)展的行動研究》的實施，提倡對教學進行反思，教師要將寫教后記、反思

17、筆記作為常規(guī)教學工作的重要內容，使每一個教師養(yǎng)成經(jīng)常反思的習慣，使我們的課堂教學在“實踐——反思——再實踐”的循環(huán)中得到發(fā)展。備課組要經(jīng)常開展“備課—說課—上課—聽課—評課”系列研討，讓教師通過個人總結反思，批判地審視教學，汲取他人經(jīng)驗，挖掘自身潛力，在課堂教學實踐中不斷的完善自我，做一個善于反思的研究性教師。 （三）、優(yōu)化學科建設，發(fā)揮科組作用 學科是實施教學及管理的核心力量，優(yōu)化科組的建設和管理是學校工作重點。各學科組要扎扎實實地開展教科研活動，營造濃濃的教科研氣氛，科組長要認真抓好教研教學及常規(guī)管理工作。 1、加強學習型科組、備課組建設。 在各科組樹立 “團體學習”“終身學習”

18、 的觀念，形成良好的學習氣氛，促使教師在工作中不斷學習、不斷提高。 2、認真組織教科研 科組長可根據(jù)實際情況靈活確定本科組的教研活動，但每學期除市、區(qū)、學校組織的教研活動外，科組長組織的教研活動不少于6次而且要安排好內容，注意提高質量，并要做好出勤、學習內容的記錄。 科組長要鼓勵、幫助、督促科組教師積極參加教學科研活動，將科研與日常教學緊密結合起來，促進教育教學質量的提高。 3、落實公開課制度 各科組三人以上（含3人）的備課組每學期至少要有1節(jié)公開課、二人以下（含2人）的備課組每學年至少要有1節(jié)公開課，公開課要求有科組半數(shù)以上的老師及邀請一位以上行政聽課，并要做好課前申報、課

19、后評議工作、評議結果及時上報教導處存檔。 4、常規(guī)教學檢查 科組長在教導處的領導下要做好教案、作業(yè)、測驗、輔導、座談等教學常規(guī)工作的檢查。 5、“請進來，走出去”相互交流，取長補短。學校將聘請一些知名專家名師來校指導，也將組織一些科組老師到外校交流學習，開展教研活動。 6、其他工作：每月出一期墻報（每月25日前出好）；組織每年級的學科競賽；參與組織考試命題閱卷、統(tǒng)計、分析工作等?！? （四）、加強對畢業(yè)班工作的管理與指導。 1、認真學習和研究新高考方案，根據(jù)新高考的要求，在復習計劃、資料使用、訓練安排、模擬組織、考試指導等方面落實措施，提高復習備考的效益。 2、各備課組科學制定復習

20、計劃，合理安排每輪復習和各項訓練。根據(jù)復習進程和考試情況，及時細化計劃，調整做法，使時間分配和復習效果最優(yōu)化。選好用好資料，把握范圍和難度，加強針對性，提高實效性。 3、加強組織領導 由校長總負責，各部門協(xié)調合作，相關人員組建畢業(yè)班工作領導小組，定期研究工作，為畢業(yè)班提供及時的組織保障。 4、加強畢業(yè)班質量監(jiān)控力度 本學期是初、高中畢業(yè)年級教學的前期準備階段，對于各學科的基礎知識教學工作一定要做到抓早、抓緊、抓活、抓細、抓好，及時做好“月考”、“統(tǒng)測”的出卷評卷、匯總上報，及時進行質量分析，做好成績跟蹤。充分利用每次統(tǒng)考的數(shù)據(jù)，分析存在問題與差距，采取針對性措施，有效提高復習效果。要摸

21、清每位學生的思想動向，了解其學習情況，加強其思想工作，對有潛力的學生更予以高度重視，努力提高優(yōu)秀率、本科上線率。科任教師要善于發(fā)現(xiàn)新問題，研究新情況，認真制定好切實可行的總復習計劃。以本為本，全面覆蓋；查缺補漏，夯實基礎；聯(lián)系比較，揭示規(guī)律；傳授方法，提高能力；立足全體，分類推進，為明年高考、中考再創(chuàng)佳績打下堅實的基礎。 （五）、加強教導處自身建設，不斷提高管理、服務水平。 教導處利用各種渠道，廣泛聽取對教學工作的意見和建議，加強自身建設，提高服務與指導水平。 三、教研工作： （一）、進一步推動課題有序、有效開展。 1.全國教育科學“十一·五”規(guī)劃課題《學校文化繼承與創(chuàng)新研究》已立項

22、，認真參加培訓并積極組織開題，定期召開課題組成員會議，有效開展課題研究。 2.抓緊、督促、指導以下課題工作的開展：《反思性教學促進教師專業(yè)化發(fā)展的行動研究》、《比較閱讀在語文教學中的作用研究》、《新課程理念下初中數(shù)學復習課有效性教學研究》、《基礎教育中初中作文教學課程資源的開發(fā)與利用》、《利用互動促進化學理解的有效教學研究》、《開發(fā)和利用中學歷史環(huán)境意識教育資源》、《廣州市現(xiàn)代城市發(fā)展與城區(qū)古建筑保護》。 3.邀請負責“信息技術環(huán)境下促進理解的有效教學研究·全國教育科學“十一五”規(guī)劃國家一般項目”之《信息技術環(huán)境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》專項研究的華南師范大學的教授來校講座，

23、指導課題研究工作。 4.結合省、市、區(qū)的課題申報工作，組織科組長帶頭申報課題（擔任課題負責人），從而引領科組課題研究工作，形成學科組以研促教的良好教研氛圍。 5.繼續(xù)做好校際協(xié)作聯(lián)盟相關工作，與增城高級中學加強交流。 （二）、繼續(xù)做好促進教師專業(yè)成長工作。 1.組織青年教師聽課學習（第一、第二周），要求填寫聽課記錄表并上交。 2.表彰“2009學年度培正中學青年教師高考、中考試題分析征文活動”中的獲獎優(yōu)秀論文。 3.以科組為單位，督促教師完成繼續(xù)教育校本培訓工作（教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋的填寫、高中教師職務培訓等課程）。 4.開展“第一屆培正中學學科帶頭人專題研討課”活動。 5

24、.認真籌備培正中學120周年校慶系列活動之一——“優(yōu)秀論文集”的編著工作。 6.做好收集并送審主題論文（“反思性教學研究”或“現(xiàn)代信息技術教育與學科教學整合研究”）的工作，為“2009學年度教育教學研討會”做好前期準備。 7.積極開展學區(qū)教學教研活動，組織學區(qū)內各校教學開放日活動，組織各校骨干教師、積極分子外出交流學習（如番禺、深圳、珠海、江蘇、上海、北京等地）。 8、加強與“千校扶千?！薄鞍傩７霭傩！钡膶诜鲋鷮W校的教研交流，定期派教學骨干到對方學校進行教學教研活動，共同提高教學教研水平。 四、總務工作： 進一步解放思想，實踐科學發(fā)展觀，提高后勤管理水平。 堅持“以人為本、服務

25、育人”的思想,樹立一切為教學服務的思想；努力提高總務工作人員的思想認識、業(yè)務能力和服務水平，當好領導的助手；不斷優(yōu)化管理手段，以120年校慶活動為契機，增強工作積極性和主動性，全面推進初中部工程啟動、初高中部文化連廊設計、藝術樓工程啟動、學校田徑場、足球場改造、教學樓宣傳黑板的改造等系列工程的進程，通過校園環(huán)境的進一步改造、維護、美化等工作，使全體師生能在優(yōu)雅、舒適、和諧的教育教學環(huán)境中美化心靈，為全面推進素質教育，全面提高教育質量做出貢獻。 （一）常規(guī)工作： 1、嚴格按照省上規(guī)定的收費項目及標準，做好開學收費工作，規(guī)范收費行為，自覺杜絕亂收費、不合理收費。不斷完善、建立健全財務管理制度，

26、管好用好學校經(jīng)費，做到計劃開支、合理開支、帳物相符、帳帳相符、日清月結，定期自查，及時足額上解雜費、代辦費、及時清結課本費等其它代辦費。 3、按照有關標準認真做好特困學生、貧困學生的雜費及代辦費、課本費的減免工作，確保教育教學正常進行。 4、量入為出，制訂切實可行的經(jīng)費收支計劃，努力克服經(jīng)費使用中存在的隨意性，確保學校各項工作正常進行，定期公布財務收支狀況，接受教職工監(jiān)督。 5、扎實細致地做好開學準備工作，提早動手，做好課本、教學辦公用品、清潔衛(wèi)生工具等采購工作，及時發(fā)到每個教師、每個班級，確保開學工作順利進行。 6、完成全校57個班教室課桌凳的噴號和維修任務；教室門窗、玻璃、照明設施

27、的維修更換任務。 7、搞好校園綠化、美化、凈化工作，努力營造優(yōu)美的教學環(huán)境。 8、做好班級各級各類設備維修工作，從為師生生活服務出發(fā)，注意傾聽教師的意見和建議，不斷完善各類日常管理辦法。 9、加強對食堂的管理，規(guī)范經(jīng)營行為，加強食品衛(wèi)生的檢查，通過設立意見反饋箱，主動接受師生的監(jiān)督，成立膳食小組委員會，進一步對食堂食品進行監(jiān)管，嚴防食物中毒或其它惡性事件發(fā)生。 10、做好教學樓宣傳欄等文化藝術園地設施的維修改造工作，配合辦公室和教導處做好思想教育和宣傳工作。 11、加強對物業(yè)公司的督促、溝通和協(xié)調，規(guī)范保安、保潔、宿管和綠化管理條例，努力創(chuàng)設安全文明校園，保持校園清潔衛(wèi)生，營造優(yōu)美

28、的育人環(huán)境。 12、完善與奧龍堡公司體育場地開放的規(guī)范管理，切實做好相關體育場館（地）的管理和使用，創(chuàng)設良好的鍛煉環(huán)境，努力打造具有良好聲譽的體育場地開放示范校。 13、進一步做好校內水、電線路的檢修，不斷完善用水、用電管理，教育師生節(jié)約用電、用水，嚴格杜絕浪費行為。確保用電安全，保障全體師生生命安全。 14、做好公產、公物管理工作，堅持專人定期檢查，定期公布公物保管使用情況，對損壞或丟失的公物及時追查，督促賠償。 15、有計劃地為各部室添置必需的圖書、儀器、器材、器械等，落實管理責任，確保教學秩序正常進行。 16、加強對教室、宿舍、食堂等主要學習場所風扇、音響、空調以及樓梯護欄等處

29、的檢查觀察。及時發(fā)現(xiàn)、排除不安全隱患，嚴防不安全事故發(fā)生。同時積極向上級政府部門提出建議，使部分危漏校舍得到及時維修。 17、繼續(xù)做好學校臨租房分配工作，為教學保障做好后勤服務。同時，逐步完善對芳園拆遷戶住房合同和上繳租金等手續(xù)。 （二）工程類工作： 發(fā)揚“不怕苦、不怕累”的精神，虛心學習，腳踏實地，耐心細致，切實做好每一項工程的報批、審核、復查、安全措施制定等系列工作。從而達到進一步加強對學校硬件設備設施的改善，為全體師生提供優(yōu)質的教學環(huán)境，保證全體師生的教學工作和學習生活的目的。主要項目如下： 1、抓緊對初中部工程施工啟動和相關配套設備、設施的預算、采購等系列工作，努力保證新初中部

30、能在明年年底投入使用。 2、為配合初中部工程實施，積極做好相關事件人員的協(xié)調和安置工作。為此，將推進對教工新村臨建一幢及公共衛(wèi)生間的改造工程。同時，將對教工新村南樓一樓違章建筑進行拆除工程和綠化倒樹工作。 3、美化從高中部通向初中部通道的環(huán)境和學校歷史博物館周邊的環(huán)境，在120年校慶活動之際，為學長們增加一條順利通往初中部和博物館的捷徑。 4、進一步完善對學校建筑物相關防雷設備安裝，以保障師生的安全。 5、探討對生物園改造的方案，進一步規(guī)劃好生物園的用地，充分發(fā)揮生物園對學科教學的輔助作用。 6、為保障師生體育鍛煉的安全，擬定對田徑場改造、足球場改造方案。 7、為改善教師工作環(huán)境，

31、根據(jù)初中部落成的規(guī)劃，擬定教學樓教師辦公室辦公臺改造方案，努力創(chuàng)設良好的與人環(huán)境。 8、繼續(xù)完善對女生宿舍衛(wèi)生間改造方案。 9、繼續(xù)抓緊對藝術樓基建工程的落實。 10、為教工新村南樓一樓違章建筑拆除工程和綠化倒樹工作。 11、為配合歷史科進行郵票基地復評工作，將對校門平房屋頂實施修繕工程。 12、積極配合辦公室、教導處做好教學樓宣傳板報的安裝工程，為學校思想教育陣地提供保障。 （三）校慶工作： 為配合校慶工作，給返回母校的學長們留下美好印象，針對實際工作中存在的問題，特定制如下修繕、維護工作目標。 1、美洲樓二、三樓木窗的更換 2、教學樓、運動場館等場室灰水粉刷工程 3、地

32、理科辦公室維修 4、教學樓等外墻清潔、樓道、中廳等清洗工作 5、復印室、宣傳室、文具室功能調整 6、垃圾桶的更換 7、宣傳畫（教學樓、初中六號樓） 8、百周年紀念堂各功能場室的回收工作 9、書屋布展工作 10、??????????? 紅藍郵票展室的布置工作 11、??????????? 各行政辦公室指示牌更換工作 12、??????????? 教學樓飲水宣傳貼紙、校道宣傳牌補充等工作 13、??????????? 初高中部連廊處住戶的搬遷、勸遷和安置工作 14、??????????? 相關的校園文化設計、接待工作等 （四）?? 其它： 1、? 完成對學校小賣部、食堂、

33、商鋪等物業(yè)出租的簽約工作。 2、? 進一步規(guī)范對奧龍堡體育有限公司場地使用的管理和監(jiān)督，保障全校師生的最大權益。 3、? 加強對油印室使用的管理，力求將耗材成本降到最低。 4、? 加強對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，做好預防HIN1等秋季病毒的傳播工作，保證師生食品衛(wèi)生安全。 5、? 做好學生校服訂購、發(fā)放等工作。 6、? 做好與物業(yè)公司的工作溝通，保證開學后學校各級各類大型活動中的順利、安全開展。 五．辦公室工作 新學年辦公室將協(xié)助校長履行學校各項行政務事務，人事工作，協(xié)調學校各處、室的關系，保證學校各部門工作的正常運轉；促使各部門擬定工作計劃，并檢查計劃的實施、總結情況；統(tǒng)籌各項活動的安排和做好有關會議的通知，協(xié)助做好全校性大會或活動的組織安排工作，做好學校的宣傳工作。 總之，新的學年，充滿新的挑戰(zhàn)和希望。我校要在上級教育行政部正確領導下，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，繼續(xù)以先進的理念和文化，引領學校穩(wěn)步發(fā)展，以優(yōu)異的成績向母校120周年校慶獻厚禮的同時，謀求學校更進一步的內涵發(fā)展、特色發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。為辦好人民滿意的教育。 廣州培正中學校長室 2009年9月