湖南省中考政治總復習 課時11 我們的文化、經(jīng)濟權利課件

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1、 第一部分 中考考點梳理 八年級（下冊）八年級（下冊）課時課時11 11 我們的文化、經(jīng)濟權利我們的文化、經(jīng)濟權利( (第三單元）第三單元）中考考標中考考標核心素養(yǎng)培育目核心素養(yǎng)培育目標標1. 知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己的受教育權，履行受教育的義務。律維護自己的受教育權，履行受教育的義務。(理理解法律教育：權利和義務解法律教育：權利和義務)2. 知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果不受侵犯，運用法律維護自己的承權和智力成果不受侵犯，運用法律維護自己的經(jīng)濟權利。經(jīng)濟權利。(理

2、解法律教育：權利和義務理解法律教育：權利和義務)3. 知道法律保護消費者的合法權益，運用法律維知道法律保護消費者的合法權益，運用法律維護自己作為消費者的權利。護自己作為消費者的權利。(運用法律教育：權運用法律教育：權利和義務利和義務)能明辨是非，具能明辨是非，具有規(guī)則與法治意有規(guī)則與法治意識，積極履行公識，積極履行公民義務，理性行民義務，理性行使公民權利。使公民權利。(責任擔當：社責任擔當：社會責任會責任)中考知識導航中考知識導航 考標解讀考標解讀知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡我們的文化、經(jīng)濟權利我們的文化、經(jīng)濟權利終終身身受受益益的的權權利利珍惜學珍惜學習機會習機會知識助知識助我成長我成長履行的方法履行的

3、方法我們享有受我們享有受教育權利教育權利教育為人的幸福生活奠基教育為人的幸福生活奠基受教育的含義受教育的含義 履行受教履行受教育的義務育的義務履行的履行的內(nèi)容內(nèi)容認真履行按時入學的義務認真履行按時入學的義務公益性公益性規(guī)定年限規(guī)定年限訴訟訴訟統(tǒng)一性統(tǒng)一性維護受教育權利：可以采取非訴訟方式或維護受教育權利：可以采取非訴訟方式或 方式予以維護方式予以維護義務教育的顯著特征：具有義務教育的顯著特征：具有 、認真履行遵守法律和學校紀律，認真履行遵守法律和學校紀律， 尊敬師長，努力完成規(guī)定年尊敬師長，努力完成規(guī)定年 限的學習任務的義務限的學習任務的義務認真履行接受認真履行接受 的義務的義務 教育的義務，

4、不得中途輟學教育的義務，不得中途輟學我們的文化、經(jīng)濟權利我們的文化、經(jīng)濟權利擁擁有有財財產(chǎn)產(chǎn)的的權權利利財產(chǎn)屬財產(chǎn)屬于誰于誰公民的公民的 財產(chǎn)，才屬個人所有，財產(chǎn)，才屬個人所有， 受法律保護受法律保護刑事法律是銳利武器刑事法律是銳利武器財產(chǎn)留財產(chǎn)留給誰給誰我們享有財我們享有財產(chǎn)繼承權產(chǎn)繼承權當財產(chǎn)所有權受到侵害當財產(chǎn)所有權受到侵害 是重要武器是重要武器繼承權和法定繼承人繼承權和法定繼承人財產(chǎn)的歸屬財產(chǎn)的歸屬合法財產(chǎn)及合法財產(chǎn)及其所有權其所有權被繼承人和遺產(chǎn)被繼承人和遺產(chǎn)遺產(chǎn)繼承順序遺產(chǎn)繼承順序財產(chǎn)所有權的含義所有人依法對自己財產(chǎn)所有權的含義所有人依法對自己 的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和的財產(chǎn)享

5、有占有、使用、收益和 的權利的權利法律保護公民合法法律保護公民合法財產(chǎn)及其所有權財產(chǎn)及其所有權合法合法處分處分民事法律民事法律兄弟姐妹兄弟姐妹繼承權的實現(xiàn)方式：法定繼承和繼承權的實現(xiàn)方式：法定繼承和遺囑繼承遺囑繼承第一順序繼承人：第一順序繼承人：配偶、子女、父母配偶、子女、父母第二順序繼承人：第二順序繼承人： 配偶、配偶、子女、父母子女、父母 我們的文化、經(jīng)濟權利我們的文化、經(jīng)濟權利擁有財產(chǎn)擁有財產(chǎn)的權利的權利消費消費者的者的權益權益消費者需要保護安全權消費者需要保護安全權依法保護智力成果權依法保護智力成果權含義及作用含義及作用智力成果受智力成果受法律保護法律保護要注重情義、要注重情義、 ，協(xié)

6、，協(xié) 商處理繼承問題商處理繼承問題 無形的無形的財產(chǎn)財產(chǎn)當財產(chǎn)權發(fā)生當財產(chǎn)權發(fā)生爭議的時候爭議的時候消費者享消費者享有的權利有的權利財產(chǎn)留財產(chǎn)留給誰給誰我們都是我們都是消費者消費者12消費者消費者互諒互讓互諒互讓1111自主選擇權自主選擇權知情權知情權公平交易權公平交易權著作權著作權及其他權利：及其他權利：131415我們我們享有享有“上上帝帝”的權的權利利運用法律維護繼承權：未成年人運用法律維護繼承權：未成年人 的繼承權受法律保護的繼承權受法律保護內(nèi)容：包括內(nèi)容：包括 、專利權和商標權以及、專利權和商標權以及 反不正當競爭中的商業(yè)秘密等反不正當競爭中的商業(yè)秘密等消費者與經(jīng)營者的關系：消費者與

7、經(jīng)營者的關系： 決定著商決定著商 品及其經(jīng)營者能否被認可品及其經(jīng)營者能否被認可我們的文化、經(jīng)濟權利我們的文化、經(jīng)濟權利消費者消費者的權益的權益煉就一雙煉就一雙“慧眼慧眼”維護權益維護權益的途徑的途徑維護消費維護消費者權益者權益經(jīng)營者經(jīng)營者仲裁機構(gòu)仲裁機構(gòu)消費者協(xié)會消費者協(xié)會公平交易權公平交易權依法求償權依法求償權15我們享有我們享有“上帝上帝”的權利的權利16消費者需要保護消費者需要保護掌握消費知識掌握消費知識怎樣煉就一怎樣煉就一雙雙“慧眼慧眼”增強自己的判斷能力和選擇能力增強自己的判斷能力和選擇能力與與 協(xié)商和解協(xié)商和解17向有關行政部門申訴向有關行政部門申訴請求請求 或者其或者其 他調(diào)解組

8、織調(diào)解他調(diào)解組織調(diào)解1819結(jié)社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族結(jié)社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權、個人信息獲得保風俗習慣獲得尊重權、個人信息獲得保護權、監(jiān)督權等護權、監(jiān)督權等掌握有關消費者權益保護的知識掌握有關消費者權益保護的知識主動學習和掌握有關消費的知識主動學習和掌握有關消費的知識根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請議，提請 仲裁仲裁向人民法院提起訴訟向人民法院提起訴訟及其他權利：及其他權利： 、考點清單考點清單第六課終身受益的權利第六課終身受益的權利1. 1. 受教育權的含義及法律規(guī)定受教育權的含義及法律規(guī)定(P60)(P60)(1)(1)含義含義：

9、指公民有從國家接受文化教育的機會，以：指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權利。及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權利。(2)(2)法律規(guī)定法律規(guī)定：我國公民享有受教育的權利，任何人：我國公民享有受教育的權利，任何人不能剝奪公民的受教育權。不能剝奪公民的受教育權。面對面面對面“過過”考點考點2. 2. 義務教育的含義、地位、特征、特征的表現(xiàn)及反面案例義務教育的含義、地位、特征、特征的表現(xiàn)及反面案例(P61)(P61)(長沙長沙2014.28)2014.28)(1)(1)含義含義：國家統(tǒng)一實施的：國家統(tǒng)一實施的所有所有適齡兒童、少年適齡兒童、少年必須接受必須接受的，的，國家必須予以

10、保障的國家必須予以保障的公益事業(yè)公益事業(yè)。(2)(2)地位地位：為了國家、民族的未來，為了公民受教育權利的實：為了國家、民族的未來，為了公民受教育權利的實現(xiàn)，國家在大力發(fā)展各級各類教育的同時，著力普及義務教育?，F(xiàn)，國家在大力發(fā)展各級各類教育的同時，著力普及義務教育。(3)(3)特征特征：具有：具有強制性強制性，由國家強制力保證其推行和實施。，由國家強制力保證其推行和實施。具有具有統(tǒng)一性統(tǒng)一性，在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務教育。具有，在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務教育。具有公公益性益性，在義務教育階段，對學生免收學費、雜費。公益性是與，在義務教育階段，對學生免收學費、雜費。公益性是與免費性聯(lián)系在一起的

11、。免費性聯(lián)系在一起的。(4)(4)義務教育特征的表現(xiàn)及反面案例義務教育特征的表現(xiàn)及反面案例：特征特征表現(xiàn)表現(xiàn)反面案例反面案例強制性強制性國家強制力保證推行和實施國家強制力保證推行和實施父母讓子女輟學打工、教師將父母讓子女輟學打工、教師將學生趕出教室學生趕出教室公益性公益性義務教育免收學費、雜費義務教育免收學費、雜費向?qū)W生收取雜費、其他各項費向?qū)W生收取雜費、其他各項費用用統(tǒng)一性統(tǒng)一性所有適齡兒童、少年都要入學所有適齡兒童、少年都要入學接受規(guī)定年限的義務教育接受規(guī)定年限的義務教育城鄉(xiāng)義務教育不均衡城鄉(xiāng)義務教育不均衡，農(nóng)民工農(nóng)民工子女入學難等子女入學難等輕巧點撥輕巧點撥 強制性強制性保障；公益性保障

12、；公益性免費；統(tǒng)一性免費；統(tǒng)一性范圍。范圍。3. 3. 為什么說受教育既是公民的權利又是公民的義務？為什么說受教育既是公民的權利又是公民的義務？( (珍惜受教育的權利、自覺履行受教育義務的原因珍惜受教育的權利、自覺履行受教育義務的原因)()(永州永州2016.192016.19，2015.18)2015.18)(1)(1)個人角度個人角度：只有接受教育，才能提高自己的科學文化：只有接受教育，才能提高自己的科學文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。受教育使我們更有可能素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機會，在為社會創(chuàng)造更多財富的同時，獲得良好的就業(yè)機會，在為社會創(chuàng)造更多財富

13、的同時，自己也能獲得相應的報酬，從而更好地享受現(xiàn)代文明成自己也能獲得相應的報酬，從而更好地享受現(xiàn)代文明成果。因此，從公民自身的發(fā)展來說，受教育是我國公民果。因此，從公民自身的發(fā)展來說，受教育是我國公民應享有的一項基本權利。應享有的一項基本權利。(2)(2)國家角度國家角度：要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設和推進政：要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設和推進政治民主化進程，提高公民的文化和科學素質(zhì)是關鍵。治民主化進程，提高公民的文化和科學素質(zhì)是關鍵。這就要求每個公民都能通過接受教育提高自己的思想這就要求每個公民都能通過接受教育提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握當代先進的科學技水平、道德水平和文化水平，掌握

14、當代先進的科學技術。所以，從國家對公民的要求來講，受教育是公民術。所以，從國家對公民的要求來講，受教育是公民對國家應盡的一項基本義務。對國家應盡的一項基本義務。 4. 4. 如何維護受教育的權利？如何維護受教育的權利？( (維護受教育權利的途徑維護受教育權利的途徑)(P63)(P63)我國法律保護公民的受教育權。當我們的受教育權被他人剝我國法律保護公民的受教育權。當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵害時，可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。奪或受到侵害時，可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。非訴訟非訴訟方式有以下幾種方式：尋求學校老師的幫助、親友的方式有以下幾種方式：尋求學校老師的幫助、親友

15、的幫助、社會新聞媒體的幫助以及教育行政部門的幫助等；幫助、社會新聞媒體的幫助以及教育行政部門的幫助等；訴訴訟訟方式就是向人民法院提起訴訟。方式就是向人民法院提起訴訟。5. 5. 如何履行受教育的義務？如何履行受教育的義務？(P64)(P64)(1)(1)認真履行認真履行按時入學按時入學的義務。的義務。(2)(2)認真履行認真履行接受規(guī)定年限的義務教育接受規(guī)定年限的義務教育的義務，的義務，不得中途輟學不得中途輟學。(3)(3)認真履行認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的學習任務的義務。的義務。6. 6. 現(xiàn)實生活中侵犯我們受教育

16、權的現(xiàn)象有哪些？現(xiàn)實生活中侵犯我們受教育權的現(xiàn)象有哪些？(1)(1)家庭家庭：父母讓子女輟學，外出打工。：父母讓子女輟學，外出打工。(2)(2)學校學校：一些學校將音、體、美、勞所謂的：一些學校將音、體、美、勞所謂的“輔課輔課”變成變成了語文、數(shù)學、英語等了語文、數(shù)學、英語等“主課主課”，還勒令所謂的，還勒令所謂的“雙差生雙差生”停停課或退學。盜用他人姓名上學。以不合法的理由拒不錄取課或退學。盜用他人姓名上學。以不合法的理由拒不錄取學生入學。學生入學。(3)(3)社會社會：招用童工；學校周邊環(huán)境嘈雜；因戰(zhàn)爭、災難、貧：招用童工；學校周邊環(huán)境嘈雜；因戰(zhàn)爭、災難、貧窮造成失學。窮造成失學。7. 7

17、. 國家為了保障公民的受教育權采取了哪些措施？采取國家為了保障公民的受教育權采取了哪些措施？采取這些措施有什么重要意義？這些措施有什么重要意義？( (岳陽岳陽2016.10)2016.10)(1)(1)措施措施：全面免除全國義務教育階段學生的學雜費、：全面免除全國義務教育階段學生的學雜費、書本費、全國農(nóng)村中小學生的住宿費。提高農(nóng)村義務教書本費、全國農(nóng)村中小學生的住宿費。提高農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生寄宿生活補助標準，實施營養(yǎng)改育階段家庭經(jīng)濟困難學生寄宿生活補助標準，實施營養(yǎng)改善計劃。異地高考制度改革。劃分施教區(qū)，選拔優(yōu)秀善計劃。異地高考制度改革。劃分施教區(qū)，選拔優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教，促進教

18、育均衡發(fā)展。大力發(fā)展免費職教師到農(nóng)村支教，促進教育均衡發(fā)展。大力發(fā)展免費職業(yè)教育等。業(yè)教育等。(2)(2)意義意義：保障了公民平等接受教育的權利，體現(xiàn)社會：保障了公民平等接受教育的權利，體現(xiàn)社會公平正義；符合科教興國和人才強國戰(zhàn)略的要求；有公平正義；符合科教興國和人才強國戰(zhàn)略的要求；有利于促進教育的發(fā)展，提高中華民族的整體素質(zhì)，實利于促進教育的發(fā)展，提高中華民族的整體素質(zhì)，實現(xiàn)由教育大國走向教育強國、由人口大國走向人力資現(xiàn)由教育大國走向教育強國、由人口大國走向人力資源強國。源強國。第七課擁有財產(chǎn)的權利第七課擁有財產(chǎn)的權利1. 1. 公民合法財產(chǎn)的含義及法律規(guī)定公民合法財產(chǎn)的含義及法律規(guī)定(P6

19、9)(P69)邵陽邵陽2015.33(1)2015.33(1)(1)(1)含義含義：公民通過誠實勞動、合法經(jīng)營取得的財產(chǎn)，屬于：公民通過誠實勞動、合法經(jīng)營取得的財產(chǎn)，屬于合法財產(chǎn)，包括公民的合法收入、儲蓄、房屋和其他合合法財產(chǎn)，包括公民的合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)。法財產(chǎn)。(2)(2)法律規(guī)定法律規(guī)定：“國家依照法律保護公民的私有財產(chǎn)權和繼國家依照法律保護公民的私有財產(chǎn)權和繼承權。承權?！蔽覈杀Ｗo公民的財產(chǎn)，但并非所有財產(chǎn)。我國法律保護公民的財產(chǎn)，但并非所有財產(chǎn)。我國法律只保護合法財產(chǎn)的所有權，非法財產(chǎn)不受保護我國法律只保護合法財產(chǎn)的所有權，非法財產(chǎn)不受保護。2. 2. 財產(chǎn)所有權

20、的含義及內(nèi)容財產(chǎn)所有權的含義及內(nèi)容(P70)(P70)長沙長沙2017.82017.8；邵陽；邵陽2015.33(2)2015.33(2)，2014.142014.14(1)(1)含義含義：指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有：指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有占有、使用使用、收益收益和和處分處分的權利。公民合法財產(chǎn)的所有權受法律保護。的權利。公民合法財產(chǎn)的所有權受法律保護。(2)(2)內(nèi)容內(nèi)容：種類種類定義定義辨識關鍵詞辨識關鍵詞舉例舉例占有權占有權財產(chǎn)所有人對自己財產(chǎn)財產(chǎn)所有人對自己財產(chǎn)的實際占據(jù)和控制權的實際占據(jù)和控制權歸我、掌握、掌控、擁歸我、掌握、掌控、擁有、占有有、占有小張用自己的合

21、法收入小張用自己的合法收入購買了一臺電腦購買了一臺電腦使用權使用權是根據(jù)財產(chǎn)的性能和用是根據(jù)財產(chǎn)的性能和用途加以利用以滿足自己途加以利用以滿足自己需要的權利需要的權利利用、運用、使用利用、運用、使用小張用電腦玩游戲小張用電腦玩游戲收益權收益權指通過對財產(chǎn)的占有、指通過對財產(chǎn)的占有、使用、經(jīng)營、轉(zhuǎn)讓而取使用、經(jīng)營、轉(zhuǎn)讓而取得經(jīng)濟利益的權利得經(jīng)濟利益的權利盈利、盈利、獲取獲取收益收益小張將電腦出租獲取租小張將電腦出租獲取租金金處分權處分權財產(chǎn)所有人在法律允許財產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi)的范圍內(nèi)，根據(jù)自己的根據(jù)自己的意愿通過某種行為對財意愿通過某種行為對財產(chǎn)進行處理和處置的權產(chǎn)進行處理和處置的權利利

22、處理、處理、贈與、贈與、轉(zhuǎn)賣、轉(zhuǎn)賣、捐獻、捐獻、捐贈捐贈小張將電腦轉(zhuǎn)讓給他人小張將電腦轉(zhuǎn)讓給他人3. 3. 為什么我國法律保護公民的合法財產(chǎn)所有權？為什么我國法律保護公民的合法財產(chǎn)所有權？(P71)(P71)永州永州2015.262015.26；邵陽；邵陽2015.33(3)2015.33(3)(1)(1)公民個人所有的合法財產(chǎn)，直接關系到公民本人及其公民個人所有的合法財產(chǎn)，直接關系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實現(xiàn)公民其他權利的物質(zhì)家庭成員的衣、食、住、行，是實現(xiàn)公民其他權利的物質(zhì)基礎?；A。(2)(2)切實保護公民個人所有的合法財產(chǎn)及其所有權，對于切實保護公民個人所有的合法財產(chǎn)

23、及其所有權，對于維護公民的正常生活，激勵其積累財富、創(chuàng)造財富具有重維護公民的正常生活，激勵其積累財富、創(chuàng)造財富具有重要意義。要意義。4. 4. 如何保護公民的合法財產(chǎn)所有權？如何保護公民的合法財產(chǎn)所有權？(P72(P72P75)(P75)(長沙長沙2014.36)2014.36)(1)(1)法律手段法律手段：運用民事法律、刑事法律保護公民合法財產(chǎn)：運用民事法律、刑事法律保護公民合法財產(chǎn)的所有權。我國的的所有權。我國的民事法律民事法律，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權的權的重要武器重要武器。我國的。我國的刑事法律刑事法律，是保護公民合法財產(chǎn)及其，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有

24、權的所有權的銳利武器銳利武器。(2)(2)維權途徑維權途徑：當財產(chǎn)所有權受到侵犯時，用訴訟的方式：當財產(chǎn)所有權受到侵犯時，用訴訟的方式解決：當所有權的歸屬發(fā)生爭議時，我們應依法向人民解決：當所有權的歸屬發(fā)生爭議時，我們應依法向人民法院提起訴訟，請求確認其所有權。當合法財產(chǎn)被他人法院提起訴訟，請求確認其所有權。當合法財產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時，可向人民法院提起訴訟，請求法院非法占有拒不返還時，可向人民法院提起訴訟，請求法院強令不法占有人返還原物。當我們的財產(chǎn)受到不法侵害強令不法占有人返還原物。當我們的財產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀損或者滅失時，應當向人民法院提起訴訟，要求侵已經(jīng)毀損或者滅失時，應當向人

25、民法院提起訴訟，要求侵權人賠償損失。當我們的財產(chǎn)被國家行政機關違法查封、權人賠償損失。當我們的財產(chǎn)被國家行政機關違法查封、扣押、凍結(jié)時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁扣押、凍結(jié)時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償。決，或予以行政賠償。(3)(3)依靠法律維護自己的合法權益。在現(xiàn)實生活中，侵依靠法律維護自己的合法權益。在現(xiàn)實生活中，侵犯公民財產(chǎn)所有權的事件時有發(fā)生。當我們的財產(chǎn)所有犯公民財產(chǎn)所有權的事件時有發(fā)生。當我們的財產(chǎn)所有權受到侵犯時，應及時尋求法律救助，依法維護自己的權受到侵犯時，應及時尋求法律救助，依法維護自己的合法權益。合法權益。5. 5. 繼承人和被繼承

26、人的含義繼承人和被繼承人的含義(1)(1)繼承人繼承人：法律上將依法：法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人。的人稱為繼承人。(2)_(2)_被繼承人被繼承人：法律上將：法律上將遺留財產(chǎn)的死者遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人。稱為被繼承人。6. 6. 遺產(chǎn)的含義及其應具備的條件遺產(chǎn)的含義及其應具備的條件(P76)(P76)(1)(1)含義含義：指被繼承人遺留的個人合法財產(chǎn)。：指被繼承人遺留的個人合法財產(chǎn)。(2)(2)具備條件具備條件：必須是公民：必須是公民死亡時遺留死亡時遺留的財產(chǎn)。必須是的財產(chǎn)。必須是公民公民個人所有個人所有的財產(chǎn)。必須是的財產(chǎn)。必須是合法合法的財產(chǎn)。的財產(chǎn)。易學易通易

27、學易通7. 7. 法定繼承人的范圍及繼承順序法定繼承人的范圍及繼承順序(P77)(P77)(1)(1)范圍范圍：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權。外祖父母為法定繼承人，享有繼承權。(2)(2)繼承順序繼承順序：我國繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。：我國繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序第一順序繼承人包括：繼承人包括：配偶、子女、父母配偶、子女、父母。第二順序第二順序繼承繼承人包括：人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。( (邵陽邵陽2017.13)2017.13)

28、(3)(3)繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權的，繼承。沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權的，由第二順序繼承人繼承。由第二順序繼承人繼承。易學易通易學易通8. 8. 繼承權的含義及其實現(xiàn)方式繼承權的含義及其實現(xiàn)方式(P77(P77P79)P79)(1)(1)含義含義：繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權利。：繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權利。(2)(2)實現(xiàn)方式實現(xiàn)方式：我國公民的財產(chǎn)繼承方式包括：我國公民的財產(chǎn)繼承方式包括法定繼法定繼承承和和遺囑繼承遺囑繼承兩種。除此之外，

29、公民還可以通過兩種。除此之外，公民還可以通過遺遺贈贈取得遺產(chǎn)，即受遺贈人可以依據(jù)遺贈人取得遺產(chǎn)，即受遺贈人可以依據(jù)遺贈人( (立遺囑人立遺囑人) )的遺贈取得遺產(chǎn)。的遺贈取得遺產(chǎn)。9. 9. 法定繼承與遺囑繼承的區(qū)別法定繼承與遺囑繼承的區(qū)別(P78(P78P79)(P79)(長沙長沙2016.262016.26；永州；永州2016.182016.18) )10. 10. 當繼承權發(fā)生爭議和受到侵犯時應該怎么辦？當繼承權發(fā)生爭議和受到侵犯時應該怎么辦？(P80)(P80)(1)(1)發(fā)生爭議時發(fā)生爭議時：要注重情義，用互諒互讓的精神協(xié)商處理。：要注重情義，用互諒互讓的精神協(xié)商處理。(2)(2)受

30、到侵犯時受到侵犯時：不要忍氣吞聲，要增強維權意識，要學會依：不要忍氣吞聲，要增強維權意識，要學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權益?？可鐣α?，運用法律武器，維護自己的正當權益。14. 14. 智力成果及智力成果權智力成果及智力成果權(P81(P81P82)(P82)(岳陽岳陽2015.12D)2015.12D)(1)(1)智力成果智力成果：主要指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，：主要指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)為科學技術成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術作品等。表現(xiàn)為科學技術成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術作品等。(2)(2)智力成果權智力成果權：也稱知識產(chǎn)權，通常包括著作權、專

31、利權和：也稱知識產(chǎn)權，通常包括著作權、專利權和商標權以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。商標權以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。11. 11. 保護智力成果的重要性保護智力成果的重要性(1)(1)對個人對個人：有利于激發(fā)人們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；：有利于激發(fā)人們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；有利于構(gòu)建和諧的人際關系。有利于構(gòu)建和諧的人際關系。(2)(2)對國家、社會對國家、社會：有利于促進我國科技事業(yè)的發(fā)展；有：有利于促進我國科技事業(yè)的發(fā)展；有利于營造利于營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會氛圍；有利于發(fā)揚創(chuàng)新精神，建設創(chuàng)新型國家；的良好社會

32、氛圍；有利于發(fā)揚創(chuàng)新精神，建設創(chuàng)新型國家；有利于維護社會公平正義。有利于維護社會公平正義。12. 12. 侵犯知識產(chǎn)權行為的危害侵犯知識產(chǎn)權行為的危害(1)(1)對國家對國家：影響國家在國際上的形象及地位；影響我國：影響國家在國際上的形象及地位；影響我國民族創(chuàng)新能力與積極性；不利于國際的友好交流與合作；民族創(chuàng)新能力與積極性；不利于國際的友好交流與合作；不利于和諧世界的構(gòu)建。不利于和諧世界的構(gòu)建。(2)(2)對社會對社會：影響整個行業(yè)的形象，甚至影響經(jīng)濟效益；：影響整個行業(yè)的形象，甚至影響經(jīng)濟效益；不利于形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的不利于形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造

33、的良好社會風氣。良好社會風氣。(3)(3)對個人對個人：損害個人形象及名譽；不利于構(gòu)建和諧的人：損害個人形象及名譽；不利于構(gòu)建和諧的人際關系。際關系。13. 13. 打擊侵犯智力成果權的違法行為有什么重要意義？打擊侵犯智力成果權的違法行為有什么重要意義？(1)(1)有利于落實依法治國的基本方略，增強人們的維權意識。有利于落實依法治國的基本方略，增強人們的維權意識。(2)(2)有利于提高人們的誠信意識，增強社會責任感。有利于提高人們的誠信意識，增強社會責任感。(3)(3)有利于維護社會的公平正義，促進社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧有利于維護社會的公平正義，促進社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會。社會。(4)(4)有利于

34、提高社會的創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。有利于提高社會的創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。14. 14. 請你為保護知識產(chǎn)權提出合理化建議請你為保護知識產(chǎn)權提出合理化建議(1)(1)國家國家：要完善相關法律法規(guī)，嚴厲打擊侵犯他人智力成：要完善相關法律法規(guī)，嚴厲打擊侵犯他人智力成果權的違法犯罪行為。果權的違法犯罪行為。(2)(2)社會社會：積極營造：積極營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造重創(chuàng)造”的社會氛圍，調(diào)動全社會的力量保障公民智力的社會氛圍，調(diào)動全社會的力量保障公民智力成果權。成果權。(3)(3)公民公民：堅決拒絕盜版、剽竊等侵犯他人智力成果權的行：堅決拒絕盜版

35、、剽竊等侵犯他人智力成果權的行為，發(fā)現(xiàn)類似情況，積極向有關部門舉報，依法維護自為，發(fā)現(xiàn)類似情況，積極向有關部門舉報，依法維護自己的智力成果權。己的智力成果權。第八課消費者的權益第八課消費者的權益 1. 1. 保護消費者合法權益的意義保護消費者合法權益的意義(P89)(P89)(長沙長沙2015.8)2015.8)(1)(1)有利于促進有利于促進生產(chǎn)的發(fā)展生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)的順利進行。，保證社會再生產(chǎn)的順利進行。(2)(2)有利于維護有利于維護社會的正常秩序社會的正常秩序，讓人們過上更加美好的生活。，讓人們過上更加美好的生活。(3)(3)有利于促進企業(yè)有利于促進企業(yè)誠信經(jīng)營誠信經(jīng)營。(4

36、)(4)有利于維護社會有利于維護社會公平正義公平正義。2. 2. 我國消費者享有的權利、主要內(nèi)容及侵權表現(xiàn)我國消費者享有的權利、主要內(nèi)容及侵權表現(xiàn)(P 90(P 90P91)P91)邵陽邵陽2016.122016.12，2014.34(1)2014.34(1)；永州；永州2016.202016.20，2014.142014.14權利權利主要內(nèi)容主要內(nèi)容侵權表現(xiàn)侵權表現(xiàn) 安全權安全權( (過期、超標、不合過期、超標、不合格格) )即人身、財產(chǎn)安全，是消費即人身、財產(chǎn)安全，是消費者在購買、使用商品和接受者在購買、使用商品和接受服務時享有人身、財產(chǎn)安全服務時享有人身、財產(chǎn)安全不受侵犯的權利不受侵犯的

37、權利“腳臭鹽腳臭鹽”“”“問題海鮮問題海鮮”“”“僵尸肉僵尸肉”、過期食品、有毒、過期食品、有毒大米等大米等 知情權知情權( (隱瞞、欺騙、詐騙隱瞞、欺騙、詐騙、情況不詳、情況不詳) )消費者有權知悉其購買、使消費者有權知悉其購買、使用的商品或接受服務的真實用的商品或接受服務的真實情況情況商品價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)日期商品價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、性能、費用情況不詳?shù)?、性能、費用情況不詳?shù)茸灾鬟x擇權自主選擇權( (霸王條款、強買霸王條款、強買強賣強賣) )有權自主選擇提供商品或服有權自主選擇提供商品或服務的經(jīng)營者，自主選擇商品務的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務方式，自主決品種或者服務方式，自主決定是否

38、購買該商品或接受該定是否購買該商品或接受該服務服務強買強賣、搭配銷售、壟斷強買強賣、搭配銷售、壟斷銷售等銷售等公平交易權公平交易權( (概不退換、拒開概不退換、拒開發(fā)票發(fā)票) )消費者在購買商品或者接受消費者在購買商品或者接受服務時，有權獲得質(zhì)量保障服務時，有權獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公、價格合理、計量正確等公平交易條件；有權拒絕經(jīng)營平交易條件；有權拒絕經(jīng)營者的強制交易行為者的強制交易行為“宰客宰客”事件、出售假冒偽事件、出售假冒偽劣產(chǎn)品、缺斤少兩等劣產(chǎn)品、缺斤少兩等依法求償權依法求償權消費者在購買、使用商品或消費者在購買、使用商品或接受服務時，受到人身或財接受服務時，受到人身或財產(chǎn)

39、損害的，依法享有獲得賠產(chǎn)損害的，依法享有獲得賠償?shù)臋嗬麅數(shù)臋嗬酆蠓詹患皶r，出現(xiàn)問題售后服務不及時，出現(xiàn)問題不退換等不退換等結(jié)社權結(jié)社權消費者依法享有成立維護自消費者依法享有成立維護自身合法權益的社會團體的權身合法權益的社會團體的權利利對符合條件的社團不予審批對符合條件的社團不予審批，強制分立或解散消費者組，強制分立或解散消費者組織等織等獲得教育權獲得教育權消費者享有獲得消費和消費消費者享有獲得消費和消費者權益保護方面的知識的權者權益保護方面的知識的權利利隱瞞某些消費售后信息等隱瞞某些消費售后信息等人格尊嚴人格尊嚴與民族風與民族風俗習慣獲俗習慣獲得尊重權得尊重權消費者在購買、使用商品或消費者

40、在購買、使用商品或接受服務時，享有其人格尊接受服務時，享有其人格尊嚴、民族風俗習慣獲得尊重嚴、民族風俗習慣獲得尊重的權利的權利向回民出售豬肉等向回民出售豬肉等 個人信息個人信息得到保護權得到保護權消費者在購買、使用商品或消費者在購買、使用商品或接受服務時，享有個人信息接受服務時，享有個人信息依法得到保護的權利依法得到保護的權利泄露消費者的個人信息等泄露消費者的個人信息等監(jiān)督權監(jiān)督權消費者享有對商品和服務以消費者享有對商品和服務以及保護消費者權益工作進行及保護消費者權益工作進行監(jiān)督的權利監(jiān)督的權利食品安全監(jiān)管機構(gòu)不作為等食品安全監(jiān)管機構(gòu)不作為等3. 3. 消費者權益易受侵害的原因消費者權益易受侵

41、害的原因(1)(1)在經(jīng)營者與消費者的關系中，經(jīng)營者處于有利地位，消費者在經(jīng)營者與消費者的關系中，經(jīng)營者處于有利地位，消費者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量，從而在選購上處于被動地難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量，從而在選購上處于被動地位。位。(2)(2)相對于有高度組織和強大實力的經(jīng)營者來說，消費者往往勢相對于有高度組織和強大實力的經(jīng)營者來說，消費者往往勢單力孤，容易發(fā)生單力孤，容易發(fā)生“店大欺客店大欺客”的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。(3)(3)個別的經(jīng)營者見利忘義，利用自己所處的有利地位損害消費個別的經(jīng)營者見利忘義，利用自己所處的有利地位損害消費者的利益。者的利益。4. 4. 消費者如何履行義務，做一

42、個文明的消費者如何履行義務，做一個文明的“上帝上帝”？( (消費者在享有權利的同時，應如何履行自己的義消費者在享有權利的同時，應如何履行自己的義務？務？)(P92)(P92)(1)(1)維護市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的維護市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝上帝”。(2)(2)到商場購物時，態(tài)度要謙和，說話要有禮貌。到商場購物時，態(tài)度要謙和，說話要有禮貌。(3)(3)選擇商品應事先考慮好，以免耽誤其他顧客購物。選擇商品應事先考慮好，以免耽誤其他顧客購物。(4)(4)對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務應表示謝意。對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務應表示謝意。(5)(5)維護生產(chǎn)經(jīng)營者的正當利益。維護生產(chǎn)經(jīng)營者

43、的正當利益。5. 5. 如何做一個合格的消費者？如何做一個合格的消費者？(P93(P93P94)P94)(1)(1)煉就一雙煉就一雙“慧眼慧眼”，增強自己的判斷能力和選擇能力，主，增強自己的判斷能力和選擇能力，主動學習和掌握有關消費的知識和消費者權益保護的知識。動學習和掌握有關消費的知識和消費者權益保護的知識。(2)(2)消費者要有良好的權利意識和自我保護意識。消費者要有良好的權利意識和自我保護意識。(3)(3)如果發(fā)生侵權行為，我們應勇敢地拿起法律武器，維護自如果發(fā)生侵權行為，我們應勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權益，使不法經(jīng)營者受到懲治。己的合法權益，使不法經(jīng)營者受到懲治。(4)(4)

44、消費者要自覺履行義務，維護市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩消費者要自覺履行義務，維護市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費者。序、道德高尚的消費者。6. 6. 消費者維權的途徑消費者維權的途徑(P96)(P96)邵陽邵陽2014.34(2)2014.34(2)(1)(1)與經(jīng)營者協(xié)商和解與經(jīng)營者協(xié)商和解。(2)(2)請求消費者協(xié)會或其他調(diào)解組織調(diào)解請求消費者協(xié)會或其他調(diào)解組織調(diào)解。(3)(3)向有關行政部門申訴向有關行政部門申訴。(4)(4)根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁。(5)(5)向人民法院提起訴訟向人民法院提起訴訟。1. 1. 受教育

45、是我們的權利，我們可以放棄。受教育是我們的權利，我們可以放棄。( () )2. 2. 困難家庭兒童受教育權受法律特殊保護。困難家庭兒童受教育權受法律特殊保護。( () )3. 3. 未成年人沒有署名權，不能隨意在刊物上署名。未成年人沒有署名權，不能隨意在刊物上署名。( () )4. 4. 子女對父母的一切財產(chǎn)有法定繼承權。子女對父母的一切財產(chǎn)有法定繼承權。( () )5. 5. 遺囑繼承的最大優(yōu)點在于繼承人能夠充分按照自己的遺囑繼承的最大優(yōu)點在于繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)。意愿處分財產(chǎn)。( () )6. 6. 養(yǎng)子女不是親生的，因此沒有繼承權。養(yǎng)子女不是親生的，因此沒有繼承權。( (

46、) )7. 7. 法律維護消費者的所有權益。法律維護消費者的所有權益。( () ) 知識雷區(qū)知識雷區(qū)湖南湖南4 4年真題面對面年真題面對面命題點命題點1 1受教育的權利和義務受教育的權利和義務(岳陽岳陽2016.10；長沙；長沙2014.28；永州；永州4年年2次次)1. (20161. (2016岳陽岳陽 1010，2 2分分) )十八屆五中全會指出，要提高教育質(zhì)十八屆五中全會指出，要提高教育質(zhì)量，推動義務教育均衡發(fā)展。普及高中階段，逐步分類推進中量，推動義務教育均衡發(fā)展。普及高中階段，逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。等職業(yè)教育免除學雜費，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難

47、學生資助全覆蓋。國家之所以這樣做是因為國家之所以這樣做是因為( () )受教育是公民的一項基本權利體現(xiàn)了教育公平的理念，受教育是公民的一項基本權利體現(xiàn)了教育公平的理念，對維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用發(fā)展教育事業(yè)是我國當前的對維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用發(fā)展教育事業(yè)是我國當前的中心工作能夠有效縮小城鄉(xiāng)差距，促進共同富裕立即實現(xiàn)中心工作能夠有效縮小城鄉(xiāng)差距，促進共同富裕立即實現(xiàn)A. A. B. B. C. C. D. D. A2. (20172. (2017株洲株洲2121，1 1分分) )義務教育法義務教育法的實施為公民享有的實施為公民享有受教育權提供了物質(zhì)保障。受教育權提供了物質(zhì)保障。( () )

48、命題點命題點2 2財產(chǎn)所有權、財產(chǎn)繼承權財產(chǎn)所有權、財產(chǎn)繼承權(長沙長沙4年年3次；邵次；邵陽陽4年年3次；永州次；永州4年年2次次)1. (20171. (2017長沙長沙8 8，3 3分分) )孟子孟子滕文公上滕文公上曰：曰：“民之為道也，民之為道也，有恒產(chǎn)者有恒心，無恒產(chǎn)者無恒心。有恒產(chǎn)者有恒心，無恒產(chǎn)者無恒心?！必敭a(chǎn)權自古以來就財產(chǎn)權自古以來就是穩(wěn)定人心、推動社會發(fā)展的是穩(wěn)定人心、推動社會發(fā)展的“定盤星定盤星”。下列體現(xiàn)公民。下列體現(xiàn)公民行使財產(chǎn)收益權的是行使財產(chǎn)收益權的是( () )A. A. 用合法收入購買家用轎車用合法收入購買家用轎車B. B. 租用城市共享單車綠色出行租用城市共

49、享單車綠色出行C. C. 將房屋出租收取租金將房屋出租收取租金D. D. 將個人合法財產(chǎn)贈與他人將個人合法財產(chǎn)贈與他人 C C C【解析解析】考查點考查點：財產(chǎn)收益權。：財產(chǎn)收益權。解題思路解題思路：財產(chǎn)收益：財產(chǎn)收益權，指財產(chǎn)所有人在其占有、經(jīng)營、使用的財產(chǎn)上獲得經(jīng)權，指財產(chǎn)所有人在其占有、經(jīng)營、使用的財產(chǎn)上獲得經(jīng)濟收益的權利。符合題意的只有濟收益的權利。符合題意的只有C C，A A為占有權，為占有權，B B為使用為使用權，權，D D為處分權為處分權2. (20162. (2016長沙長沙2626，2 2分分)70)70歲的李某，老伴和父母均已去歲的李某，老伴和父母均已去世，成年的獨子對他不

50、聞不問。李某平時的生活由其侄世，成年的獨子對他不聞不問。李某平時的生活由其侄兒照料，他立下遺囑，去世后將遺產(chǎn)全部留給侄兒。我兒照料，他立下遺囑，去世后將遺產(chǎn)全部留給侄兒。我國法律將充分尊重李某的意愿。國法律將充分尊重李某的意愿。( () )命題點命題點3 3智力成果權智力成果權(岳陽岳陽2015.12；永州；永州2016.26)1. (20151. (2015岳陽岳陽1212，2 2分分) )梅花烙梅花烙作者瓊瑤訴作者瓊瑤訴宮鎖連城宮鎖連城導演于正抄襲案經(jīng)一審判決，認定于正構(gòu)成侵權，判定其導演于正抄襲案經(jīng)一審判決，認定于正構(gòu)成侵權，判定其侵權劇立即停止復制發(fā)行傳播，并在媒體上致歉，賠償侵權劇立

51、即停止復制發(fā)行傳播，并在媒體上致歉，賠償500500萬元。本案中，被告侵犯了原告的萬元。本案中，被告侵犯了原告的( () )A. A. 肖像權肖像權 B. B. 個人隱私權個人隱私權C. C. 人身自由權人身自由權 D. D. 智力成果權智力成果權D命題點命題點4 4消費者合法權益消費者合法權益(岳陽岳陽2014.16；長沙；長沙2015.8；邵陽邵陽4年年2次；永州次；永州4年年2次次)1. (20171. (2017湘潭湘潭1111，2 2分分) )一元一粒的小藥丸，號稱能一元一粒的小藥丸，號稱能“包治百包治百病病”，實際主要成分卻是面粉摻激素，實際主要成分卻是面粉摻激素一粒農(nóng)村市場上銷一

52、粒農(nóng)村市場上銷售的小藥丸，牽出一起波及某省售的小藥丸，牽出一起波及某省1010余個市縣的假藥大案。銷余個市縣的假藥大案。銷售假藥主要侵犯了農(nóng)民的售假藥主要侵犯了農(nóng)民的( () )知悉真情權自主選擇權人身、財產(chǎn)安全權依知悉真情權自主選擇權人身、財產(chǎn)安全權依法結(jié)社權法結(jié)社權A. A. B. B. C. C. D. D. B B B【解析解析】考查點考查點：消費者合法權益。：消費者合法權益。解題思路解題思路：消費：消費者有知悉其購買使用的商品或者接受的服務的真實情況的者有知悉其購買使用的商品或者接受的服務的真實情況的權利，材料中的假藥丸侵犯了消費者的知悉真情權，損害權利，材料中的假藥丸侵犯了消費者的

53、知悉真情權，損害了消費者的財產(chǎn)安全和人身安全，正確；自主選擇權了消費者的財產(chǎn)安全和人身安全，正確；自主選擇權是消費者享有自主選擇商品或者服務的權利，材料沒有體是消費者享有自主選擇商品或者服務的權利，材料沒有體現(xiàn)這一點，錯誤；材料沒有涉及依法結(jié)社的相關內(nèi)容，現(xiàn)這一點，錯誤；材料沒有涉及依法結(jié)社的相關內(nèi)容，錯誤。錯誤。 2. (20172. (2017衡陽衡陽1313，2 2分分)2016)2016年年“雙雙11”11”期間，天貓商城交期間，天貓商城交易額一天內(nèi)突破易額一天內(nèi)突破1 207 1 207 億元，刷新全球紀錄。中學生李某億元，刷新全球紀錄。中學生李某熱衷網(wǎng)購，結(jié)果所購某知名品牌運動鞋竟

54、是冒牌貨。他應熱衷網(wǎng)購，結(jié)果所購某知名品牌運動鞋竟是冒牌貨。他應該該( () )利用網(wǎng)絡對該商家的售假行為大肆渲染向有關部門利用網(wǎng)絡對該商家的售假行為大肆渲染向有關部門舉報，以免更多的消費者受騙吃一塹長一智，就當花舉報，以免更多的消費者受騙吃一塹長一智，就當花錢買個教訓增強維權意識，拿起法律武器維護自己的錢買個教訓增強維權意識，拿起法律武器維護自己的合法權益合法權益A. A. B. B. C. C. D. D. BB B【解析解析】考查點考查點：消費者依法維權。：消費者依法維權。解題思路解題思路：作為消：作為消費者的中學生李某，購買了假冒產(chǎn)品，要學會通過正當途徑費者的中學生李某，購買了假冒產(chǎn)品，要學會通過正當途徑依法維權。做法錯誤，應與商家協(xié)商維權；做法錯誤，依法維權。做法錯誤，應與商家協(xié)商維權；做法錯誤，放棄維權，法律意識不強放棄維權，法律意識不強 ，排除，正確。，排除，正確。3. (20173. (2017株洲株洲2323，1 1分分) )在經(jīng)濟生活中，有了在經(jīng)濟生活中，有了消費者消費者權益保護法權益保護法，傷害消費者合法權益的事件就不會發(fā)，傷害消費者合法權益的事件就不會發(fā)生。生。( () )