《教科版八年級物理上冊 第3章 聲 單元測試卷（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版八年級物理上冊 第3章 聲 單元測試卷（無答案）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、教科版八年級物理上冊第 3章聲單元測試卷題號一二三四五總分得分一、單選題（(本大題共19小題，共54分)）1. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A. 二胡演奏出的樂音，是由弦的振動產(chǎn)生的B. 汽車安裝消聲器，是在傳播過程中減弱噪聲C. 聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快D. 跳廣場舞時，喇叭播放的歌曲都是樂音2. 下列形容聲音的詞語，描述音調(diào)的是()A. 引吭高歌B. 竊竊私語C. 這首歌音太高，唱不上去D. 聽不見，聲音大些3. 下列不是利用聲音傳遞能量的是()A. 清洗精密機械B. 粉碎體內(nèi)結(jié)石C. 超聲波測速儀D. 制成超聲波加濕器4. 喇叭里響起“我和你，心連心”的歌聲，小凡說：“是劉歡
2、在演唱”他的判斷是根據(jù)聲音的()A. 音調(diào)不同B. 響度不同C. 音色不同D. 頻率不同5. 以下屬于在聲源處減弱噪聲的是()A. 城市某些路段禁止鳴笛B. 在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C. 影劇院的墻面用帶孔材料制成D. 高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻6. 如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動尺子，尺子振動的()A. 音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)B. 音色與聲源振動的幅度有關(guān)C. 響度跟人與聲源的距離無關(guān)D. 聲音只能在空氣中傳播7. 如圖為一枚古錢幣，人們常用手指彈銀元邊緣并移動到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假，這主要是根據(jù)聲音的()A. 聲速B. 音色C. 響度D
3、. 回音8. 如圖所示，小王同學正在彈奏吉他下列說法錯誤的是()A. 在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)B. 吉他聲只能在空氣中傳播C. 吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān)D. 吉他聲具有能量9. 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的敘述正確的是()A. 摩托車安裝消聲器，是在傳播途徑中控制噪聲B. 能夠分辨出不同樂器的聲音，主要是因為它們的音調(diào)不同C. 利用B超檢查身體，說明聲音可以傳遞能量D. 手機鈴聲是通過空氣傳到人耳的10. 如圖所示，“狼外婆”叫門時，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的()A. 音調(diào)B. 響度C. 振幅D. 音色11. 2017年1月14日，瀘州市民樂團在江陽藝術(shù)宮舉行了
4、“2017年迎春音樂會”，音樂會著重以民樂、民歌的表現(xiàn)形式來突出這場音樂會的特點。有琵琶、二胡、古箏等民樂器參加演奏，也有著名音樂家的獨唱、合唱等。以下關(guān)于音樂會的敘述中，正確的是()A. 聽眾能聽到聲音，主要是通過大廳的墻壁傳過來的B. 二胡演奏中，演奏者通過拉動弓的力度來改變聲音的音調(diào)C. 男高音和女低音合唱中，男高音的聲帶振動得更快D. 我們很容易區(qū)分二胡和琵琶的演奏，主要是通過聲音的響度12. 如圖所示是利用聲的能量的是()A. B. C. D. 13. 在月球上宇航員之間不能直接交談是由于()A. 人的生活條件發(fā)生了變化，人的發(fā)聲器官不能正常發(fā)出聲音B. 由于生活環(huán)境的變化，人的聽覺
5、器官受到影響C. 月球上沒有空氣作為傳播聲音的介質(zhì)D. 由于穿著宇航服，直接交談不方便14. 校園廣播站正在播音，小明馬上告訴大家：“這是我班的小麗同學在播音”。那么，小明判斷的依據(jù)是聲音的()A. 音調(diào)B. 響度C. 音色D. 頻率15. 圖是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景，下列說法正確的是()A. 甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)B. 乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大C. 丙實驗說明音叉的振幅越大，音調(diào)越高D. 丁實驗說明聲波不能傳遞能量16. 如圖所示，拉二胡時，小華按琴弦的手不停地上下移動，目的是()A. 組織琴弦振動發(fā)聲B. 獲得更大的響度C. 發(fā)出不同的音調(diào)D. 獲得更好的音色17.
6、生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因為聲音向我們傳遞著很多信息。一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時情況相反，發(fā)出聲音小的并且尖細的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是()A. 音色和音調(diào)B. 音色C. 響度D. 音調(diào)18. 彈奏小提琴時，要使小提琴發(fā)出的聲音聽起來音調(diào)高些，應(yīng)采取的措施是()A. 調(diào)松琴弦B. 調(diào)緊琴弦C. 增加部分弦線的長度D. 換用粗弦19. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A. 中醫(yī)診病“望、聞、問、切”中的“聞”是說明聲音能夠傳播能量B. “請勿高聲喧嘩”，是在傳播過
7、程中減弱噪聲C. “隔墻有耳”說明固體能傳聲D. “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高二、多選題（本大題共1小題，共2分）20. 下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是()A. 在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時叮觀察到紙屑在不停地跳動B. 放在真空罩里的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲C. 拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同D. 鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了三、填空題（本大題共6小題，共24分）21. 人們說話時聲帶在_。宇航員在沒有空氣的月球上對著山崖喊話，_(選填“能”或“不能”)聽到回聲。22. “聞其聲而知其人”這是
8、根據(jù)聲音的_ 不同來判斷的23. 在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在_處減弱噪聲。24. 下面四例是形容聲音的“高”：(A)這首歌音太高，我唱不上去(B)引吭高歌(C)她是女高音歌唱家(D)請勿“高聲喧嘩”其中指音調(diào)的有_ ，指響度的有_ .(只填序號)25. 長春市城區(qū)禁止燃放煙花爆竹，一方面是由于燃放時，會引起周圍空氣_而產(chǎn)生噪聲。另一方向是會增加空氣中PM2.5等顆粒物的含量，PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5_(選填“毫米”或“微米”)的顆粒物。26. 5.7空難發(fā)生后，搜救人員運用聲吶設(shè)備探測墜入大海中的飛機殘骸，實際上這是利用了來測距定位，
9、同時也說明_可以傳聲四、實驗探究題（本大題共1小題，共8分）27. 小紅在兩個同樣的燒瓶中灌滿水，加熱相同的溫度后，分別用厚度相同的甲和乙兩種保溫材料包好這時測量燒瓶中水的溫度，實驗過程中室溫保持不變，她想用這種方法，比較兩種材料的保溫性能，下表是記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)。t(min)0510152025354555658095100125140T甲()807264595551504137343026242221T乙()806556484338302826242222212121(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知實驗時室溫為_ 。(2)經(jīng)過20min后甲保溫材料的燒瓶中的水溫降低了_ 。(3)記錄數(shù)據(jù)中有一個最有
10、可能是由于測量記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯誤，這個錯誤的數(shù)據(jù)是_ ，其測量數(shù)據(jù)可能是_ 。(4)該實驗探究可得出的結(jié)論為_ 。(5)除了采用上述相同時間觀察水降低溫度來經(jīng)這兩種材料的保溫性能，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你還可能采用_ 的方法比較兩種材料的保溫性能。五、計算題（本大題共2小題，共12分）28. 有這么一段科幻描述：“光要通過半厘米厚的慢透光玻璃需要10年，比蝸牛的速度還慢得多。當一塊慢透光玻璃制出來時，望上去總是一片漆黑，因為光還沒能來的及穿過它。把這種玻璃放在風景秀麗的環(huán)境中，帶著這些美麗的景致的光會陷入慢透光玻璃中，10年也出不來。把在這種地方放了10年的玻璃鑲在窗戶上，那么，在下一個10年的過程中，在這個窗戶上便又重現(xiàn)當日的景致?！?1)這段科幻的依據(jù)是：_。(2)如果聲速也如此，會出現(xiàn)什么樣的合理情景？(開放性試題，答案合理即可)_。29. 超聲波的用處很多，可以制成超聲雷達，又叫“聲吶”用來探測海底深度、海中暗礁、魚群等，超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s。用超聲波測位儀在海面豎直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到海底返回的聲波。(1)請你列舉出一個超聲波在生產(chǎn)、生活中的例子(超聲雷達除外)。_。(2)則該處的海深是多少？5 / 6
教科版八年級物理上冊 第3章 聲 單元測試卷（無答案）
