廣西壯族自治區(qū)貴港市貴城四中九年級語文下冊文言文復(fù)習(xí)新人教版

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1、 《文言文》復(fù)習(xí) 一、文學(xué)常識 1、本文出自《孟子·告子上》，作者孟子，戰(zhàn)國時(shí)期魯國人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。我們還學(xué)過他的《生于憂患，死于安樂》。 2、語音。簞（dān）蹴（cù）　　羹（gēng）　　死亦我所惡（wù） 3、通假字。 ①鄉(xiāng)為身死而不受　　鄉(xiāng)：通“向”，從前 ②故患有所不辟也　　辟：通“避”，躲避 ③今為所識窮乏者得我而為之　　得：通“德”，思惠，這里是“感激”之意 ④萬鐘則不辯禮義而受之　　辯：通“辨”，辨別 4、一詞多義。 為：a、今為（為了） b、所識窮乏者得我而為（做）之 　　c、則凡可以辟患者何不為（做、采

2、用）也？ d、鄉(xiāng)為（肯、情愿）身死而不受 5、重點(diǎn)詞語解釋。 二、理解性默寫 1、本文的中心論點(diǎn)是：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。 2、體現(xiàn)“性本善”思想的句子是：非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 3、孟子認(rèn)為能做到舍生取義的人是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。 4、孟子認(rèn)為失其本心的行為是：萬鐘則不辯禮義而受之（為宮室之美而受之，為妻妾之奉受之；為所識窮乏者得我而為之）。 5、在孟子看來，什么情況下，即使遇到禍患也會(huì)挺身而出的？所惡有甚于死者，故患有所不辟也。 6、不辯禮義的接受萬鐘是為了：為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我

3、與？ 7、文中與“嗟來之食”意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 三、重點(diǎn)語句翻譯 1、所惡有甚于死者，故患有所不避也。 △然而我所厭惡的還有比死亡更厲害的，所以，禍患也有我所不躲避的。 2、萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉？ △萬鐘的俸祿如果不分辨是否合乎乎禮義就接受它，萬鐘俸祿對我有什么好處呢？ 3、是亦不可以已乎？ △這樣的行為不也應(yīng)該停止了嗎？ 4、非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。 △不僅有道德的人有這種本性，而且人人都有，只是有道德的人能不喪失罷了。 5、二者不可得兼，舍生而取義者也。 △如果這兩種東西不能同時(shí)得

4、到，那么我就舍棄生命而選取正義了。 6、鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。 △以前寧肯死亡，也不接受，今天卻為了我所認(rèn)識的窮苦人感激自己而接受它。 7、如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得出者何不用也？ △假使人們追求的東西沒有比生命更寶貴的，那么一切能夠用來逃避禍患的手段，有哪一種不能采用呢？ 8、呼爾而與之，行道之人弗受。 △如果沒有禮貌的吆喝著給別人食物，即使走路的人也不接受。 9、蹴爾而與之，乞人不屑也。 △用腳踢著（或踩過）給別人吃，乞丐也不愿意接受。 四、課文內(nèi)容理解 1、從論證方法的角度看，本文除了“舉例論證”外，主要運(yùn)用了對比論證的論證方法，有力地證明了

5、舍生取義這一中心論點(diǎn)。 2、歸納段意：第一部分（第一節(jié)）：論述舍生取義是人的本性。 　　　　　　 第二部分：論述見利忘義是喪失本性的行為。 　 第二節(jié)：從正面舉例，說明義的存在。 　 第三節(jié)：從反面舉例，接受萬鐘這是喪失人的本性。批評見利忘義。 3、文中所指比生命更可貴的東西是指道義，比死亡更可怕的東西是指喪失道義。 4、人的本心是什么？舍生取義。 5、本文使用了哪些論證方法，試舉例。 比喻論證、對比論證、舉例論證、道理論證。 6、文章開端沒有直接進(jìn)入議題，而是先從生活中人們可能遇到的事情寫起，這樣寫的好處是什么？ ☆給所要論述的問題增加了通俗性，為下文論議正題作好了鋪墊。

6、 7、文中多次使用對比這種手法，請舉例說明。 ☆魚和熊掌對舉，生與死（義）對舉，何與今比較等。 8、非獨(dú)賢者有是心也?！笆切摹敝甘裁矗? ☆在生和義不能兼得的情況下，應(yīng)該舍生取義。 五、開放性試題 1、我國歷史上，許多人把文中的觀點(diǎn)作為自己做人的準(zhǔn)則，作為自己最高道德標(biāo)準(zhǔn)來追求。請舉一個(gè)能用本文觀點(diǎn)來選美的例子。 ☆如：文天祥面對元朝高官厚祿的誘惑，不為所動(dòng)。 2、本文觀點(diǎn)廣為后人所贊同，請找出本文觀點(diǎn)并寫出與之一致的兩句詩。 ☆舍生取義。(1)取義成仁今日事，人間遍種自由花。 　　　　　　(2)人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 3、本文所強(qiáng)調(diào)的“義”與市場經(jīng)濟(jì)下的“利”有

7、無矛盾，由此會(huì)引發(fā)一點(diǎn)什么樣的啟示，請簡要談?wù)劇? ☆不矛盾。在市場經(jīng)濟(jì)下也要講誠信、講道德，不做違法亂紀(jì)的事。 4、在現(xiàn)實(shí)生活中許多人用自己的青春熱血和寶貴的生命譜寫了一曲曲“舍生取義”的正氣歌，請概述一個(gè)這樣的例子。 ☆抗洪英雄李向群為保一方群眾生命財(cái)產(chǎn)安全誓斗洪魔，以身殉國。劉胡蘭面對敵人屠刀毫不畏懼，寧死也不出賣黨組織，最后英勇犧牲。朱自清病危之際拒絕吃美國救濟(jì)糧等。 5、本文主要闡述了“舍生取義”的道理。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，你怎樣理解這個(gè)“義”字？ ☆能見義勇為、為正義事業(yè)而獻(xiàn)身、做與國與民與人有益的事等。社會(huì)上的哥們義氣是與小團(tuán)體個(gè)人私利相關(guān)的江湖義氣與本文的“義”不同。

8、 6、孟子提倡的“舍生取義”曾經(jīng)造就了一大批仁人志士，而現(xiàn)在的學(xué)校教育則強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生要“珍愛生命”，最近教育部新修改的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就刪掉了“見義勇為、敢于斗爭”的字樣，對于這些，你是怎樣看待的？ ☆例：人的生命是寶貴的，我們應(yīng)當(dāng)要珍愛這僅有的一次生命，但并不表示我們不見義勇為，不伸張正義，只是我們在見義勇為時(shí)，要量為而行，要在與壞人斗勇的同時(shí)還要斗智，盡量避免對自己的損害，對生命的威脅。 20 《莊子》故事兩則 一、知識點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo) 1、兩則短文分別反映了莊子的什么思想？ [參考答案]第一則莊子講鹓鶵的故事里，莊子將自己比作鹓鶵，將惠子比做鴟，把

9、功名利祿比做腐鼠，既表明了自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了醉心于功名利祿且無端猜忌別人的丑態(tài)。 第二則莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂，其實(shí)是他愉悅心境的投射與反映。也反映了莊子推崇“自然”，反對“人為”的思想。 2、第一則，莊子不直截了當(dāng)?shù)年U述自己思想，而用故事進(jìn)行比喻，這樣寫，有什么特殊的表達(dá)效果？ [參考答案]莊子沒有直言痛斥惠子，而用講故事的形式繞著彎子罵人，收到既尖銳痛快又余味不盡的效果。體現(xiàn)了《莊子》語言機(jī)敏、幽默、詼諧，富有想象力的特點(diǎn)。 三、回答問題 1、《惠子相梁》的主題是什么？ 諷刺了醉心于功名富貴者的嘴臉，表現(xiàn)了莊子淡薄功名利祿的態(tài)度。 2

10、、故事中的、鴟、腐鼠各比喻什么？ 比喻志向高潔之士鴟比喻醉心利祿，猜忌君子的小人。腐鼠比喻功名利祿。 3、莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂，表現(xiàn)了他怎樣的心境？ 莊子認(rèn)為魚“樂”，其實(shí)是他愉悅心境的投射與外化。 《曹劌論戰(zhàn)》 一、《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時(shí)期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、國事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。它尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復(fù)雜事件，又善于通過對話和行動(dòng)來表現(xiàn)人物的性格特征。 二、解釋詞語 1、又何間焉　　參與 2、肉食者鄙　　鄙陋，目光短淺 3、衣食所安，弗敢專也，必以分人　　安：“養(yǎng)”的意思　專

11、：獨(dú)自占有 4、小惠未遍，民弗從也　　遍：遍及，普遍　從：跟從 5、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信　　豬、牛、羊等祭品　加：虛夸，謊報(bào) 6、必心信　　誠實(shí) 7、小信未孚，神弗福也　　使人信服　　賜福，保佑 8、忠之屬也　　竭力做好本分的事 9、小大之獄　　案件 三、翻譯句子 1、肉良者謀之，又何間焉。 做大官的人考慮這件事，你又何必參與呢？ 2、小大之獄，雖不能察，必以情。 大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。 四、課文理解 1、概括首段文字的主要內(nèi)容： △寫曹劌進(jìn)見魯莊公的原因和他的遠(yuǎn)見卓識。 2、“十年春

12、，齊師伐我”除了交代戰(zhàn)爭發(fā)生的時(shí)間外，還指出了什么？ △(1)交代了交戰(zhàn)的兩個(gè)國家；(2)戰(zhàn)爭性質(zhì)：是齊對魯?shù)囊粓銮致詰?zhàn)爭 3、分析“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”一句在文中的作用。 △(1)交代曹劌請見的原因；(2)反襯曹劌的遠(yuǎn)見卓識。 4、曹劌說的“忠之屬也”在文中具體指的是什么？ △小大之獄，雖不能察，必以情。 5、文中表現(xiàn)曹劌積極參與精神的語句是什么？ △曹劌請見。 6、曹劌認(rèn)為此次作戰(zhàn)的先決條件是什么？ △小大之獄，雖不能察，必以情。（“取信于民”） 7、首段表現(xiàn)出曹劌哪兩個(gè)思想觀點(diǎn)？ △(1)居高官得厚祿的人目光短淺；(2)取信于民是作戰(zhàn)取勝的先決

13、條件。 8、讀了首段，曹劌給你留下了什么印象？ △有愛國心和責(zé)任感。 9、閱讀2、3段，回答： (1)解釋詞語： 公將鼓之　　擊鼓　　　　 公將馳之　　驅(qū)車追趕 夫大國，難測也　　估計(jì)，預(yù)料 望其旗靡　　倒下 (2)翻譯句子： a、既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。” 已經(jīng)打了勝仗，莊公詢問這樣做的原因。曹劌回答說：“打仗，是靠勇氣的?！? b、一鼓作氣，再而衰，三而竭。 第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次擂鼓士兵們的勇氣就衰減，第三次擂鼓士兵們的勇氣已經(jīng)竭盡了。 (3)概括這兩段文字的內(nèi)容： 第二段：敘述長勺之戰(zhàn)的概況。 第

14、三段：寫曹劌論述魯國取勝的原因。 (4)用原文語句回答： a、有利于反攻的時(shí)機(jī)是在彼竭我盈之時(shí)。 b、有利于追擊的時(shí)機(jī)是在吾視其轍亂，望其旗靡之時(shí)。 (5)第二段通過描寫曹劌的言行表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)和才能？ 胸有成竹，指揮從容，善于把握戰(zhàn)機(jī)。 (6)文中的“公將鼓之”和“公將馳之”表現(xiàn)了魯莊公什么性格？ △急躁冒進(jìn)。 10、曹劌的“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在哪里？請用自己的話從政治、軍事兩方面作簡要分析。 △政治上認(rèn)為取信于民是作戰(zhàn)的先決重要條件，軍事上善于把握進(jìn)攻和追擊的時(shí)機(jī)。 11、(1)戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里？(2)一直以來，長勺之戰(zhàn)中的魯莊公被認(rèn)為是“肉

15、食者鄙”的形象。其實(shí)他并不“鄙”，他不“鄙”在哪里？請簡要說說你的理由。 (1)戰(zhàn)前他把戰(zhàn)爭取勝的希望寄托在貴族的擁護(hù)和神靈的佑護(hù)上。 (2)他能廣開言路，禮賢下士；盡職盡責(zé)，取信于民；知人善用，用人不疑；虛 一、字音： 曹劌(gùi)　又何間焉(jiàn)　肉食者鄙(bǐ)? 犧牲玉帛(bó)　小信未孚(fú)　登軾而望（shì)? 吾視其轍亂(zhé)　夫戰(zhàn)，勇氣也(fú)　望其旗靡(mǐ)? 二、文學(xué)常識： 《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，相傳是春秋時(shí)期左丘明所作?！蹲髠鳌吩蹲笫洗呵铩芬喾Q《春秋左氏傳》是根據(jù)魯史編寫的編年體史書，保存了我國自公元前722年以下200

16、多年間的許多史料。 三、課下重點(diǎn)句子翻譯，詞語解釋： 1、肉食者：古代享受宮膳食肉待遇的高官（卿大夫）。 2、肉食者謀之，又何間焉：高官們會(huì)謀劃這件事的，你又何必參與呢?? 間：參與 3、肉食者鄙：高官們見識淺陋。 鄙：（見識）淺陋 4、何以戰(zhàn)：靠什么作戰(zhàn)？ ? 以：用，憑，靠 5、衣食所安，弗敢專也，必以分人：衣食一類安身立命的東西，我不敢獨(dú)自享受，一定把（它）分給別人。 弗：不 專：專有 6、徧，通“遍”普遍。 7、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信：祭祀用的的牛、羊、絲織品，我不敢（向神）虛報(bào)，一定對神說實(shí)話。?

17、 犧牲：古代祭祀用的純色體全的牛、羊、豬等牲畜。 加：超過實(shí)際情況，虛夸，所報(bào)不實(shí)。 信：誠信。意思是對神說實(shí)話。 8、小信未孚：小的信用不能得到（神靈的）信任。 孚：受到……信任 福：降福 9、小大之獄，雖不能察，必以情：大大小小的案件，既使不能一一明察，一定按照實(shí)際情況處理。 案：案件 10、忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)：?這是盡職盡責(zé)的一類事情，可以憑借這個(gè)條件作戰(zhàn)。 11、公與之乘：莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車。 12、公將鼓之：莊公將要擊鼓進(jìn)攻齊軍。? 鼓：擊鼓這里指擊鼓進(jìn)軍 13、敗績：（軍隊(duì)）潰敗 14、馳之：驅(qū)車追趕齊軍 15、軾：古代車廂

18、前面用作扶手的橫木。 16、夫戰(zhàn)，勇氣也：作戰(zhàn)靠的是勇氣 17、一鼓作氣，再而衰，三而竭：擊第一通鼓，士兵的勇氣振作，擊第二通鼓士兵的勇氣衰退，擊第三通鼓士兵的勇氣就竭盡了。 再：兩次，第二次 18、盈：充滿。這里指士氣旺盛。 19、難測：難于估計(jì)，推測 20伏：埋伏，伏兵 21、靡：倒下 ?四、段意和層意 第一段：寫戰(zhàn)前，曹劌拜見魯莊公，對戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備的分析。 層意：1、寫曹劌求見魯莊公的背景和原因 2、寫曹劌見魯莊公后兩人的對話，突出表現(xiàn)曹劌對備戰(zhàn)條件的認(rèn)識（取信于民事作戰(zhàn)的先決條件） 第二段：寫戰(zhàn)中，曹劌指揮戰(zhàn)斗的經(jīng)過。

19、 第三段：寫戰(zhàn)后，曹劌闡明取勝的原因。 五、習(xí)題 1、下列各組詞語中加點(diǎn)的字意思相同的一組是（D ） A、再而衰 再接再厲 B、弗敢加 變本加厲 C、三而竭 舉一反三 D、問其故 無緣無故 2、《曹劌論戰(zhàn)》以曹劌的活動(dòng)為線索或以長勺之戰(zhàn)的過程為線索，反映了魯莊公政治上的昏庸無能（這表現(xiàn)在他輕信近臣的擁護(hù)，把戰(zhàn)爭取勝的希望寄托在近臣的擁護(hù)和神靈的保佑上）和軍事上的急躁輕進(jìn)（不察敵情就想“鼓之”“逐之”）。 3、曹劌是一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮，有卓越軍事才能的人。 4、齊魯長勺之戰(zhàn)是歷史上以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例，取勝原因有三

20、：一.是戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備：取信于民（小大之獄雖不能察，必以情）;二.是善于捕捉進(jìn)軍反攻的時(shí)機(jī)——彼竭我盈;三.是追擊時(shí)機(jī)的判斷正確：轍亂旗靡。 5、《曹劌論戰(zhàn)》各部分之間注意過渡和照應(yīng),文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、周密。 6、《曹劌論戰(zhàn)》一文的中心是表現(xiàn)曹劌的政治遠(yuǎn)見和卓越的軍事才能，說明必須取信于民，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握戰(zhàn)機(jī)，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。 7、“遠(yuǎn)謀”一語是“論戰(zhàn)”的中心，貫穿全篇，而魯莊公的“鄙”又自始自終襯托曹劌的“遠(yuǎn)謀”。 8、文章詳略得當(dāng)。文章詳寫曹劌關(guān)于戰(zhàn)前準(zhǔn)備和戰(zhàn)機(jī)把握以及戰(zhàn)后論述取勝的原因的言論，略寫戰(zhàn)爭過程，從而表現(xiàn)了曹劌的政治上的遠(yuǎn)見卓識和軍事上杰出才能，而對表現(xiàn)中

21、心無關(guān)的內(nèi)容，如戰(zhàn)爭的起因、戰(zhàn)爭的規(guī)模，軍事裝備情況，戰(zhàn)爭的激烈程度，戰(zhàn)后的處理等都略而不提。 9、歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例有:赤壁之戰(zhàn)、牧野之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、城濮戰(zhàn)役。 10.曹劌認(rèn)為取得人民的信任與支持（即取信于民）是作戰(zhàn)取勝的先決條件。也就是文中魯莊公所說的“小大之獄，雖不能察，必以情?！边@句話的譯文是：“大大小小的案件，我即使不能一一了解清楚，也一定根據(jù)實(shí)情來處理?！边@一句話所表達(dá)的意思其實(shí)與孟子在《得道多助,失道寡助》中所說的“人和”是一個(gè)意思即:希望統(tǒng)治者能夠贏得最大多數(shù)人的支持，得民心者得天下。 ?? 11、曹劌認(rèn)為“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”。在戰(zhàn)前曹劌與魯

22、莊公的論戰(zhàn)中，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里?曹劌的“遠(yuǎn)謀”又表現(xiàn)在哪里?用自己的話加以概括。 ?? 答：魯莊公把戰(zhàn)爭取勝的希望寄托在少數(shù)人的支持和神靈的保佑上。曹劌認(rèn)為取信于民是獲勝的保證?！? ?? 12、本文多處將魯莊公與曹劌進(jìn)行對比描寫，請找出其中一例，分析這樣寫的好處。（舉出1例，即可得2分對比的好處1分） ???? 戰(zhàn)前：魯 淺陋 ； 曹有遠(yuǎn)謀 ?? （戰(zhàn)時(shí)：魯不作調(diào)查，急躁冒進(jìn)；曹 實(shí)地調(diào)查，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī) ?? 戰(zhàn)后：魯 茫然不知 ???曹 細(xì)說原委） ?? 通過對比，突出曹劌指揮作戰(zhàn)的軍事才能。）（1分） ?? 13、曹劌的“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在哪里？用自己的話從

23、政治和軍事兩方面簡要說說。（2分） ?? 答：（1）政治方面：認(rèn)為取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。 ?? （2）軍事方面：善于把握進(jìn)攻和追擊的時(shí)機(jī)。（或：適時(shí)出擊，適時(shí)追擊） ?? 14、談?wù)劇叭馐痴弑?，未能遠(yuǎn)謀”一句在全文中的作用。 ?? ①為下文寫莊公作鋪墊②襯托曹劌的遠(yuǎn)見卓識 15、文章第2段主要內(nèi)容是什么？ 齊魯兩國長勺之戰(zhàn)的概況。 ?? 16、文章第3段主要內(nèi)容是什么？ 戰(zhàn)后曹劌論述戰(zhàn)斗取勝的原因。 ??17、文章第2段通過曹劌的言行表現(xiàn)了曹劌怎樣的品質(zhì)（或才能）： 表現(xiàn)了他胸有成竹、指揮從容、善于把握戰(zhàn)機(jī)。 ?? 18、文章結(jié)尾一段表現(xiàn)了曹劌哪些方面的

24、才能？ ?? 作戰(zhàn)中善于把握戰(zhàn)機(jī)，注意觀察敵情，做到知己知彼。 ?? 19、就曹劌和魯莊公的對話，聯(lián)系全文，說說曹劌在對話中表現(xiàn)出來的主要思想。 ?? 只有盡心盡職才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是戰(zhàn)爭取勝的基本條件。 ?? 20、下列說法不正確的一項(xiàng)是（D） ?? A、曹劌與魯莊公的對話，表現(xiàn)了曹劌的遠(yuǎn)見卓識。 ?? B、曹劌與同鄉(xiāng)人的對話，表明從“請見”的原因。 ?? C、“齊師伐我”中的“伐”是攻打的意思。 ?? D、魯莊公和曹劌都認(rèn)為“衣食所安，弗敢專也，必以分人”是作戰(zhàn)的先決條件。 ?? 21、曹劌給你留下印象最深的一點(diǎn)

25、是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容略作分析。 ?? （1）有愛國心與責(zé)任感。 ?? 祖國被侵伐時(shí)，立即“請見”，去參與“肉食者謀之”的事，并主動(dòng)要求作戰(zhàn)。 ?? （2）對作戰(zhàn)的條件有深刻的見解。 ?? 把國君“忠”其事，取信于民作為取勝的先決條件，有“遠(yuǎn)謀”，其見解顯然高于“肉食 者” ?? （3）有很高的說服他人的說話技巧。 ?? 與地位相當(dāng)?shù)泥l(xiāng)人說話，直接解答疑慮，簡潔明快。與國君商討問題，循循善誘，啟發(fā)、分析，促其領(lǐng)悟。(答案不限于以上所列三點(diǎn)；答出一點(diǎn)，言之成理，語言通順，就可得滿分) ?? 22、用自己的話說說，曹劌為什么否定了“公”前兩次的

26、回答？ 這是因?yàn)椤肮卑褢?zhàn)爭取勝的希望第一次寄托于近臣的擁護(hù)，第二次寄托于神靈的保佑。六、開放性試題 ?? 1、根據(jù)上文有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮合理想像，在“齊師敗績”前簡要補(bǔ)寫出戰(zhàn)斗的經(jīng)過（可以運(yùn)用文中原有的字詞靈活組合或用自己的話敘述）。 ?? 公鼓之，齊師士氣已竭。（意思對即可，可用現(xiàn)代文回答。） ?? 2、“一鼓作氣”流傳至今已成為人們耳熟能詳?shù)某烧Z，但卻有人常常把它誤寫成“一股作氣”、“一鼓足氣”等。想一想，你怎樣運(yùn)用文中的知識來幫助人們避免這些錯(cuò)誤。 ?? 不設(shè)統(tǒng)一答案。（合理解釋“鼓”和“作”的意思） ?? 3、學(xué)習(xí)這篇文章之后，你能從曹劌或魯莊公身上獲得什么啟示或明白什么道理

27、？（結(jié)合文章說理由）（4分） ?? 從曹劌身上獲得啟示：可從遠(yuǎn)見、愛國、責(zé)任感等方面說 ?? 從魯莊公身上獲得啟示主要是反面的、領(lǐng)導(dǎo)與人民的關(guān)系方面說。 ?? 3、曹劌給你留下深刻印象的一點(diǎn)是什么?請結(jié)合上文略作分析。 ?? （1）有愛國心與責(zé)任感。祖國被侵伐時(shí)，立即“請見”，去參與“肉食者謀之”的事，并主動(dòng)要求參戰(zhàn)。 ?? （2）對作戰(zhàn)的條件有深刻見解。把國君“忠”其事、取信于民作為取勝的先決條件，有“遠(yuǎn)謀”，其見解顯然高于“肉食者”。 ?? （3）有很高的說服他人的說話技巧。與地位相當(dāng)?shù)泥l(xiāng)人說話，直接解答疑慮，簡潔明快；與國君商討問題，循循善誘，啟發(fā)、分析，促其領(lǐng)悟。 ??

28、（答案不限于以上所列三點(diǎn)；答出一點(diǎn)，信之成理，語言通順，就可得滿分） ?? 4、你是否贊同曹劌“夫戰(zhàn)，勇氣也”這一觀點(diǎn)？請談?wù)勀愕睦碛伞? ?? 開放性試題，談出自己的看法，并對自己的觀點(diǎn)作簡要闡述，言之成理即可。 ?? 5、參考“示例”，根據(jù)所給詞語中加點(diǎn)字的意思，另寫一個(gè)含這個(gè)字的成語。（3分） ?? [示例]遂逐齊師——隨波逐流 ?? （1）既克—— ?? （2）夫大國，難測也—— ?? （3）望其旗靡—— ?? 答案：（1）克敵制勝（攻無不克） ?? （2）深不可測（高深莫測、莫測高深、心懷叵測、居心叵測、天有不測風(fēng)云） ?? （3）望風(fēng)披靡（所向披靡、所向風(fēng)靡、望風(fēng)

29、而靡） ?? 6、有人說，“長勺之戰(zhàn)”的勝利，曹劌功不可沒；但從某種意義上說，魯莊公也有一定的功勞。你的看法呢？ ???本題是開放題，可從“有功”“無能”或“兼而有之”三個(gè)角度來答題，能自圓其說即可。從“有功”方面答：魯莊公知人善任，用人不疑，虛心聽取曹劌的意見，作為決策者，有一定的功勞。也可從“無能”方面答：魯莊公是個(gè)平庸的國君，作為統(tǒng)治者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮，他把戰(zhàn)爭的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保佑上，說明他政治上、軍事上的無能，完全依靠曹劌的才能才取得這場戰(zhàn)爭的勝利。也可以把“有功”“無能”結(jié)合起來答。 ?? 7、文中曹劌的形象，令人敬佩。請寫出中國近代史（1840－19

30、49）上，你最敬佩的一位愛國將領(lǐng)，并用一句話加以評價(jià)。 ?? 愛國將領(lǐng)： ?? 評價(jià)： ?? 8、讀了這則短文，魯國獲勝給你啟示最深的一點(diǎn)是什么呢？請聯(lián)系生活實(shí)際簡要談?wù)勀愕目捶ā? ?? 魯國獲勝的主要啟示有： ?? （1）獲勝的根本是取信于民，獲得人民的支持。 ?? （2）戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī)。 ?? （3）統(tǒng)治者應(yīng)善于聽取并采納群眾的意見…… ?? （結(jié)合文章任選一個(gè)角度，聯(lián)系實(shí)際談出看法，言之成理即可） ?? 9、選文闡明了弱國在對強(qiáng)國的戰(zhàn)爭中所應(yīng)采取的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則是什么？請?jiān)倥e出一個(gè)我國歷史上以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例。 ?? 10、學(xué)習(xí)這篇文章后，你能從曹劌、魯

31、莊公身上獲得什么啟示或明白什么道理？（結(jié)合文章內(nèi)容說明理由） ?? *從曹劌身上獲得啟示：可以從遠(yuǎn)見、愛國、責(zé)任感等方面說。 ?? 從魯莊公身上獲得啟示主要是反面的、領(lǐng)導(dǎo)與人民的關(guān)系方面說。 鄒忌諷齊王納諫 　　一、內(nèi)容概述：本文記述了鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進(jìn)而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。表現(xiàn)出鄒忌足智多謀，善于辭令，實(shí)事求是，頭腦冷靜，善于觀察、思考。反映了他“知無不言，言無不盡”的坦蕩胸懷。也反映出齊王是一位有魄力的君主。他深知收買人心的重要，勇于聽取不同意見，對于鄒忌的諷諫，他聞過則喜，并立馬付諸行動(dòng)，更難能可貴的是他能根據(jù)人們對朝政的批評議論，進(jìn)行大膽的政治改革

32、。 二、結(jié)構(gòu)簡析：第一段主要寫鄒忌與徐公比美以及鄒忌的冷靜思考。說明鄒忌頭腦清醒，不為奉承所迷惑。善于思考、實(shí)事求是。 第二段寫鄒忌入朝諷諫。體現(xiàn)了鄒忌的真知灼見和深謀遠(yuǎn)慮。 第三、四段寫齊王納諫及齊國大治。從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干、治國之才。 三、寫作特色：本文沒有復(fù)雜的故事情節(jié)，也沒有尖銳的矛盾沖突，卻鮮明的塑造了鄒忌這個(gè)有頭腦、有才能的謀臣形象，這得益于文章既有正面描寫（如鄒忌的冷靜思考），又有側(cè)面描寫（如通過齊王納諫和齊國磊治表現(xiàn)鄒忌在治國安邦中的作用）。此外，本文在語言上運(yùn)用眾多排比句式，不僅增強(qiáng)了語言的節(jié)奏感，更造成一種步步進(jìn)逼的語勢，給人以無可辯駁之感，有力闡明“王之蔽甚

33、矣”的論點(diǎn)。 四、中考鏈接： 1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 鄒忌修八尺有余（長：這里指身高）／形貌昳麗（光彩美麗）／朝服衣冠（穿、戴）／窺鏡（察看）／旦日（第二天）／徐公不若君之美也（不如，比不上）／孰視之（仔細(xì)：這個(gè)意義現(xiàn)在寫作“熟”）／我孰與城北徐公美（表比較，意思是“與……比誰更……”）／宮婦左右莫不私王（偏愛）／吾妻之美我者（認(rèn)為……美）／臣誠知不如徐公美（的確，實(shí)在）／今齊地方千里（土地方圓）／王之蔽甚矣（受蒙蔽）／宮婦左右莫不私王（侍從）／宮婦左右莫不私王（沒有誰）／能面刺寡人之過者（當(dāng)面指責(zé)）／能謗譏于市朝（指責(zé)，諷刺。謗，指責(zé)。譏，諷刺）／能謗譏于市朝（公共場合）／聞寡人之

34、耳者（使……聽到）／時(shí)時(shí)而間進(jìn)（偶爾）／期年之后（滿一年） 2、翻譯下列句子。 ①我孰與城北徐公美？ 我與城北徐公相比，誰更美？ ②君美甚，徐公何能及君也？ 您美極了，徐公哪能比得上您呢？ ③窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。 對著鏡子審視自己（的形象），更（感覺）遠(yuǎn)不如（徐公美）。 ④吾妻之美我者，私我也。 我妻子說我美，（是因?yàn)椋┢珢畚摇? ⑤宮婦左右莫不私王。 宮里的王后嬪妃和親信侍從，沒有誰不偏愛大王。 ⑥群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。 所有的大臣、官吏和百姓，能夠當(dāng)面指責(zé)寡人過錯(cuò)的，得上等獎(jiǎng)賞。 ⑦能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 能夠在公共場所議論指責(zé)寡

35、人讓我聽到的，得下等獎(jiǎng)勵(lì)。 ⑧期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。 一年以后，即使有人想進(jìn)言，也沒有什么可進(jìn)諫的了。 ⑨燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。 燕國、趙國、韓國、魏國聽說這件事，都到齊國朝見（齊王）。 ⑩此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝別國。 3、鄒忌的妻、妾、客是怎樣評價(jià)鄒忌與徐公之美的？鄒忌從中悟出了一個(gè)什么道理？ 答：鄒忌的妻、妾、客都說他比徐公美。而鄒忌并沒有陶醉于這些溢美之詞，通過比較、思考悟出了其中的道理，即人們由于種種原因，往往不會(huì)說出事情真相。由此，他進(jìn)一步悟出了治國的道理，即要廣開言路，虛心納諫，讓人們都敢于說真話，這樣才能實(shí)現(xiàn)大治。 4、本

36、文用“　　　”一詞既描寫了進(jìn)諫人多的場面，又說明齊國確實(shí)有許多積弊。 答：門庭若市。 5、“王之蔽甚矣”的根本原因是什么？結(jié)合文章內(nèi)容用自己的語言概述。 答：由于“私王”“畏王”“有求于王”，導(dǎo)致身邊的人對王從不講真話。（符合文意即可） 6、鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)？ 答：從日常小事入手，以小比大，以家比國，寓治國安邦之道于形象的比喻之中，貼切自然，入情入理，讓人聽得心悅誠服。另外，在語言上，排比句的使用營造了一種步步進(jìn)逼的語勢，一環(huán)緊扣一環(huán)，給人以無可辯駁之感，有力地闡明了自己的認(rèn)點(diǎn)。 7、從鄒忌與徐公比美的整個(gè)過程，我們可以看出鄒忌是一個(gè)什么樣的人？ 答：英俊、明智、精心、實(shí)

37、事求是，有自知之明。 8、鄒忌以事設(shè)喻（以小比大，以家比國，由淺入深，推己及人等），委婉規(guī)勸。他由“妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！蓖萍暗健皩m婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王”，從而使齊王猛醒、納諫。（意對即可） 9、文段寫齊威王的態(tài)度只用一個(gè)“善”字，而寫發(fā)布命令的內(nèi)容、群臣進(jìn)諫的情況、修明政治的結(jié)果卻較詳細(xì)。這樣寫有何好處？ 答：因?yàn)閷懥撕髞?，齊威王的一個(gè)“善”字就抵得了一大段描寫。這一略一詳，略得余味無窮，詳?shù)镁唧w生動(dòng)。（意對即可） 10、從文中看，齊威王除“蔽”取得了什么效果？ 答：在內(nèi)，“雖欲言，無可進(jìn)者”；對外，燕

38、、趙、韓、魏“皆朝于齊”（“戰(zhàn)勝于朝廷”）。 11、齊國能戰(zhàn)勝于朝廷的原因有哪些？ 答：①有鄒忌這樣敢于并善于進(jìn)諫的大臣。 ②齊威王虛心納諫，興利除弊，修明政治。 12、本文中的“王之蔽甚矣”是一種諫，《曹劌論戰(zhàn)》中的“忠之屬也”也是一種諫，《捕蛇者說》中的“以俟夫觀人風(fēng)者得焉”，可以認(rèn)為是另一種形式的諫，進(jìn)諫者都關(guān)注到了民意或民生。對此你是怎么理解的？ 答：《鄒忌諷齊王納諫》中的“王之蔽甚矣”，要求齊王廣開言路，聽取民聲、關(guān)注民意；《曹劌論戰(zhàn)》中的“忠之屬也”要求魯莊公取信于民；《捕蛇者說》中的“以俟夫觀人風(fēng)者得焉”，是希望統(tǒng)治者關(guān)注百姓的疾苦。 13、本文中鄒忌和齊威王個(gè)性鮮明

39、，你更欣賞哪一位？說說你的看法。 答：（示例）我更欣賞鄒忌，因?yàn)猷u忌能用生動(dòng)委婉的方式勸說，我從他身上學(xué)到了與他人交往的藝術(shù)。（或說：我更欣賞齊王，他能夠正視自己的不足，接受他人規(guī)勸，我看到了他寬廣的胸懷。） 14、下列朗讀停頓標(biāo)注有誤的一項(xiàng)是（Ｂ）。 A、臣／誠知／不如徐公美　　　　　B、群臣吏民／能面刺寡人／之過者，受／上賞 C、四境之內(nèi)／莫不／有求于王　　　D、此／所謂／戰(zhàn)勝于朝廷 15、本文首先敘寫了鄒忌與徐公比美的情況，然后寫鄒忌由己及君，說明“王之蔽甚矣”的事實(shí)（用原文回答）；接著敘寫齊王納諫的態(tài)度、決心和措施；最后寫鄒忌諷齊王納諫后取得了巨大成效（用自己的語言概括）。

40、 16、鄒忌諷諫齊王與扁鵲規(guī)勸蔡桓公，勸諫結(jié)果有何不同？試從鄒忌和扁鵲的角度簡要分析其原因。 答：（示例）鄒忌諷諫成功，而扁鵲規(guī)勸失敗。原因：鄒忌采用了設(shè)喻說理的方式，使人容易接受，而扁鵲規(guī)勸時(shí)沒有考慮到對方的身份，直言不諱，讓其難以接受。 面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)? 2、鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請用自己的話簡要概括。 3、“王曰‘善’。”請你結(jié)合文意品析“善”字的表達(dá)作用。 4、揣摩“明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之”，說說這段描寫表現(xiàn)了人物怎樣的活動(dòng)，這些描寫有什么作用。

41、 5、齊威王下令后，進(jìn)諫者由“門庭若市”到“時(shí)時(shí)而漸進(jìn)”，再到“無可進(jìn)者”，這種變化說明了什么？ 6．《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)？其是如何諷諫的？ 7．齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是什么？ 8．同樣是“諫”，鄒忌和鄭龍采用了什么不同的方法？ 9.請結(jié)合全文分析，鄒忌諷齊王成功的原因。 10.分析齊王和鄒忌的人物形象。 11．按要求用原文回答問題。 （1）鄒忌與徐公比美的基礎(chǔ)條件是什么？ （2）鄒忌與妻、妾、客人之間的三問三答是什么？ （3）明日，徐公來，鄒忌通過比較，得出一個(gè)什么結(jié)論？ （4）鄒忌入朝見威王，以自己生活中的小事作論據(jù)，用類比推理的方式得出一

42、個(gè)什么結(jié)論？ 12．“令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市”說明了什么問題？（4分） 13．“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”中的“此”指代什么？“戰(zhàn)勝于朝廷”的意思是什么？（5分） 14、提問：文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動(dòng)？這些反映了什么？ 15、鄒忌的妻、妾、客異口同聲地認(rèn)為他比徐公漂亮，

43、但答話語氣程度有何差別？ 16聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？可見齊王是怎樣的國君？ 17、齊威王說的上、中、下三等獎(jiǎng)賞的區(qū)別在哪里？ 18、齊威王為此頒賞意味著什么？ 19．鄒忌進(jìn)諫時(shí)說到“王之蔽甚矣”就戛然而止，有什么好處？ 20．文中依次敘述“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”進(jìn)諫者的人數(shù)，這是為什么？ 答案：1．圍繞“有自知之明，善于思考”來答。示例：不盲目輕信，對別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考，能正視自己?！　　?．因?yàn)辇R王身邊的人阿諛奉承（私王、畏王、有求于王），不可能聽到真實(shí)的情況。意對即可?！　?．體現(xiàn)了本文語言精練的特點(diǎn)。一個(gè)“善”字，既表達(dá)了齊王的

44、贊同和誠意，又恰如其分地顯示他的矜持和尊貴?！　?．人物的活動(dòng)分為三個(gè)層次。鄒忌對徐公“孰視之”，表明他的認(rèn)真，也表明了徐公的美；“窺鏡而自視”是為了作比較，顯示出鄒忌雖不自信但也不輕信；“暮寢而思之”則表明他是一個(gè)善于思考的人?！　?．齊王納諫后，朝政的弊端越來越少。或齊王納諫后，需要改進(jìn)的地方越來越少?！　蓚€(gè)要點(diǎn)：一是齊王納諫，一是朝政的弊端或需要改進(jìn)的地方越來越少。后一點(diǎn)答“取得了顯著的效果”之類，也給滿分?！　?．從小事入手，以小比大，以家比國，寓治國安邦之道于形象的比喻之中。　　鄒忌入朝后，并未單刀直入向威王進(jìn)諫，而是以閨房小事談自己的體會(huì)，然后以類比的方式委婉進(jìn)諫?！　?．鄒忌勸

45、說齊王廣開言路，改良政治，從而使齊國內(nèi)政修明，吸引各諸侯國前來朝見齊王?！　?．鄒忌用的是曲諫——委婉規(guī)勸；鄭龍用的是直諫——尖銳批評?！　?1．（1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。（2）（忌）謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！保?）自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。（4）今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。 14．鄒忌修人尺有余，而形貌映麗”一句話，寫出了鄒忌外形魁梧、美麗，行

46、動(dòng)：“朝服衣冠，窺鏡”寫鄒忌窺鏡見貌，自覺其美，逼真地刻畫出他自我欣賞的心理。 15．妻的回答表現(xiàn)了妻對他由衷的喜愛、愛戀之情溢于言表。（語氣十分肯定，表現(xiàn)了妻子對丈夫的偏愛之情”）妾的回答，少了“君美甚”一句，“徐公何能及君也？”表現(xiàn)了地位低微的妾的畏怯心理?？腿说拇鹪?，“徐公不若君之美也。”語氣更輕，表現(xiàn)出一種應(yīng)酬、逢迎的態(tài)度。 16．王曰：“善”乃下令：“群臣吏民……受下賞”。有錯(cuò)就改的國君。 17．批評者勇氣的大小。 18．有改正的勇氣，有振興齊國的決心 19．齊威王是個(gè)聰明有為的國君，只要認(rèn)識到自己受到了蒙蔽，下一步該怎么辦，他很清楚，對聰明有為的國君，不需說多余的話。 20．說明齊國的政治日益清明。 9．10．12．13．答案略。 12