2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit1(5)教案 蘇教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88948607 上傳時(shí)間:2022-05-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?4KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit1(5)教案 蘇教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit1(5)教案 蘇教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit1(5)教案 蘇教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit1(5)教案 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit1(5)教案 蘇教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit1(5)教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):1 了解元音字母a在開(kāi)音節(jié)單詞中的讀音。2復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的詞匯。3 熟練掌握句型Is there a . in the .?Yes, there is. /No, there isnt.及其復(fù)數(shù)形式。4 進(jìn)一步掌握句型How many . are there.?及其回答。教具準(zhǔn)備: 磁帶和錄音機(jī) G插圖 歌曲“Two jackets”教學(xué)過(guò)程:1.Sing “Two jackets”2.Free talk and greetings3.Act out their new dialogues4.Revision1) Wor

2、ds and expressions2) Sentences3) Read A & E4) Dictations of Unit 13.Listen and repeatTeacher shows the picture of Part G, students answer whats in the pictures.Teacher puts the words on the blackboard, giving prominence to a a ei ae cake plate plane grape1) Think about other similar words2) Listen t

3、o the tape and read after it.4.Do exercises: Workbook E&F附送:2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 period1教案 蘇教牛津版課 題:Unit2Anewhouse第一課時(shí) 教材類型:牛津版所屬學(xué)科:英語(yǔ)5A(五上)教案內(nèi)容: 一、教學(xué)內(nèi)容Read and say二、教學(xué)目標(biāo)1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容、并能朗讀、初步表演對(duì)話。2.能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫詞匯a study, a bedroom、3.能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、詞匯large, beside,between,live4.能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、句型Whats in / o

4、n / under / beside / behind/between?Theres a/anin/on/under/beside/behind/betweenThere are somein/on/under/beside/behind/betweenThere isnt a/an There arent any 三、教學(xué)重點(diǎn):能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容、并能朗讀、初步表演對(duì)話。四、教學(xué)難點(diǎn):能比較流暢地朗讀對(duì)話并能在掌握對(duì)話內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步表演對(duì)話。五、教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備校園、家庭平面圖等。2.錄音機(jī)、磁帶。3.學(xué)生準(zhǔn)備一張家庭平面圖。六、教學(xué)過(guò)程:A Revision1.Free t

5、alkGlad to see you. Its the fifth day of the new term2.課件出示Unit 1課文圖片進(jìn)行問(wèn)答Whats in your school? There is a building in my school.How many classrooms are there ? There are Is there a sports hall? Yes / noAre there any reading rooms in the building? Yes, there are /No, there arent .Wherere the puter ro

6、oms? They re on the second floor.B Presentation and practice出示課件Yang Ling家的新居平面圖進(jìn)行問(wèn)答1.復(fù)習(xí)單詞a bathroom, a bedroom, a study, a kitchen, a dining-room, a sitting-room. 2.借助圖片,教師描述新居的情況。教學(xué)生詞:live largeYang Lings house is big. There are three bedrooms, two bathrooms, a study, a kitchen, a dinning-room and

7、 a large sitting-room. Yang Ling and her parents live in this house. 3.根據(jù)圖片自由問(wèn)答 ,教學(xué)There isnt a /anThere arent any Is there a study/a kitchen/a garden/a dinning-room in Yang Lings house? Yes, there is./No, there isnt a study/a kitchen/a garden/a dinning-room in Yang Lings house, Are there any bedroo

8、ms/ reading rooms in it? Yes, there are./No, there arent any bedrooms/ reading rooms in it. How many bedrooms are there? There are4.出示一張中國(guó)地圖和Yang Ling臥室的平面圖,復(fù)習(xí)a map of China, 教學(xué)a map of world, wall, on the wall. 對(duì)話引出介詞beside, between.a. This is Yang Lings house. Its large, Yang Ling and her parents

9、live in this houseb. 指著Yang Ling臥室圖進(jìn)行提問(wèn),教學(xué)介詞beside, between.Wheres the desk/telephone?C Read and say1.再次出示本課圖片,請(qǐng)學(xué)生留意聽(tīng)對(duì)話錄音。學(xué)生聽(tīng)整段對(duì)話,模仿跟讀兩遍。2.學(xué)生自讀對(duì)話,教師巡視并給予個(gè)別指導(dǎo)。3.學(xué)生以四人小組為單位,分角色朗讀對(duì)話。4.四人一組自由練習(xí),表演對(duì)話。5.請(qǐng)二至三組學(xué)生表演對(duì)話。D Consolidation1.學(xué)生出示家庭平面圖進(jìn)行自由問(wèn)答。2.示范表演。3.評(píng)選出優(yōu)勝者。E Assign homework1.聽(tīng)錄音,朗讀并表演對(duì)話。2.抄寫要求四會(huì)掌握的單詞和句子。3.課后參觀同學(xué)家庭,了解這些家庭的家庭設(shè)施,并用英語(yǔ)向全班報(bào)告。教學(xué)調(diào)整 教學(xué)反思:

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!